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- Herausgeber: Palgrave Macmillan US
- Kategorie: Bildung
- Serie: Palgrave Studies in Urban Education
- Sprache: Englisch
- Veröffentlichungsjahr: 2009
This book is an alternative account of special education from the cross-generational perspective of 15 mothers whose children labelled learning dis/abled (LD) attended public schools during the last four decades.
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