Впечатляющая речь. 51 подсказка оратору - А. Сударкин - E-Book

Впечатляющая речь. 51 подсказка оратору E-Book

А. Сударкин

0,0

Beschreibung

У вас выступление, а времени на подготовку совсем нет? Нужно объяснять сложные вещи простым языком? Вы мечтаете управлять вниманием аудитории и чувствовать себя на сцене как рыба в воде? Значит, эта книга для вас. В ней вы найдете короткие, но действенные подсказки, которые применяют профессиональные ораторы. Возьмите ее с собой и используйте прямо на выступлении - как шпаргалку или даже как записную книжку (мы специально оставили после каждой подсказки место для заметок). Рекомендуем всем, кто регулярно выступает публично и кому по роду деятельности необходимо в совершенстве владеть навыками коммуникации.

Sie lesen das E-Book in den Legimi-Apps auf:

Android
iOS
von Legimi
zertifizierten E-Readern
Kindle™-E-Readern
(für ausgewählte Pakete)

Seitenzahl: 50

Veröffentlichungsjahr: 2024

Das E-Book (TTS) können Sie hören im Abo „Legimi Premium” in Legimi-Apps auf:

Android
iOS
Bewertungen
0,0
0
0
0
0
0
Mehr Informationen
Mehr Informationen
Legimi prüft nicht, ob Rezensionen von Nutzern stammen, die den betreffenden Titel tatsächlich gekauft oder gelesen/gehört haben. Wir entfernen aber gefälschte Rezensionen.



А. Сударкин

Впечатляющая речь. 51 подсказка оратору. — СПб.: Питер, 2024.

ISBN 978-5-496-02524-9

© ООО Издательство "Питер", 2024

Оглавление

Введение
Раздел I. Подготовка выступления
1. Определите цель своего выступления
2. Определите общие с аудиторией точки и их ключевые ценности
3. Определите болевые точки аудитории
4. Узнайте, кто будет вас слушать — однородная аудитория или несколько разных групп
5. Определите, какие вопросы являются спорными для слушателей
6. Выберите тип речи: простая/академическая (высокопарная)/смешанная
7. Знайте основные термины/понятия аудитории
8. Заучите наизусть ключевые цифры/факты своего выступления
9. Определите философскую линию своего выступления
10. Создайте образ того, что хотите донести до людей, и подберите метафоры
11. Создайте образ того, чего хотите избежать
12. Создайте первую фразу — «цеплялку»
13. Ответьте на вопрос: «Зачем людям меня слушать?» (как тема выступления созвучна их проблемам)
14. Как изменится будущее слушателей в положительную сторону?
15. С какими трудностями столкнутся слушатели в процессе изменений, о которых вы говорите в своем выступлении?
16. Какие три действия слушатели должны выполнить после вашего выступления?
17. Посетите зал, где будете выступать, заранее
18. Проверьте технику: таймер, видеооборудование, звук, кондиционеры
19. Пользуйтесь структурой выступления при создании доклада
20. Создайте презентацию в формате «10–20–30»
21. Внесите свои контакты в презентацию, в распечатки, напишите на флипчарте. Проверьте визитки
22. Отрепетируйте выступление
Раздел II. Выступление на сцене
23. Выполните упражнения для голоса перед началом выступления
24. Сделайте паузу перед началом доклада, чтобы притянуть к себе внимание публики
25. Произнесите первую фразу с соответствующими эмоциями и дайте им созреть
26. Меняйте темп, интонацию и громкость голоса
27. Делайте интонационные акценты на важных моментах выступления
28. Говорите со слушателями с дальних рядов
29. Удерживайте контакт глазами в течение двух–трех секунд
30. Ловите момент «ага!» и подкрепляйте его
31. Переключайтесь между четырьмя стилями коммуникации (визуальный, кинестетический, аудиальный, дискретный)
32. Используйте позитивные ключевые слова и выделяйте их интонационно
33. Вовлекайте слушателей в свой рассказ
34. Задав вопрос, дождитесь реакции
35. Используйте невербальные процессные ключи
36. Не стойте на месте: двигайтесь в паузах между фразами
37. Делайте паузы в речи
38. Высказав аргумент, усильте его, ответив на вопрос: «Почему я должен этот аргумент принять во внимание?»
39. Подстраховывайте свои аргументы
40. Используя метафоры, рассказывайте О других людях, а не только о себе
41. Если вам нужны тезисы, используйте их, убирая в сторону во время выступления
42. Распределите время выступления
43. Уберите препятствия между собой и залом
44. Подготовьте несколько шуток на тему выступления
45. Выньте руки из карманов и жестикулируйте
Раздел III. Тренировка ораторских навыков
46. Замедлите темп речи до дискомфортного
47. Не бойтесь ошибок
48. Вносите изменения в выступление только после его окончания
49. Записывайте себя на видео и давайте себе обратную связь, словно постороннему
50. Иногда выключайте звук в видеозаписи и изменяйте невербалику и метапослание
51. Отработайте финальную фразу-призыв, связанную с темой выступления

Введение

«Мне скоро выступать, а как подготовить речь, я не знаю. Помогите!» — с такой просьбы часто начинается моя работа консультанта по публичным выступлениям. В современном мире поток информации зашкаливает, переполняя все доступные нам каналы восприятия. «Фейсбук» и другие соцсети, блоги, новостные ленты, рассылки, телевидение и радио — все они ведут борьбу за внимание человека. И когда вы готовитесь выступить (с докладом, речью или презентацией), то, кроме собственно информации, вам нужно научиться готовить свое выступление так, чтобы оно привлекало внимание, чтобы вас запомнили, чтобы речь затронула эмоции тех, кто пришел вас послушать. Некоторые люди умеют это делать от природы, но большинство из нас вынуждены учиться выступать!

Выступать публично приходится многим — руководителям и начальникам всех уровней, политикам, адвокатам, журналистам, инженерам, учителям, врачам, студентам и даже школьникам. Навыки выступления со сцены можно и нужно тренировать с раннего возраста, ведь именно умение формулировать свои идеи, зажечь ими других людей и приводит к движению вперед. Мы мало что способны сделать в одиночку, но если вы научитесь увлекать людей своими речами — вы сможете достигать целей быстрее и легче.

Распространенное заблуждение многих людей, которые только начинают выступать со сцены, звучит так: «Главное, чтобы содержание было хорошим. Текст речи нужно подготовить, насытить данными, загрузить цифрами. А над стилем можно не работать, да и некогда». Безусловно, содержание выступления имеет значение и вы должны быть подготовлены. Но ведь можно было бы просто раздать текст участникам, зачем же выступать? Ответ прост: стимул изменить что-либо для слушателей создаст прежде всего их отношение к тому, что они услышат. Даже в самом простом тексте можно расставить смысловые акценты несколькими способами. А вы знаете, какой смысл вынесут слушатели из вашего текста, если просто прочтут его? Ведь мы все разные, у нас разные фокусы внимания, да и информацию мы воспринимаем тоже по-разному. Вот зачем вы выходите на сцену!

Когда мы вместе с клиентами готовимся к высту­п­лению, то еще до начала работы над текстом собираем информацию: какова аудитория слушателей? Зачем им слушать ваше выступление? Каких целей вы хотите достичь? Какие у аудитории ценности и болевые точки? Знание ответов на эти ­вопросы поможет работать над текстом, а затем и над способами его донесения. Одну и ту же информацию можно преподнести совершенно по-разному — в этом и заключается искусство оратора. Когда мы переходим к стадии подготовки текста, а затем начинаем репетиции, текст «настраивается» именно для тех слушателей, кому он предназначен.

В этой книге приведена 51 подсказка — каждая из них позволяет улучшить качество выступления. Изучив и отработав все, вы выступите так, что после вашей речи слушатели будут выходить со словами: «Вот это да! Я даже не думал, что суть заключается именно в этом! И как красиво было сказано — я даже записал несколько мыслей. Ну, теперь все понятно!» Успех современного человека заключается не только в качественной работе за пределами сцены, но и в умении донести результаты вашего труда до людей, которые заинтересованы в вашей работе: в вашем выступлении в суде, в результатах сделки или способах реализации партийной программы, в реферате или научном открытии. Вдохновения вам и заинтересованных слушателей! И давайте приступим к работе над вашим выступлением.

Раздел I. Подготовка выступления

1. Определите цель своего выступления