Oje, ich wachse! - ELTERN-SPRECHSTUNDE E-Book

Frans X. Plooij

• Herausgeber: Mosaik
• Kategorie: Ratgeber
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2016

Seitenzahl: 214

Beschreibung

So meistern junge Eltern das erste Babyjahr!

Mit seinem Bestseller »Oje, ich wachse« hat Verhaltensbiologe Prof. Frans X. Plooij allen Eltern einen unschätzbaren Wissensschatz an die Hand gegeben. In seinem neuen Buch gibt er hilfreiche Ratschläge für den Alltag mit Baby und beantwortet die meistgestellten Fragen: Wie kann ich mein Baby am besten trösten? Ab wann darf es alleine essen? Ist Intelligenz angeboren? Ab wann kann ein Kind Regeln lernen?

Seine praktischen Tipps und fachkundigen Erklärungen geben Selbstvertrauen und helfen den Eltern, die Entwicklung ihres Babys gelassen und liebevoll zu unterstützen. Durchgehend zweifarbig illustriert. Mit vielen praktischen Entwicklungsübersichten.

Leseprobe

Dr. Frans X. Plooij

Oje, ich wachse!

Eltern-Sprechstunde

Fragen und Antworten zur Entwicklung Ihres Kindes in den ersten 20 Monaten

Aus dem Niederländischen von Matthias Müller

Dieses Buch widme ich meiner Tochter Xaviera,ohne die es nicht zustande gekommen wäre.Und natürlich meinem Schwiegersohn Marco undmeinen Enkelkindern Thomas, Victoriaund Sarah, von denen ich viel gelernt habe.

Alle Ratschläge in diesem Buch wurden vom Autor und vom Verlag sorgfältig erwogen und geprüft. Eine Garantie kann dennoch nicht übernommen werden. Eine Haftung des Autors beziehungsweise des Verlags und seiner Beauftragten für Personen-, Sach- und Vermögensschäden ist daher ausgeschlossen.

Der Inhalt dieses E-Books ist urheberrechtlich geschützt und enthält technische Sicherungsmaßnahmen gegen unbefugte Nutzung. Die Entfernung dieser Sicherung sowie die Nutzung durch unbefugte Verarbeitung, Vervielfältigung, Verbreitung oder öffentliche Zugänglichmachung, insbesondere in elektronischer Form, ist untersagt und kann straf- und zivilrechtliche Sanktionen nach sich ziehen. Sollte diese Publikation Links auf Webseiten Dritter enthalten, so übernehmen wir für deren Inhalte keine Haftung, da wir uns diese nicht zu eigen machen, sondern lediglich auf deren Stand zum Zeitpunkt der Erstveröffentlichung verweisen.

© 2010 der deutschsprachigen Ausgabe Wilhelm Goldmann Verlag, München, in der Verlagsgruppe Random House GmbH, Neumarkter Str. 28, 81673 München. © Kiddy World Promotions B. V., Arnhem, Niederlande © 2007 der niederländischen Originalausgabe Kosmos Uitgevers B. V., Utrecht/Antwerpen All rights reserved. Die Verwendung der Texte und Bilder, auch auszugsweise, ist ohne Zustimmung des Verlags urheberrechtswidrig und strafbar. Dies gilt auch für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und für die Verbreitung mit elektronischen Systemen. Originalverlag: Kosmos Uitgevers B. V., Utrecht/Antwerpen Originaltitel: Oei, ik groei! Spreekuur op de bank Umschlaggestaltung: zeichenpool, nach einem Entwurf von Eisele Grafik-Design Umschlagfoto: Rob Melnychuk/Digital Vision/GettyImages Zeichnungen: Jan Jutte Satz: Buch-Werkstatt GmbH, Bad Aibling

ISBN 978-3-641-20607-9 V002

www.mosaik-verlag.de

Inhaltsverzeichnis

WidmungCopyrightVorwortBegriffserklärungen

WachstumsschubSprungFertigkeitenWahrnehmungsvermögenSupermarkt der Fertigkeiten

Kapitel 1 - Mentale Entwicklung

Warum ist die mentale Entwicklung so wichtig?Was genau ist eigentlich ein Sprung?Wie verändert sich die Welt meines Babys, wenn es einen Sprung in seiner Entwicklung macht?Wie reagiert das Baby, wenn es einen Sprung macht?Welche Folgen hat es für das Baby, wenn es eine neue Wahrnehmungsfähigkeit erwirbt?Beherrscht mein Baby gleich alles, wenn es einen Sprung in seiner Entwicklung gemacht hat?Worauf muss man bei der Verarbeitung eines Sprungs achten?Wie geht das Baby damit um, wenn es etwas Neues ausprobiert und es misslingt?Welche neuen Fertigkeiten findet das Baby am interessantesten?Wie entdeckt man die Persönlichkeit seines Kindes?Welche Phase folgt auf die Verarbeitung eines Sprungs?Wenn mein Baby eine Fertigkeit beherrscht, verändert sie sich dann nie mehr?Wann macht ein Kind einen Sprung in seiner Entwicklung?Wie kommt es, dass alle Kinder zur selben Zeit einen Sprung machen? Jedes Kind ist doch anders, oder?Muss ich, wenn ein Sprung ansteht, meine Terminplanung danach richten?Wieso merkt man bei dem einen Baby deutlich, dass es einen Sprung macht, und bei dem anderen nicht?Wird ein Baby während eines Sprungs öfter krank?Warum tut sich das Baby bei dem einen Sprung schwerer als bei dem anderen?Wie kann ich meinem Baby durch einen Sprung hindurchhelfen?Macht ein kluges Kind nach einem Sprung sofort alles, was es könnte?Macht die Entwicklung eines Babys bereits im Mutterleib Sprünge und später auch nach dem zehnten Sprung?

Kapitel 2 - Körperliche Entwicklung

Stimmt es, dass Kinder auch körperliche Wachstumsschübe machen?Verschwinden während der Sprünge die Reflexe, mit denen das Baby auf die Welt kommt?Fällt das Durchbrechen der Zähne mit den Sprüngen zusammen?Verändert sich der Kopfumfang auch während der Sprünge?Welche Formen körperlicher Entwicklung gibt es, und warum sind auch hier nicht alle Babys gleich?Was ist wichtiger: Feinmotorik oder Grobmotorik?Verläuft die Entwicklung der Grobmotorik bei allen Babys zur selben Zeit?Muss ich mir Sorgen machen, wenn mein Baby, was die Grobmotorik betrifft, nicht alles so schnell bewältigt?Warum krabbeln und laufen manche Babys eher als andere?Wie soll ich mich verhalten, wenn mein Baby grobmotorische Fertigkeiten ausprobieren möchte, aber es körperlich einfach noch nicht schafft?Kann ich meinem Baby bei der Beherrschung körperlicher Fertigkeiten helfen?Warum sollte man sein Baby ab und zu nackt sein lassen?Woran merke ich, dass es meinem Baby zu viel wird?Warum ist es so wichtig, auf den Hals des Babys zu achten?Kann sich das Baby beim körperlichen Üben auch zu viel abverlangen?Wie kommt es, dass der Körper meines Babys schlaffer ist, wenn es einen Sprung in seiner Entwicklung macht?Wenn mein Baby beim Saubermachen den Po anhebt, ist das als »Mithilfe« zu verstehen?Wann beginnt man am besten mit Hochziehspielchen?Was kann man tun, wenn das Baby im Kinderwagen nicht liegen mag, sondern lieber herumschauen will?Mein Baby will im Kinderwagen immer sitzen. Kann ihm das nicht zu viel werden?Wieso rutschen manche Babys erst nach hinten, bevor sie richtig vorwärtskrabbeln?Ist es gut, wenn ein Baby krabbelt? Und fehlt ihm etwas, wenn es nicht lange oder überhaupt nicht krabbelt?Muss man einem Kind Schuhe anziehen, wenn es laufen lernt?Besteht ein Zusammenhang zwischen dem Intelligenzquotienten und der Beherrschung der Feinmotorik?Wie verläuft die feinmotorische Entwicklung des »Greifens«?Wenn ein Baby seine Hände entdeckt, lernt es dann auch, sie zu gebrauchen?Warum tritt mein Baby gegen sein Spielzeug oder schlägt darauf?Wie kann ich mein Baby beim Greifenlernen unterstützen?Warum nimmt das Baby alles auseinander und wirft alles auf den Boden?Welches Spielzeug eignet sich für das Üben der Feinmotorik?

Kapitel 3 - Schlafen

Ist es für die geistige Entwicklung des Babys wichtig, dass es genug Schlaf bekommt?Woher weiß ich, ob mein Baby genügend Schlaf bekommt?Hat eine gute Matratze Einfluss auf den Schlaf des Babys?Wie kommt es, dass ein Baby während eines Sprungs schlechter schläft?Kann ich etwas tun, damit mein Baby während eines Sprungs besser schläft?Wie kann ich vermeiden, dass ich in der schwierigen Phase des Sprungs selbst nicht genug Schlaf bekomme und so erschöpft bin, dass ich keine gute Mutter mehr bin?Wenn sich das Baby von allein auf die Seite drehen und aus der Bauchlage hochstemmen kann, besteht dann keine Erstickungsgefahr mehr?Wieso schläft mein Baby immer, wenn Besuch kommt oder wir irgendwo zu Besuch sind?Mein Baby schläft manchmal während des Spielens kurz ein. Ist das normal?Gibt es einen Unterschied beim Schlafen zwischen Jungen und Mädchen?Muss ich ganz still sein, wenn mein Neugeborenes einschlafen soll?Träumen Babys?Können Babys Albträume haben?Soll ich mein Baby aufwecken, wenn es anscheinend einen Albtraum hat?Wann stellt sich beim Baby ein Schlafrhythmus ein?Bei welchem Sprung entwickelt sich ein Tag- und Nachtrhythmus?Warum verschieben sich die Schlafenszeiten meines Babys immer mehr nach hinten?Wann schläft das Baby die Nacht durch?Ab wann kann man Schlafprobleme erkennen?Mein Baby ist so aktiv, dass es sich selber nicht die Ruhe zum Schlafen gönnt, vor allem nach einem Sprung. Wie kann ich ihm helfen einzuschlafen?Gibt es irgendwelche Richtlinien für Schlafrituale?Sollte man dem Kind ein Kuscheltier ins Bett legen?Wachsen Babys während des Schlafs körperlich und geistig?Warum hat mein Baby auf einmal Angst, wenn ich aus dem Zimmer gehe, während das vorher nicht der Fall war?

Kapitel 4 - Schreien

Warum schreit ein Baby?Wie weiß man, warum das Baby schreit?Wann ist ein Baby ein Schreibaby?Was versteht man unter einer »Schreistunde«?Bedeutet eine »Schreistunde«, dass das Baby traurig ist?Wann kommt es am meisten zu Schreistunden?Wie kann ich mein schreiendes Baby am besten trösten?Kann meine Reaktion auf sein Schreien mein Baby noch unruhiger machen?Wann muss ich Hilfe suchen, wenn mein Baby viel schreit?Was ist ein Trostkoffer?Warum werden manche Babys bei bestimmter Musik ruhig?Wieso ist Körperkontakt so wichtig beim Trösten?Kommt ein Neugeborenes durch Körperkontakt besser zur Ruhe?Ist es normal, dass mein Baby sich beruhigt, wenn es auf meinem nackten Körper liegt?Ist Babymassage ein gutes Mittel zum Trösten?Ab wann kann ich mit Babymassage beginnen?In welchem Alter kommen einem Baby beim Weinen Tränen?

Kapitel 5 - Ernährung

Muss ich jeden Tag aufschreiben, wie viel mein Baby zu sich nimmt?Besteht Grund zur Sorge, wenn mein Baby auf einmal nicht mehr so viel trinkt oder isst?Mein Baby will ständig an die Brust, wenn seine Entwicklung einen Sprung macht. Muss es jetzt extra viel trinken?Kommen schmerzende Brustwarzen immer davon, dass das Baby Trost in vermehrtem Saugen sucht?Ist es gut für die mentale Entwicklung meines Babys, wenn ich während der Schwangerschaft und der Stillzeit viel Fisch esse?Hat es irgendeinen Einfluss auf die mentale Entwicklung des Babys, wenn man ihm das Fläschchen statt die Brust gibt?Bei welchem Sprung kann ich mit Zufüttern anfangen?Hat ein gesundes Ernährungsverhalten Einfluss auf die Entwicklungssprünge?Hat das Trinken von Saft oder Wasser Einfluss auf die geistige Entwicklung?Wenn ein fünfmonatiges Baby auf einmal alles in den Mund steckt, ist das dann ein Zeichen, dass zugefüttert werden muss?In welchem Alter gibt ein Baby zu verstehen, dass es Hunger hat oder satt ist?Wann entwickelt ein Kind Vorlieben beim Essen?Was kann ich tun, wenn mein Kind die Nahrung verweigert?Ab wann kann ein Kind selbstständig essen?Ist es wichtig, mein Kind selber essen zu lassen?Ab wann muss man besonders auf gesunde Ernährung achten?Worauf ist bei der Ernährung außer auf Nährstoffe noch zu achten?

Kapitel 6 - Emotionale Entwicklung

Wann beginnt die emotionale Entwicklung eines Kindes?Empfindet ein neugeborenes Baby schon so etwas wie Glück, Trauer und Freude?Was ist mit »sichere Bindung« gemeint?Wie entwickelt man eine sichere Bindung?Wie respektiere ich die Würde meines Kindes?Wie erfülle ich die Bedürfnisse meines Kindes auf liebevolle Weise?Was sind die primären emotionalen Bedürfnisse eines jeden Babys?Wie bringe ich die Bedürfnisse meines Kindes mit meinen eigenen Bedürfnissen in Einklang?Wie gehe ich mit unangenehmen Erfahrungen um, die mein Kind macht?Gibt es einen Zusammenhang zwischen sicherer Bindung und der Absolvierung eines Sprungs in der mentalen Entwicklung?Was kann ich tun, wenn mir mein Kind so auf die Nerven geht oder ich so müde bin, dass es mir manchmal schwerfällt, bedingungslose Liebe zu zeigen?Was versteht man unter Fremdeln und Trennungsangst?Was kann ich gegen die Trennungsangst meines Kindes tun?Wie kann ich meinem Baby durch die Fremdelphase hindurchhelfen?Kann ich mein Kind in die Kita bringen, wenn es fremdelt?Was mache ich, wenn mein Kind fremdelt und nur bei Mama sein will, ich aber wirklich kurz mal wegmuss?Kann man einem Kleinkind schon Selbstvertrauen beibringen?Warum ist Selbstvertrauen so wichtig? Und warum muss man damit schon beim Kleinkind anfangen?Wie verhalte ich mich gegenüber meinem Kind, wenn zu Hause Stress herrscht?

Kapitel 7 - Stress

Ist es normal, dass ich als Mutter ab und zu richtig verzweifelt bin?Wie kann ich den Stress für mich vermindern, wenn bei meinem Kind ein Sprung ansteht?Was kann ich tun, wenn mir wirklich alles über den Kopf zu wachsen droht?Wie vermeidet man ein echtes seelisches Tief?Ist es schlimm, wenn mein Baby mich weinen sieht?Wie kommt es, dass man sich als Paar nach der Geburt eines Babys wieder neu kennenlernt?Wie geht man mit Unstimmigkeiten über die Versorgung des Babys in den ersten Monaten um?Ist es normal, dass es mit meinem Partner öfter zum Streit kommt, wenn unser Baby einen Sprung macht?Was ist zu tun, wenn mein Partner und ich mit einer schwierigen Phase unseres Babys unterschiedlich umgehen wollen?Wie finden wir neben dem Stress mit dem Baby auch noch Zeit füreinander?Ab wann kann man einen Babysitter auf sein Baby aufpassen lassen?Hat jeder Sprung große Auswirkungen auf die ganze Familie?Kann ich meine anderen Kinder darauf vorbereiten, dass unser Baby einen Sprung macht?Wie kann ich vermeiden, dass meine vermehrte Aufmerksamkeit für das Baby auf Kosten meiner anderen Kinder geht?Wie erkläre ich meinen anderen Kindern, dass das Baby etwas Bestimmtes darf, sie aber nicht?Wie gehe ich damit um, dass meine Eltern oder Schwiegereltern andere Vorstellungen von Kindererziehung haben als ich?Meine Mutter passt auf mein Baby auf, tut die Dinge aber so, wie ich es wirklich nicht will. Wie kann ich ihr das klarmachen?

Kapitel 8 - Intelligenz

Was ist Intelligenz?Besitzt ein Baby alle Formen von Intelligenz?Warum ist es so wichtig, dass ich auf die Interessen meines Kindes achte?Wie kann ich entdecken, welche Interessen und Begabungen mein Kind hat?Woher weiß ich, was mein Kind schon schafft, was es versteht und was noch zu schwierig für es ist?Lässt sich feststellen, ob mein Kind später einen hohen IQ haben wird?Können kleine Babys schon anspruchsvoll sein?Wie beugt man beim Baby Langeweile vor?Wie finde ich heraus, was mein Baby stimuliert?Wie finde ich das richtige Maß an Herausforderung für mein Baby?Wie kommt es, dass mein Baby auf einmal vor etwas zu erschrecken scheint oder Angst bekommt, wovon es eigentlich fasziniert ist?Ist es ungewöhnlich, wenn ein Baby von etwas total fasziniert ist und dadurch nicht seine nötige Ruhe findet?Ist es normal, dass sich mein Baby stundenlang mit etwas Belanglosem beschäftigt?Wird das Gehirn des Babys stimuliert, wenn man viel mit ihm redet?Wenn man sein Baby mit vielen neuen Erfahrungen in Kontakt bringt, stimuliert man dann sein Gehirn?Hat die Art, wie ich mit meinem Baby umgehe, Einfluss auf seinen späteren IQ?Hat der Besuch einer Kita Einfluss auf den IQ?Wann fängt ein Baby an, bewusst zu denken?

Kapitel 9 - Erziehung

Ab wann muss man einem Kind Grenzen setzen?Kann ein Baby, bevor es 15 Monate alt ist, noch überhaupt keine Regeln lernen?Wie kann ich verhindern, dass mein Kind quengelt?Manchmal ist das Gequengel einfach lästig. Was soll man dann tun?Wenn alle Kinder sowieso quengeln, was bringt es dann überhaupt, konsequent zu bleiben?Kann ich mein Baby schon so erziehen, dass es später nicht viel quengelt?Wieso weiß mein Kind immer ganz genau, wann es am besten quengelt?Sollen für den Babysitter haargenau dieselben Regeln gelten, die man als Eltern aufstellt?Wann darf ich mit den Regeln flexibler umgehen?Wie wirkt sich Konsequenz auf lange Sicht aus?Darf man ein Baby bestrafen?Wie mache ich einem Kleinkind deutlich, dass etwas verboten ist?Ich muss manchmal laut loslachen, wenn mein Kind etwas Unartiges tut. Ist das verkehrt?Kann ein Kleinkind aggressiv sein?

Vorwort

Herzlichen Glückwunsch! Sie sind (wieder) stolze Mutter (oder stolzer Vater) eines süßen Babys. Monatelang haben Sie den Augenblick herbeigesehnt, in dem Sie endlich Ihr Kind in den Armen halten können, es knuddeln, mit ihm reden, seine winzigen Füßchen bewundern … Es gibt nichts Schöneres, als Eltern zu werden. Ab jetzt sind Sie ein Team, eine großartige Einheit. Sie wollen alles richtig machen, und das geht zweifellos mit einem ganzen Berg Sorgen und Fragen einher. Die Fragen und Zweifel sind völlig normal. Sie sind sogar gut. Denn sie bringen das Beste aus Ihnen hervor, und das kommt Ihrem Baby zugute.

In den letzten Jahren wurden mir eine Menge Fragen von Eltern gestellt, über allerlei Themen. Fragen, die nicht nur diese Eltern beschäftigen, sondern die für jede Mutter und jeden Vater interessant sind. Ich hoffe, dass ich mit diesem Buch auch Ihre Fragen beantworten kann, und wünsche Ihnen viel Vergnügen mit Oje, ich wachse! Eltern-Sprechstunde.

Frans Plooij

Begriffserklärungen

Wachstumsschub

Von einem Wachstumsschub spricht man, wenn der Körper, oder ein Teil davon, plötzlich größer wird oder sich verändert. Manchmal wachsen Kinder mit einem Schlag etliche Millimeter pro Nacht. Dann tut sich für längere Zeit wieder nichts. »Kinder wachsen von einem Tag zum anderen aus ihren Kleidern heraus«, heißt es im Volksmund. Und so ist es tatsächlich.Auch der Kopfumfang wächst schubweise. Die ersten drei Wachstumsschübe im Kopfumfang nach der Geburt decken sich mit den ersten drei »Sprüngen« in der geistigen Entwicklung des Babys.Andere Wachstumsschübe fallen dagegen eher selten mit »Sprüngen« zusammen, weil sie viel häufiger auftreten. Auch die Zähnchen kommen in anderen Altersphasen durch als dann, wenn ein Kleinkind einen Sprung macht.

Sprung

Ein Sprung ist eine plötzliche Veränderung in der geistigen (mentalen) Entwicklung des Babys. Er geht in der Regel immer mit denselben typischen Symptomen einher: Ihr Baby ist dann besonders anhänglich, weinerlich und launisch. Sprünge kündigen einen Fortschritt an. Sie kommen bei allen gesunden Kindern in den ersten 20 Lebensmonaten zehnmal vor, ungefähr im gleichen Alter – beim einen Kind heftiger als beim anderen. Mit jedem Sprung findet eine Veränderung im Gehirn statt, die das Wahrnehmungsvermögen um eine neue Fähigkeit erweitert.

Fertigkeiten

Wenn ein Kind bei einem Sprung eine neue Wahrnehmungsfähigkeit erwirbt, kann es ein ganzes Bündel neuer Fertigkeiten lernen: neue Verhaltensweisen, die es bis dahin nicht konnte, weil das Gehirn noch nicht reif dafür war. Die neuen Verhaltensweisen sind die Früchte unermüdlicher Arbeit. Sie fallen Ihrem Baby nicht einfach in den Schoß. Es muss hart dafür arbeiten. Jede Fertigkeit erfordert Übung, und Übung erfordert Zeit. Ihr Baby macht sich an die Aneignung einer Fertigkeit, wenn es ihm gut passt. Es trifft eine Wahl und kann sich nicht alle Fertigkeiten gleichzeitig aneignen. Deswegen ist das Alter, in dem eine neue Verhaltensweise hinzukommt, bei jedem Kind unterschiedlich.

Wahrnehmungsvermögen

Jeder Sprung beschert Ihrem Baby eine neue Wahrnehmungsfähigkeit. Es kriegt diese Fähigkeit geschenkt und braucht nichts dafür zu tun. In seinen ersten 20 Monaten erwirbt Ihr Baby zehn Wahrnehmungsfähigkeiten. Jede neue Wahrnehmungsfähigkeit ist die Folge einer plötzlichen Veränderung im Gehirn. Bei allen Babys passiert das ungefähr im selben Alter. Jede Erweiterung des Wahrnehmungsvermögens bietet dem Baby eine brandneue Lernmöglichkeit. Das bedeutet, dass Ihr Baby in der Lage ist, eine ganze Palette neuer Fertigkeiten zu lernen. Fertigkeiten, die sich allesamt aus dieser neuen Wahrnehmungsfähigkeit ergeben und die es unmöglich vor deren Erscheinen hätte lernen können. Bei den neuen Wahrnehmungsfähigkeiten, die dem Baby in den ersten 20 Monaten nacheinander zur Verfügung stehen, geht es um »Sinne«, »Muster«, »fließende Übergänge«, »Ereignisse«, »Zusammenhänge«, »Kategorien«, »Reihenfolgen«, »Programme«, »Prinzipien« und »Systeme«. Diese Wahrnehmungsfähigkeiten werden ausführlich in dem Buch Oje, ich wachse! beschrieben.

Supermarkt der Fertigkeiten

Kapitel 1

Mentale Entwicklung

Sprünge, Gehirnarbeit,Anhänglichkeit, Weinerlichkeit,Launenhaftigkeit

Als Eltern sind Sie brennend daran interessiert, was im Köpfchen Ihres Babys vor sich geht. Was erlebt es? Wie fühlt es sich? Was begreift es, was nicht? Warum findet es etwas so lustig? Das können Sie Ihr Kind natürlich noch nicht fragen, und deswegen bleibt Ihnen nichts anderes übrig, als es an seinem Verhalten und an seiner Körpersprache abzulesen. Wenn Sie wissen, wie seine mentale Entwicklung verläuft, ist es ein ganzes Stück einfacher, Ihr Baby zu verstehen.

Warum ist die mentale Entwicklung so wichtig?

Wir neigen dazu, in erster Linie auf das sichtbare Resultat zu schauen. Kann das Baby schon laufen? Kann es schon sprechen? Natürlich ist es großartig, die ersten Meilensteine zu erleben, aber eigentlich ist der Prozess, der sich vor dem Meilenstein in dem Baby abspielt, viel wichtiger und interessanter. Um etwas tun zu können, egal was, muss das Gehirn dem Körper etwas »mitteilen« können. Das Gehirn muss in der Lage sein, Signale aus der Außenwelt aufzunehmen, diese umzusetzen und danach den Körper zu stimulieren, etwas zu »tun«. Wenn das Gehirn noch nicht in der Lage ist, Signale der Außenwelt aufzunehmen, kann es auch nichts umsetzen oder stimulieren. Als Erwachsener weiß man zum Beispiel, dass man den Fuß heben muss, wenn man vor einer Stufe steht, weil wir wissen, dass die Stufe höher ist. Ein kleines Baby begreift die Konsequenzen von Höhenunterschieden noch nicht. Es sieht zwar die Stufe, begreift aber nicht die Folgen einer Stufe. Das passiert erst dann, wenn es den geistigen Sprung macht, in dem diese Fähigkeit vom Gehirn entwickelt wird. Ist der Sprung in der mentalen Entwicklung dann vollzogen, kann das Baby auf einmal viel besser mit Höhenunterschieden umgehen. Als Vater oder Mutter sieht man jetzt das Endresultat, und darauf ist man stolz. Ihr Baby kann wieder mehr als vorher. Es ist jedoch äußerst wichtig, sich klarzumachen, dass der eigentliche Meilenstein bereits im Gehirn, in der mentalen Entwicklung, stattgefunden hat. Alles, was wir tun und können, wird durch unsere mentale Entwicklung bestimmt.

Was genau ist eigentlich ein Sprung?

Ein Sprung in der mentalen Entwicklung Ihres Babys bedeutet, dass sich in seinem Köpfchen auf einmal viel verändert hat. Das kleine Gehirn ist nun in der Lage, Dinge wahrzunehmen, die es vorher nicht wahrnehmen konnte. Die Veränderung ist so groß, dass die ganze Welt des Babys auf einmal völlig anders aussieht.

Wie verändert sich die Welt meines Babys, wenn es einen Sprung in seiner Entwicklung macht?

Mit jedem Sprung, den Ihr Baby macht, erwirbt es eine neue Wahrnehmungsfähigkeit. Diese neue Fähigkeit versetzt es in die Lage, neue Dinge wahrzunehmen, zu sehen, zu hören, zu schmecken, zu riechen und zu fühlen. Alle neuen Dinge, die das Baby jetzt wahrnimmt, haben sich schon lange vor dem Sprung in seiner Umgebung befunden. Sie sind ihm allerdings nicht aufgefallen, weil sein Gehirn sie noch nicht begreifen konnte. Ab dem Moment, in dem das Baby den Sprung macht, ändert sich das, und es bemerkt auf einmal all das Neue um es herum. Uns Erwachsenen fällt es schwer, sich das vorzustellen, aber tatsächlich verändert sich dadurch die ganze Welt des Babys.

Wie reagiert das Baby, wenn es einen Sprung macht?

Die Welt Ihres Babys steht kurz Kopf, während es einen Sprung macht. Am besten können Sie es noch vergleichen mit dem Aufwachen auf einem anderen Planeten. Man schlägt die Augen auf – und alles ist anders … Was würden Sie tun? Man klammert sich ängstlich an dem fest, was man kennt und womit man vertraut ist. Langsam beginnen Sie den neuen Planeten zu erforschen. Das Gleiche tut Ihr Baby. Es klammert sich an Ihnen fest, es zeigt sich anhänglich. Aber Sie merken die Folgen eines Sprungs nicht nur daran, dass Ihr Baby übertrieben anhänglich ist. Sie werden auch feststellen, dass es mehr schreit und launisch ist. Das sind die ständigen Begleiter bei jedem Sprung, den Ihr Kind macht: Anhänglichkeit, Weinerlichkeit und Launenhaftigkeit.

Tipp Wird Ihnen ganz schwindlig von den Begriffen? Dann blättern Sie zum Kapitel »Begriffserklärungen«.

Welche Folgen hat es für das Baby, wenn es eine neue Wahrnehmungsfähigkeit erwirbt?

Die neue Fähigkeit, die Ihr Baby im Zusammenhang mit einem Sprung erwirbt, gibt ihm die Möglichkeit, eine ganze Reihe neuer Fertigkeiten zu entwickeln. Sie lassen sich nach bestimmten Gemeinsamkeiten in verschiedene Gruppen einteilen. Vergleichen Sie es mit einem Supermarkt mit verschiedenen Abteilungen, in denen die einzelnen Produkte untereinander einen Zusammenhang aufweisen. Ihr Baby kann also zum ersten Mal eine bestimmte Abteilung im Supermarkt betreten. Dort muss es ein Produkt wählen. Es kann nicht in einem Schwung die ganze Abteilung leer kaufen. Was es auswählt und wie, das macht Ihr Baby einzigartig.

Beherrscht mein Baby gleich alles, wenn es einen Sprung in seiner Entwicklung gemacht hat?

Wenn Ihr Baby einen Sprung in seiner Entwicklung gemacht hat, heißt das, dass es einer neuen Wahrnehmungsfähigkeit einen Platz gegeben hat. Es ist dann nicht mehr so weinerlich, anhänglich oder launisch. Das bedeutet freilich nicht, dass das Baby jede einzelne der neuen Fertigkeiten, die ihm durch die neue Fähigkeit ermöglicht werden, auch gleich umfassend beherrscht. Sein kleines Gehirn wird jetzt im Prinzip mit einer Palette neuer Verhaltensweisen fertig, doch die fallen nicht ohne Übung vom Himmel. Ihr Baby lernt sie, indem es Erfahrungen macht. Lernen durch Fehlermachen, durch unermüdliches Ausprobieren. Üben kostet viel Zeit. Manche Fertigkeiten beherrscht Ihr Baby schon bald nach dem Sprung, für andere braucht es dagegen länger. Und welche Fertigkeiten bald nach dem Sprung kommen, ist bei jedem Baby anders.

Worauf muss man bei der Verarbeitung eines Sprungs achten?

Wenn ein Sprung stattgefunden hat, muss er zunächst verarbeitet werden. Das ist die Zeit, in der Ihr Baby versucht, die neuen Möglichkeiten in den Griff zu bekommen. In dieser Phase können Sie als Eltern viel über die Persönlichkeit Ihres Kindes erfahren. Achten Sie vor allem darauf:

Wie geht Ihr Baby damit um, wenn ihm ein Versuch misslingt?Welche neuen Dinge, welche Fertigkeiten findet es am interessantesten und lernt es am schnellsten?

Wie geht das Baby damit um, wenn es etwas Neues ausprobiert und es misslingt?

Nach dem Sprung wird Ihr Baby allerlei Dinge ausprobieren, die zu dem erweiterten Wahrnehmungsvermögen gehören, aber natürlich nicht alle auf einmal. Oft liegen Monate dazwischen. Selbstverständlich gelingen seine Versuche, eine Fertigkeit zu beherrschen, nicht gleich auf Anhieb. Übung macht den Meister, das gilt auch für Babys. Das eine Baby probiert