Inglés A1 E-Book

Fernando Muñoz Ortiz

• Herausgeber: Clube de Autores
• Kategorie: Fremdsprachen
• Sprache: Spanisch

Seitenzahl: 195

Veröffentlichungsjahr: 2025

Beschreibung

¡¡¡CON LISTENING (AUDIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN)!!! Este Manual es el más adecuado para superar el nivel oficial A1 de inglés. Puede solicitar gratuitamente los listening y las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: Comprensión oral - Extraer el sentido general, la información esencial, los puntos principales y la información específica de textos orales breves, en contextos no interactivos, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, sobre asuntos cotidianos, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, articulados con claridad a una velocidad lenta, con una buena calidad de sonido, y en un registro formal o neutro. - Identificar la información global y específica de textos orales breves, en contextos conversacionales, sobre asuntos cotidianos, dirigidos a la satisfacción de necesidades básicas y concretas, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, siempre que la dicción sea clara y la velocidad lenta, pueda haber pausas y/o pueda solicitar repeticiones o reformulaciones. Expresión e interacción oral - Producir textos orales breves, sobre temas de la vida cotidiana, con una pronunciación inteligible para un interlocutor bien predispuesto, aunque resulten evidentes el acento extranjero y las pausas, al tiempo que utiliza

Leseprobe

Inglés A1

Autor: Fernando Muñoz Ortiz.

© EDITORIAL TUTOR FORMACIÓN

C/ San Millán, 7, bajo 10

26004 Logroño (La Rioja)

Tlf. 610687276

Email: [email protected]

Web: https://editorial.tutorformacion.esohttps://tutorformacion.es

Edición: 2020

ISBN: 978-84-17943-64-6

Depósito legal: LR387 - 2020

Reservados todos los derechos de publicación en cualquier idioma.

Según el código penal vigente ninguna parte de este o cualquier otro libro puede ser reproducida, grabada en alguno de los sistemas de almacenamiento existentes o transmitida por cualquier procedimiento, ya sea electrónico, mecánico, reprográfico, magnético o cualquier otro, sin autorización previa y por escrito de D. Miguel Ángel Ladrón Jiménez; su contenido está protegido por la ley vigente que establece penas de prisión y/o multas a quienes intencionadamente reprodujeren o plagiaren, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica.

Contenido

Identificación personal

1.Datos personales.

2.Los números cardinales.

3.Un poco de geografía.

4.Vocabulario del hogar.

5.El artículo.

6.Rutinas del hogar.

7.Respuestas breves.

8.Exterior-interior.

Relaciones humanas y sociales

1.Relaciones entre personas.

2.Fórmulas de cortesía.

3.Usos de las reglas ortográficas de puntuación.

4.El imperativo.

5.Citas, reuniones e invitaciones.

6.Presentación.

7.Presente simple de algunos verbos más.

Vivienda, hogar y entorno.

1.El entorno del hogar.

2.Antónimos y palabras relacionadas.

3.Verbos auxiliares to do y to be y sus usos.

4.El entorno.

5.El orden de las oraciones.

Actividades diarias

1.Actividades diarias: casa y trabajo.

2.La actividad laboral.

3.Números cardinales de tres cifras.

4.Presente simple vs. presente continuo.

5.Afijos frecuentes y verbos especiales.

6.Coordinación.

Tiempo libre y ocio

1.Aficiones e intereses personales.

2.Determinantes posesivos.

3.Los fonemas vocálicos.

4.Preposiciones comunes.

5.Sustantivos contables e incontables.

Transporte público

1.Sustantivos y adjetivos.

2.Transporte público.

3.Documentación.

4.Los verbos modales can y could.

5.Tiempo libre fuera de casa.

Educación y formación

1.Sistema educativo.

2.Pronunciación de textos cortos.

3.El verbo to be en pasado simple.

4.Subordinación causal y temporal.

5.El futuro simple con will.

Ir de compras

1.La moneda.

2.Comercio.

3.Cuantificadores con some y any.

4.Repaso de palabras interrogativas.

5.Artículos y precios.

La alimentación

1.La alimentación.

2.Hábitos dietéticos.

3.Formas impersonales y presente perfecto.

Comunicación

4.La comunicación y las tecnologías.

5.Tecnologías de la información.

6.Fonemas consonánticos y fenómenos de pronunciación.

7.Conjunciones y locuciones adverbiales.

Apéndice. Listado de verbos irregulares.

Ejercicios de listening complementarios

Examen final

Identificación personal

Datos personales.

En esta primera lección vamos a comenzar estudiando los pronombres personales para poder hacer presentaciones ante otras personas.

Aprenderemos a presentarnos por nosotros mismos con el primer verbo inglés y de más uso: el verbo To be (ser / estar), del cual conjugaremos su presente simple para este cometido.

Observa este recuadro con la descripción de los datos personales básicos de estas personas.

Name

Andrew Perkins

Age

26

Gender

Male

Nationality

English

Occupation

Mechanic

Country

England

Name

Nathalie Gore

Age

20

Gender

Female

Nationality

Irish

Occupation

Sales assistant

Country

Ireland

Name

Kevin Carpenter

Age

23

Gender

Male

Nationality

American

Occupation

Student

Country

United States

Ejercicio 1-1.

Intenta colocar tus datos personales junto a los campos requeridos. Utiliza un diccionario.

Name

________________

Age

________________

Gender

________________

Nationality

________________

Occupation

________________

Country

Name

________________

Age

________________

Gender

________________

Nationality

________________

Occupation

________________

Country

Pronombres personales y sustantivos.

Los sustantivos son lo que comúnmente conocemos por nombres. Los sutantivos pueden ser de dos tipos: los propios (ej. Juan) y los comunes (ej. armario). Los sustantivos (nombres) propios se escriben con mayúscula y los comunes, con minúscula.

Por otro lado, están los pronombres. Los pronombres son palabras que tienen como función sustituir al sustantivo (ej. yo, él, nosotros…) con el fin de facilitar la comunicación.

Ejemplos.

Juan

Nombre propio

yo

Pronombre

Ana

Nombre propio

ella

Pronombre

perro

Nombre común

nosotras

Pronombre

avión

Nombre común

ellos

Pronombre

persona

Nombre común

vosotros

Pronombre

Madrid

Nombre propio

él

Pronombre

Italia

Nombre propio

ello

Pronombre

Pronombres personales sujeto

Los pronombres personales sujeto son pronombres que permiten conocer quién o qué es el que realiza la acción en una oración.

A continuación, vamos a contrastar los pronombres personales en español y en inglés para tener una perspectiva de ellos en ambos idiomas. Fíjate bien en las diferencias y en las repeticiones de algunos de ellos en inglés.

Escucha en inglés la pronunciación de esas palabras.

[AUDIO] T1 AUDIO 1

Español

Inglés

yo

I

tú / usted

you

él

he

ella

she

ello

it

nosotros-as

we

vosotros-as / ustedes

you

ellos-as

they

Algunos sustantivos propios. Nombres y apellidos.

Escucha por columnas la siguiente lista de personas, en las que consta su nombre y (su único) apellido.

[AUDIO] T1 AUDIO 02

Personas desconocidas

Algunos mandatarios

Algunos artistas

Algunos artistas

Andrew Perkins

John Fitzgerald Kennedy

Johnny Depp

Scarlett Johansson

Nathalie Gore

Margaret Thatcher

Will Smith

Ben Stiller

Kevin Carpenter

Donald Trump

Jennifer Anniston

Natalie Portman

Algunos sustantivos comunes

El siguiente vocabulario permite conocer algunas palabras comunes del inglés. Como ves, al ser comunes, se escriben con minúscula. Presta atención ahora a su pronunciación.

[AUDIO] T1 AUDIO 03

car

house

dog

cloud

plane

building

giraffe

sun

motorbike

hotel

lion

rain

Ejercicio 1-2.

A continuación, enlaza el número y la palabra que escucharás en el audio correspondiente. Hazlo por orden de escucha. Escúchalo tres veces.

[AUDIO] T1 AUDIO 04

1

car

2

plane

3

motorbike

4

house

5

building

6

hotel

7

dog

8

giraffe

9

lion

10

cloud

11

sun

12

rain

El alfabeto

El alfabeto inglés se compone de 26 letras. Como característica, carece de la letra Ñ (exclusiva del español), de acentos ortográficos (á, é, í, ó, ú) y de signos iniciales de exclamación y de interrogación (¿?¡!).

Vamos a aprender cómo se pronuncian las letras del albabeto inglés (vocales y consonantes).

[AUDIO] T1 AUDIO 05

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

Ejemplos.

Escucha cómo se deletrea el nombre y el apellido de las siguientes personas del ejemplo.

[AUDIO] T1 AUDIO 06

Nombre

Apellido

Deletreo

Andrew

Perkins

A N D R E W P E R K I N S

Nathalie

Gore

N A T H A L I E G O R E

Kevin

Carpenter

K E V I N C A R P E N T E R

Ejercicio 1-3.

Deletrea tu nombre y apellidos en voz alta, según la pronunciación de las letras del alfabeto.

Nombre

Apellido 1

Apellido 2

________________

________________

________________

Vocabulario

A continuación, vamos a aprender algo más de vocabulario con el fin de poder presentarnos nosotros mismos.

Sustantivo

Significado

Verbo

Significado

Name

Nombre

To be

Ser / Estar

Surname

Apellido

To live in

Vivir en

Age

Edad

To come from

Proceder de

Date of birth

Fecha de nacimiento

To work as

Trabajar de

Place of birth

lugar de nacimiento

To spell

Deletrear

Gender

Sexo, género

To speak

Hablar

Profesión

Significado

Profesión

Significado

Student

Estudiante

Police officer

Agente de policía

Mechanic

Mecánico-a

Firefighter

Bombero-a

Doctor

Médico

Sales assistant

Vendedor-a

Teacher

Profesor-a

Bus driver

Conductor-a de autobús

Ejemplos.

Vamos a aprender a presentarnos nosotros mismos. Vamos a utilizar las siguientes fórmulas de presentación personal. Rellena los siguientes campos vacíos con tus datos.

1

My name is ________________

Me llamo ________________

2

I am _____ years old

Tengo _____ años

3

I work as a(n) ________________

Trabajo como ________________

4

I live in ________________

Vivo en ________________

5

I come from ________________

Procedo de ________________

Verbo To be

El verbo To be es el verbo más básico e inicial del inglés. Significa Ser o Estar. A continuación, vamos a ver su conjugación en afirmativa en presente simple.

Pronombre

Verbo To be

Pronombre

Verbo Ser / Estar

I

am

yo

soy / estoy

you

are

tú / usted

eres / estás – es / está

he, she, it

is

él, ella, ello

es / está

we

are

nosotros-as

somos / estamos

you

are

vosotros-as / ustedes

sois / estáis – son / están

they

are

ellos-as

son / están

Ejemplos.

1

I am a student

Yo soy estudiante

2

She is a doctor

Ella es médico

3

We are sales assistants

Somos vendedores-as

4

Jenny is a teacher

Jenny es profesora

5

John is a bus driver

John es conductor de autobús

Los ejemplos anteriores son oraciones. Se llaman así porque tienen un sujeto, pero además un verbo. En este caso, es el verbo To be que hemos conjugado en presente simple anteriormente.

Ejercicio 1-4.

Analiza las siguientes oraciones e intenta averiguar su significado.

1

John is a firefighter

__________________________________

2

Mary works as a teacher

__________________________________

3

You are a police officer

__________________________________

4

She is not a student

__________________________________

5

Robert and me are not doctors

__________________________________

Negación del verbo To be

En el ejercicio anterior hemos introducido un concepto nuevo: la negación. En inglés, el verbo To be (Ser / Estar) puede ser negado introduciendo la palabra Not justo después de la conjugación verbal. Veamos ahora la lista de conjugación en negativa.

Pronombre

Verbo To be

Pronombre

Verbo Ser / Estar

I

am not

yo

no soy / no estoy

you

are not

tú / usted

no eres / no estás – no es / no está

he, she, it

is not

él, ella, ello

no es / no está

we

are not

nosotros-as

no somos / no estamos

you

are not

vosotros-as / ustedes

no sois / no estáis – no son / no están

they

are not

ellos-as

no son / no están

Vocabulario

Vamos a necesitar ahora un conjunto mínimo de adjetivos para construir oraciones más variadas.

Adjetivo

Significado

Adjetivo

Significado

tall

alto-a

ugly

feo-a

short

bajo-a

fat

gordo-a

handsome

guapo (masculino)

thin

delgado-a

beautiful

guapa (femenino)

strong

fuerte

intelligent

inteligente

weak

débil

attractive

atractivo-a

blonde

rubio-a

dark-haired

de pelo oscuro

red-haired

pelirrojo-a

Ejercicio 1-5.

¿Cómo eres? ¿Cómo te describes? Utiliza lo aprendido hasta ahora para definirte físicamente e intelectualmente con los adjetivos anteriores. Utiliza la negación cuando no te describas con uno de esos adjetivos.

Ejemplo.

My name is … / I am ... / I am not...

Los números cardinales.

Los números cardinales son números como: uno, dos, tres, cuatro, cinco… etc. En esta lección vamos a aprender los números cardinales en inglés del 0 al 12.

0

zero

cero

7

seven

siete

1

one

uno

8

eight

ocho

2

two

dos

9

nine

nueve

3

three

tres

10

ten

diez

4

four

cuatro

11

eleven

once

5

five

cinco

12

twelve

doce

6

six

seis

A continuación, aprende cómo se pronuncia cada uno de estos números. Repite cada uno de ellos cuando los escuches.

[AUDIO] T1 AUDIO 07

Ejemplos.

En los siguientes ejemplos veremos la colocación de adjetivos y sustantivos. Fíjate bien. Escucha después cada uno de estos ejemplos.

Zero degrees of temperature

Cero grados de temperatura

One small tree

Un árbol pequeño

Two big buildings

Dos grandes edificios

Three intelligent children

Tres niños inteligentes

Four red cars

Cuatro coches rojos

Five strong people

Cinco personas fuertes

Six blonde boys

Seis niños rubios

Seven dark-haired girls

Siete niñas de pelo oscuro

Eight ugly men

Ocho hombre feos

Nine attractive paintings

Nueve pinturas atractivas

Ten intelligent teachers

Diez profesores inteligentes

Eleven musical instruments

Once instrumentos musicales

Twelve boxes of food

Doce cajas de comida

[AUDIO] T1 AUDIO 08

Como habrás visto, el adjetivo no se usa en plural a pesar de que el sustantivo sí. Esta característica del inglés hay que tenerla muy en cuenta con el fin de no caer en el error de utilizar la norma española, según la cual, el adjetivo debe coincidir en número con el sustantivo.

Ejemplo.

Five intelligent boys

Cinco niños inteligentes

One intelligent boy

Un niño inteligente

Four blonde girls

Cuatro niñas rubias

One blonde girl

Una niña rubia

Los números del 13 al 19

13

thirteen

trece

17

seventeen

diecisiete

14

fourteen

catorce

18

eighteen

dieciocho

15

fifteen

quince

19

nineteen

diecinueve

16

sixteen

dieciséis

Esta lista tiene como característica que todos los números terminan en –teen. Escucha cómo se pronuncian.

[AUDIO] T1 AUDIO 09

Los números del 20 al 29

Este siguiente bloque identifica los números del 20 al 29. Escucha posteriormente cómo se pronuncian.

20

twenty

veinte

25

twenty-five

veinticinco

21

twenty-one

veintiuno

26

twenty-six

veintiséis

22

twenty-two

veintidós

27

twenty-seven

veintisiete

23

twenty-three

veintitrés

28

twenty-eight

veintiocho

24

twenty-four

veinticuatro

29

twenty-nine

veintinueve

[AUDIO] T1 AUDIO 10

Los números de diez en diez

A continuación, una lista de los números desde el 10 al 100. Salvo el 100 y el 10, los demás terminan todos en –ty.

10

ten

diez

60

sixty

sesenta

20

twenty

veinte

70

seventy

setenta

30

thirty

treinta

80

eighty

ochenta

40

forty

cuarenta

90

ninety

noventa

50

fifty

cincuenta

100

one hundred

cien

[AUDIO] T1 AUDIO 11

Más números cardinales

Para completar la lista, debemos fijarnos en la lista anterior y añadir las terminaciones aprendidas en el listado del 20 al 29. En realidad, es algo no muy complicado si se siguen las reglas anteriores. Escucha posteriormente los números de este ejemplo.

31

thirty-one

46

forty-six

32

thirty-two

57

fifty-seven

33

thirty-three

68

sixty-eight

34

thirty-four

79

seventy-nine

35

thirty-five

[AUDIO] T1 AUDIO 12

Ejercicio 1-6.

En este ejercicio debes escribir con letra y adivinar la pronunciación de los siguientes números.

83

___________________________________

100

___________________________________

32

___________________________________

77

___________________________________

26

___________________________________

12

___________________________________

7

___________________________________

59

___________________________________

Un poco de geografía.

En esta lección vamos a aprender algo de geografía. Aprenderemos a situarnos en un mapa y a definir los continentes, países, idiomas y nacionalidades.

Vocabulario

Sustantivo

Significado

Sustantivo

Significado

Country

País

Nationality

Nacionalidad

Language

Idioma

Region

Región

Continent

Continente

Map

Mapa

Continentes

America

América

Africa

África

Europe

Europa

Oceania

Oceanía

Asia

Asia

Antarctica

Antártida

[AUDIO] T1 AUDIO 13

Países

United Kingdom

Reino Unido

Italy

Italia

France

Francia

Greece

Grecia

Spain

España

Germany

Alemania

United States

Estados Unidos

Argentina

Argentina

Cuba

Cuba

Russia

Rusia

Australia

Australia

Poland

Polonia

New Zealand

Nueva Zelanda

Japan

Japón

Egypt

Egipto

Canada

Canadá

Mexico

México

Brazil

Brasil

South Africa

Sudáfrica

Morocco

Marruecos

[AUDIO] T1 AUDIO 14

Idiomas

English

Inglés

Polish

Polaco

Italian

Italiano

Japanese

Japonés

Greek

Griego

Portuguese

Portugués

French

Francés

Dutch

Holandés

Spanish

Español

German

Alemán

Arabic

Árabe

Russian

Ruso

[AUDIO] T1 AUDIO 15

Ejercicio 1-7.

Relaciona banderas, países, continentes e idiomas. Busca información y escríbelo en inglés.

Bandera

País

Idioma

Continente

Conjugación de verbos en presente simple

En este apartado aprenderemos a conjugar algunos verbos básicos en presente simple. Presta atención, ya que casi todas las personas son iguales, salvo la tercera persona del singular, la cual aparece subrayada.

Persona

To speak

(hablar)

To live

(vivir)

To spell

(deletrear)

To work

(trabajar)

I

speak

live

spell

work

you

speak

live

spell

work

he, she, it

speaks

lives

spells

works

we

speak

live

spell

work

you

speak

live

spell

work

they

speak

live

spell

work

Como regla general, la conjugación de los verbos en presente simple es invariable salvo en la tercera persona del singular (he, she, it), que añade una –s o añade una –es al final. Como vemos, la flexión verbal del inglés es notablemente más simple que la del español.

Ejercicio 1-8.

Conjuga los siguientes verbos ingleses en presente simple. Sírvete de los ejemplos anteriores para guiarte.

Persona

To think

(pensar)

To arrive

(llegar)

To eat

(comer)

To rest

(descansar)

I

____________

____________

____________

____________

you

____________

____________

____________

____________

he, she, it

____________

____________

____________

____________

we

____________

____________

____________

____________

you

____________

____________

____________

____________

they

____________

____________

____________

____________

Ejercicio 1-9.

Escribe oraciones completas. Utiliza los nombres de los países que figuran a continuación para escribir una oración completa siguiente el modelo del siguiente ejemplo. Busca información si es necesario acerca del idioma que se habla en cada país.

Ejemplo.

England

English

In England they speak English

Ireland

____________

_____________________________________

Spain

____________

_____________________________________

Italy

____________

_____________________________________

United States

____________

_____________________________________

France

____________

_____________________________________

Poland

____________

_____________________________________

Composición de una oración afirmativa

Llegados a este punto estamos en condiciones de analizar cómo se construye una oración en inglés. Al menos, las que son afirmativas.

Toda oración se compone de un sujeto (quien hace la acción), un verbo (la acción) y puede incluir unos complementos que acompañan a ambos.

Ejemplo.

Sujeto

Verbo

Complemento

Complemento

Complemento

John

speaks

English

Mary

lives

in the United States

Peter and Harry

work

in a hotel

in the mountain

Joseph

works

as a doctor

in a clinic

in Italy

Como vemos, podemos añadir complementos al verbo para completar la oración, dotándola de más elementos que aportan información adicional a la misma.

Como regla general, la oración afirmativa inglesa tiene, pues, esta estructura.

Sujeto

Verbo

Complementos

El verbo To do

Este verbo es un verbo auxiliar que es preciso para construir oraciones negativas e interrogativas de una gran cantidad de expresiones inglesas.

El verbo To do no significa nada en sí mismo como verbo auxiliar. Sin embargo, es preciso colocarlo en estas oraciones, de otro modo, estarían sintácticamente mal en inglés.

Persona

Verbo To do

I

do

you

do

he, she, it

does

we

do

you

do

they

do

Este verbo también tiene la particularidad, como lo hemos visto anteriormente, de tener una tercera persona (he, she, it) ligeramente distinta a las demás, ya que es does.

Composición de una oración negativa

A continuación, aprenderemos cómo construir oraciones negativas. Para ello, debemos tener en cuenta el verbo To do, el cual, aunque no tenga traducción, ha de colocarse en este tipo de oraciones simples del inglés.

Ejemplos.

1

I do not live in Madrid

Yo no vivo en Madrid

2

We do not speak Russian

Nosotros-as no hablamos ruso

3

They do not work in a hotel in Ireland

Ellos-as no trabajan en un hotel en Irlanda

4

Joshua does not come from Italy

Joshua no procede de Italia

5

Jeremy does not speak Spanish

Jeremy no habla español

La estructura general queda así.

Sujeto

Verbo auxiliar

Negación

Verbo principal

Complemento

Complemento

I

do

not

live

in Madrid

We

do

not

speak

Russian

They

do

not

work

in a hotel

in Ireland

Joshua

does

not

come

from Italy

Jeremy

does

not

speak

Spanish

Como vemos, el verbo To do se coloca conjugado después del sujeto y no se traduce. A continuación, colocamos la partícula negativa Not (no). Después viene el verbo principal de la oración. Por último, los complementos, si los hay.

En el caso del verbo To be, la estructura de la negación queda de la siguiente forma.

1

John is not a doctor

John no es médico

2

We are not English

Nosotros-as no somos ingleses-as

3

They are not dark-haired

Ellos-as no son de pelo oscuro

4

Robert is not intelligent

Robert no es inteligente

5

Sally is not Spanish

Sally no es española

En este caso, el verbo To be no requiere el verbo auxiliar To do para conjugar la negativa.

Composición de la oración interrogativa

Al igual que en los casos anteriores, ahora vamos a construir el último tipo de oración: la interrogativa. Ésta sirve para preguntar algo y en este apartado veremos el tipo más básico de interrogativa.

Interrogativa tipo sí / no (en inglés, Yes/No Question).

1

Do you live in Madrid?

¿Vives tú en Madrid?

2

Do they speak Polish?

¿Hablan ellos-as polaco?

3

Does John work in a hotel in Ireland?

¿Trabaja John en un hotel en Irlanda?

4

Does Joshua come from Italy?

¿Procede Joshua de Italia?

5

Does Jeremy speak Spanish?

¿Habla Jeremy español?

Este tipo de oración tiene la siguiente estructura.

Verbo auxiliar

Sujeto

Verbo principal

Complemento

Complemento

Do

you

live

in Madrid?

Do

they

speak

Polish?

Does

John

work

in a hotel

in Ireland?

Does

Joshua

come

from Italy?

Does

Jeremy

speak

Spanish?

En esta ocasión el verbo auxiliar To do se coloca al principio, y el sujeto, inmediatamente después de él. Este tipo de estructura se llama “inversión”, porque invierte el orden oracional anteriormente visto.

Verbo auxiliar

Sujeto

Verbo principal

Complementos

Para acabar este apartado, vamos a ver qué ocurre con el verbo To be en interrogativa.

1

Is John a doctor?

¿Es John médico?

2

Are they Spanish?

¿Son ellos-as españoles-as?

3

Are you blonde?

¿Eres rubio-a?

4

Is Robert intelligent?

¿Es Robert inteligente?

5

Is Sally Spanish?

¿Es Sally española?

En este caso, como en el de la negativa, no se coloca el verbo auxiliar To do. Simplemente, el verbo To be al inicio, actuando como verbo único de la oración.

Vocabulario del hogar.

En esta lección vamos a aprender nuevo vocabulario referido al entorno del hogar.

Vocabulario.

Sustantivo

Significado

Verbo

Significado

Room

Habitación

To live in

Vivir en

Living room

Sala de estar

To stay in

Hospedarse en

Dining room

Comedor

To Eat in

Comer en

Kitchen

Cocina

To sleep in

Dormir en

Bedroom

Dormitorio

To take a bath in

Bañarse en

Bathroom

Cuarto de baño

To watch TV in

Ver la televisión en

House

Casa

To be in

Estar en

Home

Hogar

To go to

Ir a

Spare room

Habitación libre

To cook in

Cocinar en

Ejercicio 1-10.

Enlaza el sustantivo con el verbo que le corresponda.

Room

To live in

Living room

To stay in

Dining room

To Eat in

Kitchen

To sleep in

Bedroom

To have a bath in

Bathroom

To watch TV in

House

To be in

Home

To go

Spare room

To cook in

El artículo.