Как быть внимательным: Готовим внимательность с вечера E-Book

Маша Рупасова

• Herausgeber: Альпина.Дети / Alpina.Kids
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Sprache: Russisch

Seitenzahl: 35

Veröffentlichungsjahr: 2023

Beschreibung

Один из самых важных современных навыков – это внимательность. Развить его поможет новая книга Маши Рупасовой для детей 6+. В космическом корабле на экскурсию на Марс летят ученики 303 Z класса. Девиз их учителя: «Исследование космоса нужно начинать с себя!» Эта мотивирующая история поможет детям поставить четкие цели, объяснит, как сохранять концентрацию на уроках и не допускать ошибок в контрольных и расскажет, как не тратить много времени на соцсети и телевизор.

Leseprobe

Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

Первая глава

– Привет, марсиане! — сказал Роман Романович, заходя в класс. — Угадайте, что мы сегодня делаем?

Ученики 303 Z задумались. Они провели на Марсе уже целую неделю — и каждый день происходило что-нибудь увлекательное.

Ребята научились управлять медицинскими дронами, покатались на сверхскоростном марсианском метро, они присутствовали при запуске ракеты, программировали робота-бурильщика

— Ну хорошо, сейчас увидите, — подмигнул учитель. — Пойдёмте! Только по дороге не прыгать! — Он погрозил пальцем Карену.

Сила тяжести на Марсе в три раза меньше, чем на Земле. Некоторые особенно бодрые дети этим пользовались, пытаясь допрыгнуть до потолка. И Карен со вчерашнего дня ходил с шишкой.

— Допрыгался, — говорил он, довольно потирая макушку.

И Платон каждый раз качал головой, переживая за друга.

Через пять минут дети стояли возле огромного стеклянного купола. Над входом было написано «Лаборатория исследования внимания».

— Странно, — сказала Кира. — Тут изучают внимание, а внутри то ли лес, то ли сад!

— И правда, — согласился Марк. — Оранжерея какая-то…

Ром-Ром (так дети звали учителя между собой) приложил пропуск к двери, и она плавно отъехала в сторону.

303 Z вошёл в оранжерею. Она оказалась огромной: грядки уходили за горизонт! Слева блестел пруд. Справа росли деревья, а в специальном загоне неподалёку квохтали куры. Внезапно запел петух! На Марсе!

Интересненько. Только при чём тут внимание?

Ром-Ром предложил ребятам устроить небольшой привал на берегу пруда.

— Итак, друзья мои! Мы с вами начинаем исследовать внимание. На Марсе изучению внимания уделяют очень много времени. А почему, как думаете?

— Потому что тут работают учёные! — закричали дети. — Инженеры! И врачи! А из-за невнимательности можно ошибиться. Да, в каких-нибудь важных расчётах!

— Правильно! Ещё идеи?

— Ну, когда ты невнимательный, ты создаёшь себе лишние проблемы, — со знанием дела сказал Карен. — Идёшь не туда, делаешь не то… Эх!

— Или сразу же забываешь то, что прочёл. Или ошибку никак не можешь найти! — Ребята явно делились наболевшим. — Или мама что-то говорит, а у тебя это из головы вылетает. И мама злится!

Роман Романович понимающе кивал: да, мол, так вот оно и бывает.

— Или учитель объяснил задание, и все его выполняют, а ты опять всё прослушала… Хотя вроде бы слушала! — развела руками Ира.

— Вот меня бабушка считает невнимательным! — пожаловался Аюр. — А я внимательный! Просто я быстро отвлекаюсь.

Вторая глава

– Без внимательности не проживёшь, — философски вздохнул Карен. —Особенно если ты школьник…

— И если ты учёный! И если управляешь машиной! Или звездолётом! — раздались голоса.

— Доктор должен быть внимательным, это уж точно! — сказала Ира. — И ребёнок должен быть внимательным — ну, когда дорогу переходит или диктант пишет!..

— А зачем два слова? — спросил Платон.

— Какие два слова? — Ром-Ром с интересом посмотрел на мальчика.

— Внимание и внимательность, — объяснил Платон.

— Отличный вопрос! — похвалил его Ром-Ром. — Марсиане, что скажете?

303-му Z очень нравилось, что учитель начал называть их марсианами. Вроде бы ерунда, а всё-таки приятно хоть немного побыть жителями Марса!

Кира подняла руку:

— Я думаю, внимательность — это когда ты можешь управлять своим вниманием.

— Умница! Осталось понять, что такое внимание. У кого какие идеи?

— Мне кажется, внимание — как прожектор, который ты направляешь на то, что тебе нужно рассмотреть. — Ася сняла очки и показала, как двигается прожектор.

— Точно! — подхватил Давид. — Внимание — это луч!

— Я правильно вас понял: внимательность — это способность управлять лучом прожектора, да?

— Прожектора — или фонарика! — добавила Лиза. — Знаете, бывают фонарики, которые носят на лбу?

— Мне образ фонарика даже больше нравится! — сказал учитель. — Крутишь головой и всё, что хочешь, освещаешь!

Платон приставил ко лбу пальцы, сложенные колечком, будто примеряя новый фонарик.

— Только я не понимаю, почему мы пришли в оранжерею… — проговорила Ира. — Как все эти растения связаны с вниманием?