Kennst du deine Rechte? E-Book

Sherif Rizkallah

• Herausgeber: Dorling Kindersley Verlag
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Sprache: Deutsch

Seitenzahl: 102

Veröffentlichungsjahr: 2025

Beschreibung

Mister logo! Sherif Rizkallah erklärt das Grundgesetz • Das geht alle an: Die Grundrechte in Deutschland kennen und verstehen – für Kinder ab 10 Jahren • Demokratie für Kinder: Sherif Rizkallah, Moderator der ZDF-Kindernachrichten "logo!", erklärt die wichtigsten Grundrechte der deutschen Verfassung • Gar nicht langweilig: Lebendige Beispiele aus dem Schulalltag, erzählt in coolen Comics • Extra Wissen zum Angeben: Spannende Fakten und Anekdoten rund ums Grundgesetz Demokratische Werte – klug und unterhaltsam vermittelt Was ist gemeint, wenn es heißt "die Würde des Menschen ist unantastbar" oder "vor dem Gesetz sind alle Menschen gleich"? Sherif Rizkallah, Moderator der beliebten ZDF Kinder-Nachrichtensendung "logo!" erklärt die wichtigen Themen Grundgesetz und Demokratie für Kinder ganz einfach und verständlich. In 16 coolen Comics werden die Grundrechtsartikel vorgestellt, jeweils mit einem typischen Fall aus dem Schulalltag, der zeigt, welche Rechte man hat und wo sie verletzt werden. Ein kluges und unterhaltsames Kindersachbuch, das unsere demokratischen Werte anschaulich macht und viele interessante Fakten zum Grundgesetz und dem politischen System der Bundesrepublik Deutschland vermittelt - auch bestens geeignet für den Einsatz im Ethik-, Sachkunde- und Geschichtsunterricht. Menschenwürde, Freiheit, Gleichheit: Mister logo! Sherif Rizkallah erklärt das Grundgesetz für Kinder ab 10 Jahren.

Leseprobe

Sherif Rizkallah

kENNSt

dU dEINE

rEchtE?

n

d

l o g o

mit Comics von Dunja Schnabel

e

r

r

c

Di

ä

e

e

era

e

r

Gr

od

t

v o

k

l

u

m

r

!-M

o

h

t

t

Das erwartet dich

Kennst du DIE GESCHICHTE

DER GRUNDRECHTE?

Geschichte der Menschenrechte

Das Grundgesetz schützt

auch das, was ich auf dem

Geschichte des Grundgesetzes

Kopf trage. Worum es geht,

erfahrt ihr hier! S. 32

Die GRUNDRECHTE

Der Schutz der Menschenwürde

6

8

Die allgemeine Handlungsfreiheit

Der Gleichheitsgrundsatz

Die Religionsfreiheit

Die Meinungsfreiheit

Die Informationsfreiheit

Die Pressefreiheit

Die Versammlungsfreiheit

Die Vereinigungsfreiheit

Das Briefgeheimnis

Das Recht auf Freizügigkeit

Die Berufsfreiheit

Der Schutz der Wohnung

Das Recht auf Eigentum

Das Petitionsrecht

Das Wahlrecht

Aufgrund der komplexen Integration von Bildern und Text wurde dieses DK eBook so

formatiert, dass das Design der Printausgabe beibehalten wurde. Daher sind alle

Elemente an Ort und Stelle fixiert, können aber mit der Pinch-to-Zoom-Funktion

leicht vergrößert werden. Um gedrehte Seiten oder Doppelseiten in der Vorschau

anzeigen zu können, müssen Sie die Bildschirmdrehung auf Ihrem Gerät zunächst

sperren. Wenn Sie dieses eBook auf einem Mobiltelefon ansehen, wird das Hoch-

Über dieses eBook

format empfohlen. Wenn Sie die Vorschau auf einem Tablet oder einem größeren

Bildschirm betrachten, können Sie im Querformat die gegenüberliegenden

Seiten gleichzeitig sehen (Zwei-Seiten-Ansicht).

54

60

66

72

78

84

90

96

12

18

24

30

36

42

48

102

kein Lehrer bestimmen kann,

was wir schreiben, erfahrt

ihr hier! S. 50

Ich bin die Chefin

der Schülerzeitung. Warum

DAS IST NOCH GUT ZU WISSEN

Kennst du schon…?

Blick in die Welt

Blick in die Geschichte

S. 16, 28, 40, 58

S. 22, 34, 82, 94

S. 52, 64, 76, 106

Wie krass ist das denn? S. 46, 70, 88, 100

Und muss mich nicht an alle

Regeln halten. Das Geheimnis

lüfte ich hier! S. 88

Ich bin ein Spion.

Wer was in Deutschland zu

sagen hat, erfahrt ihr auf

diesen Seiten Ab S. 110

Politisches System

in Deutschland

Bund – Land – Kommune

Der Bundestag

Der Bundesrat

Die Bundesregierung

110

112

114

116

Das Bundesverfassungsgericht 118

Der Bundespräsident

Wie entsteht ein Gesetz?

Die UN-Kinderrechte

120

122

124

Register

Bildnachweis

126

128

Vielleicht kennst du mich ja

aus der ZDF-Kindernachrichten-

sendung „logo!“. Dort erkläre

ich regelmäßig, was in der Welt

passiert, und zwar so, dass es

auch wirklich jeder versteht.

4

Schön, dass du hier bist.

Ich bin Sherif – der Typ,

der das Buch geschrieben

hat, das du gerade in der

Hand hältst.

studiert. Dabei ging es auch

um das Grundgesetz und

die Grundrechte – also um

die allerwichtigsten Regeln

in Deutschland, die für

alle Menschen gelten.

Vor meiner Arbeit beim

Fernsehen habe ich

Hey, du!

Als ich mich damit beschäftigt habe,

dachte ich: Versteht wirklich jeder,

was da im Grundgesetz steht? Das

Ganze ist ja nicht so geschrieben,

dass man sofort versteht, was

genau gemeint ist!

Und was erwartet

dich jetzt genau?

Ein paar Jahre später

habe ich meine Idee dann tatsäch-

lich umgesetzt. Etwas mehr als ein

Jahr lang habe ich an diesem Buch

getüftelt. Das war ganz schön viel

Arbeit. Und jetzt hältst du das

fertige Buch in der Hand.

Auf den nächsten Seiten erfährst du,

welche Grundrechte es eigentlich gibt,

warum sie so wichtig sind – und was

sie mit deinem Leben zu tun haben.

Es wird um Gleichberechtigung,

Meinungsfreiheit, Petitionsrecht und

vieles mehr gehen. Alles leicht erklärt,

mit vielen Beispielen, kleinen

Geschichten und Angeberwissen.

Ich wünsche dir viel Spaß

beim Lesen und Entdecken!

Ein großes Dankeschön an die

vielen Menschen, die mich bei

diesem Projekt unterstützt haben.

Das tolle Team vom DK Verlag,

Heike Faßbender, Martina Glöde

und Sophie Schiela. Dunja Schnabel

und Silke Klemt für die tollen

Illustrationen und das Layout.

Professor Dr. Udo Di Fabio und

Ach so, ganz wichtig:

Professor Dr. Markus Kotzur, die

das Buch juristisch gecheckt

haben. Und Lara Wagner, die die

schönen Fotos gemacht hat.

5

Danke!

Und dann kam mir die

Idee: Ich schreibe ein

Buch, in dem ich die

wichtigsten Rechte, die

es in Deutschland gibt, so

erkläre, dass sie wirklich

alle verstehen.

Geschichte der

Menschenrechte

In der Geschichte hatten lange Zeit nicht alle Menschen die gleichen Rechte. Oft hatten

nur ganz wenige Menschen große Freiheiten und viele andere konnten kaum etwas in

ihrem Leben selbst bestimmen. Über Jahrhunderte und ganz allmählich hat sich dann die

Idee durchgesetzt, dass alle Menschen – egal woher sie kommen, welche Religion oder

Hautfarbe sie haben, ob Frau oder Mann – grundlegende Rechte haben sollten, die ihnen

niemand nehmen kann. Wie es dazu kam, habe ich für euch gecheckt:

1776, Unabhängigkeitserklärung

In der Unabhängigkeitserklärung

der USA wurde zum ersten Mal

festgeschrieben, dass alle Menschen

gleich sind und bestimmte Rechte

haben. Dies galt aber nur in den

USA und nur für weiße Männer.

1789, Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte

Im Zuge der Französischen Revolution garantierte

die Nationalversammlung allen Menschen in

Frankreich das Recht auf Freiheit, Eigentum,

Sicherheit und die Möglichkeit zum Widerstand

gegen Unterdrückung.

6

1215, Magna Charta

Der englische König Johann sicherte

einem Teil des Volkes in der „Magna

Charta“ bestimmte Freiheitsrechte zu,

wie zum Beispiel, dass kein freier Mann

einfach so verhaftet oder angegriffen werden

durfte. Diese Rechte galten allerdings nur für

hohe Geistliche und Adelige in England.

1689, Bill of Rights (England)

Mit der „Bill of Rights“ bekamen

die Abgeordneten im englischen

Parlament zum ersten Mal mehr

Rechte. Eines davon war die

Meinungsfreiheit.

1789, Bill of Rights (USA)

Die ebenfalls „Bill of Rights“

genannten ersten zehn

Zusatzartikel zur amerikani-

schen Verfassung garantierten

allen Menschen in den USA

grundlegende Rechte wie

Pressefreiheit, Meinungs-

freiheit und Religionsfreiheit.

1950, Europäische

Menschenrechtskonvention

Dieser Vertrag, der allen

Bürgerinnen und Bürgern

Menschen- und Freiheitsrechte

garantierte, wurde von 13

europäischen Staaten unter-

schrieben. Dazu zählte auch die

Bundesrepublik Deutschland.

1949, Grundgesetz

Mit der Gründung der

Bundesrepublik Deutschland

1949 trat das Grundgesetz für

alle Bürgerinnen und Bürger

in Kraft.

1948, Allgemeine Erklärung

der Menschenrechte

Die Generalversammlung der

Vereinten Nationen (ein Verbund

fast aller Staaten der Welt)

verabschiedete 1948 eine

Empfehlung mit 30 Rechten, die

für alle Menschen gelten sollten.

Übrigens …

Menschenrechte, Grundrechte, Freiheitsrechte

und Bürgerrechte sind zwar ähnliche Wörter,

aber sie bedeuten nicht genau das Gleiche.

Menschenrechte gelten für alle Menschen,

eben weil sie Menschen sind. Dazu zählt das

Recht auf Leben.

Die Menschenrechte, die im Grundgesetz

stehen, nennt man Grundrechte.

Freiheitsrechte sind Garantien für die Men-

schen gegenüber dem Staat. Sie sorgen dafür,

dass sich der Staat nicht zu sehr in das Leben

der Leute einmischt.

Bürgerrechte gelten nur für die Bürgerinnen

und Bürger eines Staates wie Deutschland,

aber zum Beispiel nicht für Ausländer ohne

einen deutschen Pass, die keine Bürger sind.

7

Geschichte der Menschenrechte

1990, Grundgesetz nach

der Wiedervereinigung

Seit der Wiedervereinigung

Deutschlands gilt das

Grundgesetz auch im Osten

Deutschlands, auf dessen

Boden die Deutsche

Demokratische Republik

(DDR) war.

2000, Charta der Grundrechte

Mit dieser Erklärung wurden

die Menschenrechte in der

Europäischen Union weiter

gestärkt.

Die Zeit des Nationalsozialismus

Im Jahr 1933 haben Adolf Hitler und

die Nationalsozialisten die Macht in

Deutschland ergriffen, die Demokratie

abgeschafft und Freiheitsrechte stark

eingeschränkt. Nur 21 Jahre nach dem

Ende des Ersten Weltkriegs begannen

sie 1939 den Zweiten Weltkrieg.

Deutschland griff mehrere Länder an

und beging schreckliche Verbrechen.

Sehr viele Menschen starben. Nur

gemeinsam konnten Frankreich, Groß-

britannien, die Sowjetunion (dieses Land

ist heute kleiner als früher und heißt

Russland) und die USA im Mai 1945

Deutschland besiegen und den Krieg

beenden.

1939

1945

1947

Die 4 Besatzungs-

zonen

des Grundgesetzes

Geschichte

Die Besatzung

Nach dem Krieg wurde Deutsch-

land von den vier Siegern besetzt.

Die Sowjetunion, die USA, Groß-

britannien und Frankreich teilten

das Land in vier Zonen. Frankreich

übernahm die Kontrolle über den

Südwesten von Deutschland,

Großbritannien übernahm den

Nordwesten, die Sowjetunion den

Osten und die USA die Mitte und

den Süden. Auch die Hauptstadt

Berlin wurde aufgeteilt.

Der Streit

Zwei Jahre nach dem Krieg, im Jahr

1947, waren sich die vier Siegerländer

nicht mehr einig, wie es mit Deutsch-

land weitergehen sollte. Das lag vor

allem daran, dass sich die Sowjetunion

und die USA zunehmend als Feinde

ansahen. Sie hatten auch sehr unter-

schiedliche Vorstellungen darüber,

wie die Politik und die Wirtschaft in

Deutschland in Zukunft funktionieren

sollten.

8

Der Plan

Die USA, Großbritannien und Frankreich

einigten sich ohne die Sowjetunion darauf,

dass ihre drei Zonen von Deutschland

wieder ein eigenständiger Staat werden

sollten – mit enger Anbindung an sie als

Sieger. Westdeutschland, so nannte man

die drei der vier Teile seitdem, sollte eine

Demokratie werden, bei der alle Bürgerin-

nen und Bürger mitbestimmen können.

Die Wirtschaft sollte nach ihrem Vorbild

wieder aufgebaut werden.

Der Weg

Frankreich, Großbritannien und die USA

begannen damit, ihren Plan für West-

deutschland umzusetzen. Sie richteten den

sogenannten Parlamentarischen Rat ein,

der für den neuen Staat eine Verfassung

ausarbeiten sollte. Jedes Bundesland

entsandte Abgeordnete in den Parlamenta-

rischen Rat. Die Mitglieder des Parlamenta-

rischen Rates nannten die neue Verfassung

Grundgesetz.

1949

Das Ziel

Das Grundgesetz sollte verhindern, dass

es noch einmal eine Diktatur wie die unter

Adolf Hitler in Deutschland geben kann.

Die Demokratie sollte sich besser gegen

Feinde im eigenen Land, wie die National-

sozialisten, verteidigen können. Deshalb

wurde darauf geachtet, dass niemand in

Deutschland zu viel Macht hat. Aus diesem

Grund wurde zum Beispiel die Macht

zwischen dem Bund und den Bundes-

ländern aufgeteilt.

9

Geschichte des Grundgesetzes

Die Einführung

Nachdem Frankreich, Großbritannien

und die USA dem Entwurf des Grund-

gesetzes zugestimmt hatten, wurde die

Bundesrepublik Deutschland gegründet.

Deutschland wurde dadurch geteilt.

Im Norden, Westen und Süden lag die

Bundesrepublik, in der am 24. Mai 1949

das Grundgesetz eingeführt wurde. Im

Osten Deutschlands entstand kurze

Zeit später die Deutsche Demokratische

Republik (kurz: DDR), unterstützt von

der Sowjetunion. Erst seit der Wieder-

vereinigung Deutschlands im Jahr 1990

gilt das Grundgesetz auch im Osten

und damit in ganz Deutschland.

Grundrechte

Die

Artikel 1

Der Schutz der

Menschenwürde

„

1

2

Die Würde des Menschen

ist unantastbar. Sie zu

achten und zu schützen

ist Verpflichtung aller

staatlichen Gewalt.

“

12

Artikel 1 des Grundgesetzes sagt, dass

jeder Mensch wertvoll ist, einfach weil

er ein Mensch ist. Jeder Mensch muss mit

Respekt behandelt werden. Das nennt man

Würde. Es ist verboten, die Würde eines

Menschen zu missachten und andere aus

einem bestimmten Grund als weniger

wertvoll anzusehen.

In Artikel 1 ist ebenfalls festgeschrieben, dass in Deutschland

die Menschenrechte gelten sollen, und zwar für alle und

immer. Dazu zählt das Recht auf Freiheit vor einem viel zu

mächtigen Staat, der alles bestimmt. Niemand soll Angst um

sein Leben haben. Niemandem dürfen Schmerzen zugefügt

werden, damit er etwas tut, was er nicht tun möchte. Es geht um

die Achtung davor, dass jeder Mensch besonders ist. Niemand

darf herabgewürdigt oder wie eine Sache behandelt werden.

Zu einem menschenwürdigen Leben gehört auch, dass geholfen

wird, wenn jemand in Not gerät, dass man ausreichend zu essen

und zu trinken hat, aber auch die Möglichkeit, zum Arzt zu gehen

oder eine Schule zu besuchen.

Die Grundrechte gelten

doch auch in der Schule!

Dann darf mich also eigent-

lich kein Lehrer schlecht

behandeln, oder?

4

13

Der Schutz der Menschenwürde

Der deutsche Staat muss danach handeln. Er

darf Menschen nicht unterschiedlich behandeln,

egal ob sie zum Beispiel gesund oder krank sind,

eine Behinderung haben, jung oder alt sind, eine

bestimmte Religion haben, reich oder arm sind.

Auch jeder, der für den Staat arbeitet, muss sich

daran halten. Der Staat darf keine Gesetze oder

Regeln aufstellen, die das nicht beachten.

3

Artikel 1 ist so wichtig, dass er ewig gilt.

Er darf also niemals verändert werden.

Das ist an einer anderen Stelle im Grund-

gesetz so festgelegt.

Auf dem Kieker

einfach nicht. Hoffentlich nimmt

der Müller mich jetzt nicht dran!

Ich verstehe die Aufgabe

Fabian! Komm nach vorne und

schreib das Ergebnis an die Tafel.

Ich …

… ich weiß

es nicht.

Du kapierst auch gar nichts.

So siehst du auch aus.

Wie jemand, der nie was kapieren

wird. Setz dich wieder!

Typisch!

Warum macht er das?

Es ist jedes Mal

das selbe. Ich hab ihm

doch nichts getan!

Das ist nicht okay, Mann! Was der

Müller da macht, geht gar nicht!

Was soll ich tun?

Ich kann …

Erst nichts können und

dann auch noch stören.

Ich fasse es nicht!

14