Anna Forés

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Anna Forés Miravalles (Barcelona, 1966) Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona, Anna Forés está entusiasmada por la educación. Se dedica a todo lo que tenga que ver con la humanización, en seguir creyendo en el género humano, o en hacer más humana nuestra vida, y mejorar la educación. Por eso, para ella, resiliencia, neuroeducación, etc. son claves. Además de ser presidenta de AIRE, asociación de investigación para la resiliencia, Anna ha sido delegada del rector para las relaciones Universidad-Sociedad de la Facultad de Educación. Fue vicedecana de doctorado de la Facultad de Pedagogía de la UB, coordinadora de la universidad de la experiencia "Educació i Societat. Ahora, Anna es profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, donde ha sido secretaria académica. Anna Forés es miembro del grupo de investigación consolidado GR-EMA (entornos y materiales para el aprendizaje) del ICE de la UB, y del grupo consolidad de Innovación INDAGA'T Grupo de Innovación Docente para favorecer la Indagación. Jordi Grané Ortega (1962) Licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Magíster en Sociología y Magíster en Gestión Pública por la misma universidad. Sus ámbitos de trabajo son la promoción de la convivencia, la gestión de conflictos, los diálogos sociales y el pensamiento apreciativo. Es profesor universitario de la Escuela de Prevención y Seguridad Integral de la Universidad Autónoma de Barcelona. Responsable de los cursos de especialización "Convivencia y transformación del conflicto". Es docente en numerosos másteres y posgrados nacionales e internacionales. Es director y cofundador de la consultoría Drala, Gestión Apreciativa. Ha ejercido de jefe de estudios del trabajo social y de formación continuada en la Universidad Ramón Llull. Ha ejercido de director del Diálogo "Los conflictos en la vida cotidiana" del Fórum Universal de las Culturas, Barcelona 2004. Autor de diversos artículos y de los libros E-mociones: comunicar y educar a través de la red, y La Resiliencia.