Wie wir Schule machen E-Book

Alma Zárate

• Herausgeber: Knaus
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2014

Seitenzahl: 187

Beschreibung

Jetzt geht die Bildungsdebatte richtig los: Drei Schülerinnen haben sehr konkrete Ideen für einen Unterricht, der alle begeistert.

In der Bildungsdebatte sind alle zu Wort gekommen – nur die Schüler hat keiner gefragt. Das regt Alma (13), Jamila (14) und Lara-Luna (15) schon lange auf. In ihrem Buch berichten sie, wie sie in ihrer Schule fürs Leben lernen. Ihre Fächer heißen „Herausforderung“ und „Verantwortung“, in sogenannten Lernbüros teilen sie sich ihr Pensum selbst ein – alles innerhalb des Lehrplans. Ein Beispiel des Gelingens, einfach und erfrischend. Die drei Autorinnen und ihre Mitschüler bilden inzwischen Lehrer weiter und machen Mut umzudenken.

Leseprobe

Alma de Zárate · Jamila Tressel

Lara-Luna Ehrenschneider

In Zusammenarbeit mit Uli Hauser

WIEWIRSCHULEMACHEN

Lernen, wie es uns gefällt

Knaus

1. Auflage

Copyright © der Originalausgabe 2014

beim Albrecht Knaus Verlag, München,

in der Verlagsgruppe Random House GmbH

Redaktion: Margret Trebbe-Plath

Gesetzt aus der Sabon von Buch-Werkstatt GmbH, Bad Aibling

ISBN 978-3-641-13777-9

www.knaus-verlag.de

Inhalt

Vorwort: Warum wir und dieses Buch?

Wer wir sind

Kapitel 1: Wie wir lernen wollen und was uns wichtig ist

»Welche Schule ist eigentlich führend in Neugier?«

»Wir brauchen einen neuen Lehrplan«

»Jeder sollte so lernen können, wie es für ihn klappt«

»Traut uns doch endlich mal was zu!«

»Wir sind dafür, dass Lehrer und Schüler zusammenarbeiten«

»Muss Unterricht eigentlich immer langweilig sein?«

»Wir werden gebraucht, so viel steht fest«

Kapitel 2: Unsere Schule

»Bei uns geht es um die Schüler«

»Was ist ein Lernbüro?«

»Wir schreiben einen Test, wenn wir dafür bereit sind«

»Wer hat eigentlich die Noten erfunden?«

»Und dann sind unsere Gefühle dran und wie wir miteinander klarkommen«

»Wir sind der Kapitän und die Lehrer unsere Wegbegleiter«

»Jeder hier soll an wichtigen Entscheidungen beteiligt sein«

»Projekttag ist in unserer Schule jede Woche«

»Wir lernen, Verantwortung zu übernehmen«

»Mit den Sprachbotschaftern läuft das so: Kinder helfen Kindern«

»Wie sehen richtige Herausforderungen aus?«

»Wir bringen Lehrern bei, wie Schule geht«

»Wir Schüler coachen Manager«

Kapitel 3: Was jetzt passieren sollte

»Wir starten die Roadshow«

»Macht euch auf, die Schulen zu verändern!«

Unser Pisa-Fragebogen

Danke!

Vorwort: Warum wir und dieses Buch?

Wir sind Alma, Jamila und Lara-Luna, 13, 14 und 15 Jahre alt. Wir gehen in die achte und neunte Klasse der Evangelischen Schule Berlin Zentrum, einer Gemeinschaftsschule mitten in Berlin. Wenn das Buch erscheint, sind wir eine Klasse weiter und vielleicht auch ein Jahr weiser, aber so soll das ja auch sein.

Manche denken jetzt vielleicht, wir sind die Schlauen, weil wir uns das trauen. Also zu schreiben, was wir denken, und dann kann man das auch noch kaufen. Dazu noch über Schule und sogar Erziehung. Das Thema ist ja nicht neu. Jeder hat dazu eine Meinung. Denn jeder war schon in der Schule. Und kann mitreden.

Vielleicht denkt ihr auch, wir sind hochbegabt. Also übelst intelligent und dass wir das Alphabet rückwärts aufsagen können. Oder beim Arzt vermessen worden sind. Also einen IQ-Test gemacht haben. Haben wir nicht. Wir wurden auch nicht rausgepickt, weil wir irgendwie total gut schreiben können oder so. Können wir nämlich nicht: Wenn ihr sehen würdet, wie wir andauernd im Internet gucken, wie was geschrieben wird, würdet ihr die Augen verdrehen. Alleine wo die Kommas hin kommen weiß doch keiner. Merkt ihr, dass dieser Satz falsch geschrieben ist? Kam uns irgendwie auch so vor, also haben wir nachgeschaut. Es muss heißen: Alleine, wo die Kommas hinkommen, weiß doch keiner. Außerdem ist der Plural von Komma Kommata, das haben wir jetzt beim Schreiben gelernt. Aber darüber wollen wir nicht reden, das ist langweilig. Spannender ist: Viele von uns könnten so ein Buch schreiben, weil sie Experten sind, was Schule und Lernen angeht. Experten sind Leute, die sich mit etwas besonders gut auskennen, oder? Und wir kennen uns besonders gut mit uns aus.