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Die beiden Hauptprotagonisten der klassischen Sprechakttheorie sind John L. Austin und John Searle. Stiller knüpft nun mit seiner neuen Sprechakttheorie wiederum bei Austin an und übt scharfe Kritik an den Entstellungen, die Searle an der Sprechakttheorie Austins vorgenommen hat. Stiller geht es aber nicht ausschließlich um ein "Zurück zu Austin", sondern er nimmt den Faden der Sprechakttehorie noch einmal komplett neu auf und spinnt ihn eigenständig weiter. Dabei kommt er zu erstaunlichen Ergebnissen, die ganz auf der Höhe der Zeit sind.
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Seitenzahl: 20
Veröffentlichungsjahr: 2017
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Joachim Stiller
Neue Sprechakttheorie
Kritik an Searle
Dieses ebook wurde erstellt bei
Inhaltsverzeichnis
Titel
Neue Sprechakttheorie
Wolfgang Detel: Grundkurs Philosophie
Sprechakttheorie bei Austin
Sprechakttheorie bei Searle
Versuch einer Behandlung des Krebsgeschwürs der propositionalen Akte bei Searle
Illokutionäre Akte bei Searle
Die neue Sprechakttheorie
Impressum neobooks
In Bezug auf die Sprache lassen sich zwei grundsätzlich verschiedene Formen unterscheiden, 1. das gesprochene Wort (gesprochene Sprache) und 2. das geschriebene Wort (geschriebene Sprache... Diese sprachphilosophische Differenz zwischen gesprochener Sprache und geschriebener Sprach ist paradigmatisch für alle Sprachen und ihren Gebrauch...
Paradigma 1: Die "Differenz" zwischen gesprochener und geschriebener Sprache.
Grundsätzlich ist zu unterscheiden zwischen der gesprochenen Sprache und der geschriebenen Sprache... Diese Differenz ist paradigmatisch für alle Sprachen und allen Sprachgebrauch...
Paradigma 2: Der "hierarchische Stufenaufbau" der gesprochenen Sprache und der "hierarchische Stufenaufbau" der geschriebenen Sprache.
Gesprochene Sprache....................................................Geschriebene Sprache
Laute (Phoneme), also Vokale und Konsonanten...........Buchstaben als Zeichen.
Silben (Morpheme)..........................................................Silben (Morpheme)
Wörter (Lexeme)..............................................................Wörter (Lexeme)
Sätze...............................................................................Sätze
Rede oder Gespräch.......................................................Text
Hier werden also Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen gesprochener Sprache und geschriebener Sprache deutlich...
Ganz grob sind also für unsere Belange der Sprechakttheorie drei Ebenen zu unterscheiden:
- für die gesprochene Sprache die Laute (Phoneme), die gesprochenen Wörter und die gesprochenen Sätze
- für die geschriebene Sprache die Buchstaben die geschriebenen Wörter und die geschriebenen Sätze...
"Sätze können wir auf verschiedenste Weise verwenden. Wir können mit Sätzen z.B. etwas feststellen. Wenn ich zu meiner Tochter sage: "Du hast heute noch nicht Cello geübt", dann stelle ich damit zweifellos fest, dass meine Tochter heute noch nicht Cello geübt hat. Aber ich artikuliere zugleich auch in expressiver Weise meine Missbilligung darüber, dass sie heute noch nicht Cello geübt hat. Außerdem appelliere ich in evokativer Weise an sie, doch heute noch Cello zu üben. Feststellung (=Deskription), Expression und Appell sind drei der wichtigsten Verwendungen von Sätzen. Oft können wir alle drei Möglichkeiten zusammen mit einem einzigen Satz nutzen, aber in einigen Arten von Sätzen überwiegt auch jeweils ein dieser Verwendungen." (Wolfgang Detel)
Jetzt folgen einige Beispielsätze zu Übungszwecken... Dann folgt der erst Merkkasten:1.1 Deskriptive, expressive und evokative Verwendung von Sätzen
Sätze können unter anderem
(1) eine deskriptive Verwendung haben. d.h. sie dienen der Informationsübermittlung und der Feststellung von Fakten ,
(2) eine expressive Verwendung haben, d.h. sie dienen der Kundgabe der Gefühle der Sprecher und Sprecherinnen, und
(3) eine evokative Verwendung
