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Königs Erläuterung zuWilliam Shakespeare: Richard III- Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben.
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Veröffentlichungsjahr: 2020
KÖNIGS ERLÄUTERUNGEN
Band 58
Textanalyse und Interpretation zu
William Shakespeare
RICHARD III
Patrick Charles
Analyse | Interpretation in englischer Sprache
Zitierte Ausgaben: Geisen, Herbert: William Shakespeare. King Richard III. Reclam XL Englisch. Reclams Universal Bibliothek Nr. 19961. Ditzingen: Reclam jun. Verlag, 2019.
Über den Autor dieser Erläuterung: Patrick Charles wurde 1973 in Bournemouth, Südengland, geboren und studierte englische Literatur an der Universität von Newcastle. 1993 zog er nach Berlin, wo er eine Ausbildung zum Buchhändler machte und zehn Jahre lang als Buchhändler arbeitete. Seit 2004 ist er als freiberuflicher Autor von Schulbüchern und Lernhilfen und als Übersetzer im Kulturbereich tätig. Er lebt mit seiner Familie in Berlin.
1. Auflage 2020
ISBN 978-3-8044-7053-8
© 2020 by Bange Verlag GmbH, 96142 Hollfeld Alle Rechte vorbehalten! Titelabbildung: picture alliance / Photoshot
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INHALT
1. AT A GLANCE
2. William Shakespeare: LIFE and WORK
2.1 Biography
2.2 Contemporary Background
Politics and society
Culture and the theatre
Niccoló Machiavelli
2.3 Notes on Other Important Works
The tragedies
The comedies
The history plays
The sonnets
3. ANALYSES AND INTERPRETATIONS
3.1 Origins and Sources
Historical sources
Artistic sources – Senecan tragedy
3.2 Summaries
Act I
Act II
Act III
Act IV
Act V
3.3 Structure
3.4 Characters
Main characters – House of York
Richard, later King Richard III
King Edward IV
George, Duke of Clarence
Duchess of York
Queen Elizabeth
The young Prince Edward
The young Duke of York
Boy and Girl
The Woodvilles
Marquess of Dorset
Lord Grey
Earl Rivers
Women of the House of Lancaster
Old Queen Margaret
Lady Anne
Other nobles
Earl of Richmond (Henry Tudor)
Lord Hastings
Lord Stanley
Supporters of Richard
Duke of Buckingham
Sir Richard Ratcliff
Sir William Catesby
Lord Lovel
Sir Robert Brakenbury
Earl of Surrey
Duke of Norfolk
Further characters
3.5 Notes on themes
The history plays: genre and themes
The themes of Richard III
Morality, immorality and the laws
Ambition and power
3.6 Style and language
Rhetoric
Black comedy
Boar imagery
Extreme language and imagery
3.7 Interpretations
Power and manipulation
Al Pacino’s Looking for Richard
4. RECEPTION
5. MATERIALS
The Globe Theatre in London
Some useful information
6. SAMPLE EXAM QUESTIONS AND ANSWERS
Task 1 **
Task 2 **
Task 3 **
Literatur
Edition used for this study guide
Books about William Shakespeares work
Guide to English Literature
Online resources
This study guide to William Shakespeare’s play Richard III is designed to provide an easy-to-use overview of the structure, context, themes and characters of the play. Here is a quick rundown of the most important points.
Citations: When quoting from the play or referring to specific passages, the following reference is used: Act II Scene 4 lines 55–57 is written II.4.55–57. So III.1.67–74 refers to Act III, Scene 1, lines 67 to 74.
Part 2 takes a brief look at Shakespeare and his career.
Shakespeare was born in Stratford-upon-Avon in the county of Warwickshire (England) in 1564. Around 1585 he began to act, produce plays and write for the stage.
Richard III (ca. 1593) is one of the longest plays Shakespeare ever wrote. Its relevance to the political climate of his era – Tudor monarchy – made it popular with contemporary audiences.
Most of his work was written in the years 1589–1613. Shakespeare achieved success and critical acclaim during his lifetime, and he was one of the most prominent writers of his era. His plays are usually categorised as comedies, tragediesor history plays.
Part 3 provides analyses and interpretations of the play.
Richard III – Origins and Sources:
Shakespeare took his material from chronicles of English history. He adapted it to suit his artistic goals. But Shakespeare was primarily a poet and not a historian, so here – as in his other history plays – he happily bent and manipulated the historical facts to suit his poetic and artistic purpose. Richard III was probably written in 1593.
Summaries:
Richard III is about Richard Duke of Gloucester, a physically and morally deformed man who is determined to become King of England, by any means necessary. He sets out with a few allies to spread rumours about anyone who opposes him or stands between him and the throne. He has already begun to murder his opponents before the play begins. For Richard, loyalty is a one-way street, and he repeatedly sacrifices and eliminates supposed allies and followers when it suits him. Once he has seized the throne, however, Richard begins to fall apart, becoming steadily more paranoid as he faces an increasingly powerful and righteous rebellion. He is eventually slain on the battlefield by Richmond, bringing an end to the traumatic civil wars known as the Wars of the Roses.
Structure:
Richard III is a five-act play. The dramatic structure follows a classic pattern of Introduction – Rising action – Climax – Falling action – Catastrophe and resolution.
Characters:
The play is about the warring dynasties of noble houses in England during the 15th century. The cast of characters is long and can be very confusing. Here are the most important characters:
Richard, Duke of Gloucester, later King Richard III. The protagonist und absolutely dominant figure in the play.
His brothers King Edward IV and George, Duke of Clarence.
The Duchess of York, their mother
Queen Elizabeth, wife/widow of King Edward IV
Old Queen Margaret, widow of King Henry VI: She curses Richard and his followers.
Lady Anne, daughter-in-law of Queen Margaret, later Richard’s wife
Earl of Richmond, Henry Tudor: Richmond kills Richard in battle.
The Duke of Buckingham: A loyal and extremely useful ally to Richard during his climb to power.
Themes:
The major themes we will look at in this study guide are morality, immorality and the moral law of the Tudor universe: ambition, power and the abuse of power; and fate, free will and fatalism.
Style and Language:
The language of the play, Shakespeare’s poetic Elizabethan English, can be hard to understand and follow. The stylistic tools we will look at here are rhetoric and black humour.
Interpretation
