Leonardo Viniegra Velázquez Médico internista doctorado en educación que, por más de cuatro décadas, se ha dedicado a la docencia y a la investigación educativa en instituciones públicas de salud y educación. Fruto de su actividad son 180 artículos y 13 libros, destacándose su teoría heterodoxa de la educación participativa fincada en desarrollar, en los alumnos, el pensamiento crítico y las aptitudes para elaborar su conocimiento; ejemplificada en esta obra. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores y aún continua con su Seminario de Formación de docentes-investigadores.