Nidia Yaneth Torres Merchán

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Nidia Yaneth Torres Merchán Licenciada en Biología y Química por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Didácticas Específicas de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Valencia España. Áreas de interés: pensamiento crítico, argumentación en ciencias, ciencia recreativa. Actualmente se desempeña como investigadora del Grupo de Investigación WAIRA y docente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Publicaciones recientes: Amado Liliana, Humeje Paola, Blanco Jorge, Torres Nidia, & García, Miguel. (2022). Effect of plant growth promoting bacteria on the phenology of the Amarilla Maranganí quinoa cultivar. Revista Colombiana de Ciencias Hortícolas, 16(1). Torres Merchán, N. Y., Correa, T. H. B., & Solbes Matarredona, J. (2022). Relaciones causales explicativas en la educación científica y su contribución al pensamiento crítico. Investigaçoes em Ensino de Ciências, 2022, vol. 27, núm. 3, pp. 239-253.  https://orcid.org/0000-0003-4813-6428    [email protected] Camilo Andrés Montenegro Casas Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Actualmente cursa estudios de Maestría en Química Ambiental de la Universidad Industrial de Santander y se desempeña como investigador del Grupo de Investigación WAIRA (Ambiente, Comunidad y Desarrollo) en el programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la UPTC. Docente en instituciones de educación pública del municipio de Vélez (Santander). https://orcid.org/0000-0002-1159-775X     [email protected]