Lesen und Schreiben mit METACOM-Symbolen: Winter E-Book

Nadja Steurer-Schöfer

• Herausgeber: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Sprache: Deutsch

Veröffentlichungsjahr: 2025

Beschreibung

Wort hören, METACOM-Symbol sehen, Schriftbild speichern: Mit diesen Materialien für die iPad®-App MetaTalk gelingt Leseförderung und Schriftspracherwerb in der unterstützten Kommunikation!

Das E-Book  „Lesen und Schreiben mit METACOM-Symbolen: Winter“ bietet erstmalig optional einsetzbare, auf das Material abgestimmte Symbolpfade für die beliebte MetaTalk-App. 

Schülerinnen und Schüler das Lesen und Schreiben näherzubringen, ist im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oft eine besondere Herausforderung. Mit den beliebtenMETACOM-Symbolen und den optional verwendbarenMetaTalk-Symbolpfaden für das iPad®gelingt das ganz leicht.

Mit dem vorliegenden Band speichern die Schülerinnen und Schüler im HandumdrehenGanzwörterzum Thema Winter und bildeneinfache Sätze.Zu jedem der drei UnterthemenWinter, WinterkleidungundWintersportgibt eswiederkehrende Aufgabenformatein den beiden KategorienWortebene und Satzebene.So können die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig arbeiten.

Die Symbolpfade sind auf dasMetaTalk-Vokabular 6x11ausgelegt, können aber von der Lehrkraft aufgrund der Flexibilität der App ganz einfach für die anderen verfügbaren MetaTalk-Vokabulare angepasst werden.

Tolles Extra:Die MetaTalk-Symbolpfade auf Wort- und Satzebene lassen sich ausschneiden und laminieren und können so immer wieder für die Arbeit mit der App verwendet werden.

Hinweise:

Die in diesem Band optional einsetzbare MetaTalk-App muss separat erworben werden und ist nicht im Lieferumfang enthalten: https://www.metacom-symbole.de/apps/metatalk.html

iPad® ist eine Marke der Apple Inc., die in den USA und weiteren Ländern eingetragen ist.

Inhaltliche Schwerpunkte

MetaTalk-Symbolpfade auf Wort- und Satzebene, Wort-Bild-Zuordnung, Wörter nachspuren und schreiben, mit Wortkarten Sätze bilden