Fernando López Noguero

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Fernando López-Noguero. Profesor titular del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España). Sus líneas de trabajo fundamentales pasan por la pedagogía social, la animación sociocultural, el desarrollo comunitario y las metodologías participativas, entre otras. Cuenta con una larga trayectoria docente e investigadora en Hispanoamérica, donde durante los últimos años ha estado apoyando procesos de cambio sociocomunitario en diversos países de Centroamérica. Juan Agustín Morón-Marchena. Profesor titular de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España), donde es director del Departamento de Educación y Psicología Social. Su campo preferente de investigación es la educación para la salud, junto a otras temáticas relacionadas con la pedagogía social y la educación comunitaria. Ha promovido y dirigido diversos programas de cooperación internacional con instituciones universitarias latinoamericanas, particularmente nicaragüenses. Investigador principal del proyecto de investigación del que emana esta publicación. José Alberto Gallardo-López. Doctor en Pedagogía y profesor en el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España). Entre sus principales líneas de investigación encontramos la pedagogía social, el desarrollo comunitario, la inteligencia emocional y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Participa en diversos proyectos de investigación de ámbito nacional e internacional.