Dar direcciones – ¿Como llego a tu lugar secreto? (Unterrichtsentwurf Spanisch, VS, 1. Lernjahr) E-Book
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- Herausgeber: GRIN Verlag
- Sprache: Deutsch
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 2,0, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtsstunde: Dar direcciones – ¿Como llego a tu lugar secreto? Thema der Unterrichtseinheit: El barrio Vista Alegre Klasse/Kurs: Spanisch VS, 1. Lernjahr Lehrwerk/unidad: A tope (nueva edición), unidad 2 Aus dem Inhalt: - Lerngruppenanalyse; - Einordnung der Stunde in die Gesamtplanung; - Didaktische und methodische Analyse; - Lernziele und geforderte Kompetenzbereiche; - Tabellarischer Verlauf der Stunde; - Literaturverzeichnis
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Veröffentlichungsjahr: 2022
