Mémoires d'une jeune fille rangée E-Book

Sophie Lecomte

• Herausgeber: FichesDeLecture.com
• Kategorie: Bildung
• Sprache: Französisch

Seitenzahl: 18

Veröffentlichungsjahr: 2015

Beschreibung

Cette fiche de lecture sur Mémoires d'une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir propose une analyse complète de l'oeuvre :

• un résumé de Mémoires d'une jeune fille rangée
• biographie d'une autobiographie
• une présentation des axes d'analyse de Mémoires d'une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir

Notre fiche de lecture sur Mémoires d'une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir a été rédigée par un professeur de français.

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Leseprobe

Mémoires d’une jeune fille rangée

Simone de Beauvoir

I. INTRODUCTION

Les Mémoires d’une jeune fille rangée sont un récit autobiographique de Simone de Beauvoir (1908-1986). L’ouvrage paraît en 1958 chez Gallimard. Il s’agit en fait du premier volet d’une série d’ouvrages racontant l’existence de l’écrivain, puisqu’il s’arrête en 1929. Par la suite en effet, de Beauvoir écrira la Force de l’âge (1960), la Force des choses (1963) et Tout compte fait (1972).

L’œuvre raconte les vingt premières années de sa vie, de son enfance bourgeoise à ses amitiés féminines et ses brillantes études ; mais surtout, nous y lisons la rencontre avec Jean-Paul Sartre, annonciatrice de décennies de complicité. Simone de Beauvoir nous livre l’histoire de son existence, mais on y décèle déjà les éléments philosophiques et féministes qu’elle développera dans d’autres écrits, tels Le Deuxième Sexe ou L’invitée.

II. RÉSUMÉ DE L’OEUVRE

Cet ouvrage ne constitue que le premier volet de l’autobiographie de l’écrivain. Elle nous y raconte les vingt premières années de sa vie.

Chapitre I

Simone de Beauvoir passe sa jeunesse à Paris, élevée au sein d’un milieu aisé mais conformiste. Élève brillante dès son enfance, elle est bien entourée par sa famille et vit dans un confortable appartement situé sur le Boulevard Raspail.

Déjà, elle rêve d’avenir : « De mon fauteuil studieux, j’entendais l’harmonie des sphères ». L’auteur nous parle de ses rêves, de ses envies et de ses peines, de l’amour qu’elle porte à sa famille, notamment à Poupette, sa sœur cadette : « Grâce à ma sœur, ma sujette, ma complice, j’affirmais mon autonomie ».

De Beauvoir fréquente le cours Désir. Elle y rencontre d’ailleurs Élisabeth, ou Zaza, qui deviendra son amie. Elle admire en cette dernière la spontanéité, la liberté et l’énergie. Ces caractéristiques contrastent beaucoup avec le cours Désir et ses valeurs d’autorité, de religion et de conformisme. De Beauvoir est choquée par ce système « à la fois monolithique et incohérent », mais elle reste encore la petite élève sage et studieuse.

Chapitre II

L’époque de l’adolescence et de la puberté est marquée par un détachement de son père, de sa sœur puis de sa mère. À l’époque, de Beauvoir cesse même de croire en Dieu. Elle décrit sa déception fréquente lorsque Zaza se montre désinvolte envers elle.