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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, , Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Forschungsarbeit werden an einer Realschule Schülerinnen und Schüler zum Thema Geschichtsbewusstsein und Geschichtsunterricht befragt. Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Planung des Studienprojekts. Zunächst ist es wichtig zu klären, was die Begriffe Geschichtsbewusstsein und Migrationshintergrund bedeuten, sodass in Kapitel zwei die Definitionen genannt werden. Im weiteren Verlauf der Arbeit werden die Dimensionen des Geschichtsbewusstseins nach Pandel vorgestellt. Der Kernlehrplan der Realschulen wird hinzugezogen und die Kompetenzen sowie die Themenbereiche der Sekundarstufe I werden hinsichtlich der Entwicklung eines Geschichtsbewusstseins analysiert. Die geplante Methodik in Kapitel vier gibt wieder, wie die Fragebögen aufgebaut sind und wie die Durchführung sowie die Auswertung erfolgen werden. Abschließend folgt ein Ausblick, indem auch nochmal die Ergebnisse der vorliegenden Arbeit zusammengefasst werden.
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Veröffentlichungsjahr: 2025