Ein Umdenken ist unausweichlich... E-Book

Daniel Seehuber

• Herausgeber: GRIN Verlag
• Sprache: Deutsch

Veröffentlichungsjahr: 2012

Beschreibung

Essay aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Mediengeschichte, Note: 1,3, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer Wissensgesellschaft sehen sich Individuen ständig mit neuen Herausforderungen konfrontiert – Bildung wird daher als höchstes Gut angesehen. Die erste PISA-Studie zu Beginn des 21.Jahrhunderts hatte die Mängel des deutschen Bildungssystems deutlich aufgezeigt – seitdem haben wir uns aber kontinuierlich verbessert. Doch droht jetzt ein neuer Bildungsnotstand? Medien wie das Internet durchdringen längst unseren Alltag – ein Leben ohne soziale Netzwerke wie Facebook ist für viele (junge) Menschen unvorstellbar. Aber wie sieht es in Deutschland mit der Medienbildung an Schulen aus? Auf dem ersten medienpädagogischen Kongress vor wenigen Monaten in Berlin tauschten sich Experten aus Bildung und Wissenschaft über die derzeitige Lage aus. Das ernüchternde Fazit: Im Vergleich mit anderen europäischen Ländern besteht enormer Aufholbedarf – mehr als eine Mittelfeldposition nimmt Deutschland derzeit nicht ein. In der schulischen Praxis hat sich bis dato noch kein Selbstverständnis von kontinuierlicher Medienbildung etabliert – Forderungen nach umfassenden medienpädagogischen Maßnahmen werden oft erst nach Aufsehen erregenden Zwischenfällen laut. Derzeit plant beispielsweise Berlin Projekte zum Thema >Mobbingfreie Schule< – eine Reaktion auf das in den vergangenen Monaten ausartende Cybermobbing, das zahlreiche Jugendliche in den Selbstmord trieb. Ohne Frage: Solche Maßnahmen sind wichtig, aber ohne ein langfristiges Konzept wird Deutschland den Rückstand nicht aufholen können. Aber wie können wir uns verbessern? Darüber wird derzeit kontrovers diskutiert.