Deseos Siniestros E-Book

Camila Alejandra Orquera Split

• Herausgeber: Tinta Libre Ediciones
• Kategorie: Gesellschafts- und Liebesromane
• Sprache: Spanisch

Seitenzahl: 115

Veröffentlichungsjahr: 2022

Beschreibung

Deseos siniestros es un conjunto de ocho historias de amor y terror, relatos que te atraparan en una oscuridad escalofriante. Congrega a varias mujeres escritoras de diferentes partes del mundo, que reunidas nos traen una obra literaria internacional. Un encuentro entre una servidora de Dios y un Demonio que abre puertas a un infierno sangriento, una chica dominada por la oscuridad que devora almas para encontrar el amor, una asesina a sangre fría que es controlada por sus voces internas y aniquila a todos a su alrededor, un ángel y un demonio que, atados en una oscuridad pasional, son desterrados de sus mundos, la lucha entre las virtudes y los pecados, encadenados en un terror que no los deja amar, unas jóvenes hijas que tras la desobediencia a sus padres sentencian un futuro atroz y hasta un terrible monstruo que puede cambiar la inocencia de un niño… Para escribir sobre terror se precisa sutileza y una lúgubre habilidad que explore lo más oscuro, siniestro, misterioso y tétrico, aquello que te atrapará en un mundo horroroso donde la única salida es correr y no mirar atrás. Con una pluma embrujada, este grupo de escritoras te harán recorrer los mundos más terroríficos y siniestros que te dejarán sin aliento. ¿Estás dispuesto a entrar a este mundo de oscuridad? ¿Podrá el amor salvarte de la muerte? ¿Acaso esperas un final feliz?

Leseprobe

Producción editorial: Tinta Libre Ediciones

Córdoba, Argentina

Coordinación editorial: Gastón Barrionuevo

Diseño de tapa: Departamento de Arte Tinta Libre Ediciones.

Diseño de interior: Departamento de Arte Tinta Libre Ediciones.

Andrada, Fernando Ariel

Un mundo mejor : el poder del lenguaje : generando agentes de cambio / Fernando Ariel Andrada. - 1a ed. - Córdoba : Tinta Libre, 2022.

132 p. ; 22 x 14 cm.

ISBN 978-987-817-091-6

1. Desarrollo Personal. 2. Coaching. I. Título.

CDD 158.1

Prohibida su reproducción, almacenamiento, y distribución por cualquier medio,total o parcial sin el permiso previo y por escrito de los autores y/o editor.

Está también totalmente prohibido su tratamiento informático y distribución por internet o por cualquier otra red.

La recopilación de fotografías y los contenidos son de absoluta responsabilidadde/l los autor/es. La Editorial no se responsabiliza por la información de este libro.

Hecho el depósito que marca la Ley 11.723

Impreso en Argentina - Printed in Argentina

© 2022. Andrada, Fernando Ariel

© 2022. Tinta Libre Ediciones

UN MUNDO MEJOR

EL PODER DEL LENGUAJE: GENERANDO AGENTES DE CAMBIO

AGRADECIMIENTOS

En primer lugar, quiero agradecer al lector que tiene en sus manos este libro: hacia todos ustedes va mi gratitud.

A mi familia: a mi madre Esther y su esposo Carlos, que siempre están presentes acompañando cada proyecto que emprendo; a mis hermanos María del Carmen, Claudio, Vanesa, Carlos, David y Matías. A mi prima María Soledad, que nos une una historia de vida en común. A mis primos, sobrinos, tíos. Para ellos, que siempre están presentes en mi vida acompañando en las buenas y las no tan buenas.

A mis amigos, los mejores del mundo, por acompañarme y hacerme la vida divertida: a Christian Veliz, gran amigo y compañero de gimnasio, de las fiestas de Navidad y año nuevo, de los cumpleaños familiares, el que me incorporó como su familia. A Adrián, a Cintia, a Daniela, a Alejandro, a Cristina, a Claudio, a Diego, a Luis, a Fabián, a Yénifer, a Gastón y muchos más…

A mis alumnos: Marcos, Alejandro, Sofía, Susana, Luis, Brenda, Fabiana, Soledad, Agustín y Eugenia, que confiaron y permitieron desarrollar mi vocación.

A mis compañeros de trabajo con los que comparto muchas horas todos los días.

A los profesores que me acompañaron y me acompañan en este maravilloso camino de transformación personal que comencé hace años.

A mis compañeros de estudio, no los nombro a cada uno porque son más de 100 personas, a todos ellos gracias por ser parte de mi vida.

A todos los que estuvieron presentes en algún momento de mi vida y me permitieron aprender de ellos.

Un agradecimiento especial a mis favoritos, a los que me permiten conectarme con mi vocación, y con la emoción de la ternura. A mis pacientes pediátricos y a sus padres, por la confianza para permitirme asistir a lo más preciado de sus vidas: sus hijos.

Al que ya no está en este mundo: a mi padre, Carlos Andrada. A él, con mucha emoción, le dedico este libro y estoy muy seguro que estaría muy orgulloso.

A mis clientes que confían en mí para que los acompañe como coach.

A todos ustedes gracias, muchas gracias por el apoyo incondicional.

INTRODUCCIÓN

Muchas veces escucho la gente decir: “Nunca podré tener el auto de mi sueño”, “no me recibí por culpa de que no tenía trabajo”, “por culpa de mis padres no me casé”, “cómo voy a comprar esa casa si soy pobre”, “estoy cansado de este trabajo”, “no aguanto más la situación de este país”, “en este país no se puede progresar”, “¿a esta altura de mi vida voy a cambiar de trabajo?”

Se pasan la vida dando explicaciones y buscando culpables por lo que no lograron hacer. Muchos se sienten frustrados y hasta resignados: que las cosas son así, no se pueden cambiar, y en algunos casos, se resisten diciendo que es esa la vida que les tocó vivir, entonces ya nada se puede hacer.

Estas conversaciones que describo seguramente usted también las escuchó, o habla de esta manera o más aún, se habla de esta manera. Es muy probable que sus conversaciones internas tengan que ver con decirse que no puede, que ya es tarde, y tiene una explicación para cada cosa que no puede o no pudo. Muchas veces busca un culpable, un culpable fuera de usted, por supuesto, entregándole todo el poder a esa persona o cosa, perdiendo el control para poder cambiar las situaciones y así cambiar su realidad. Por estos motivos escribí este libro: para ayudar a las personas a entender que existen otras maneras de interpretar el mundo.

En este libro vamos a trabajar herramientas a las que llamo distinciones. Estas los acercarán a su realidad ideal, a poder cumplir con los objetivos que se propongan, a mejorar sus conversaciones internas, cambiar la manera de relacionarse con su entorno (ya sean personas o cosas), mejorar sus relaciones personales, familiares, de amistades y laborales, así como aumentar su autoestima.

Las distinciones las enseñé en un curso de Diplomado en Coaching que dicté en el año 2021 a 20 alumnos. Este curso fue virtual y online. Los resultados que vi fueron fabulosos, los alumnos experimentaron grandes cambios en sus vidas. Por tal motivo decidí escribir este libro, para llegar a más personas y generar más agentes de cambio.

Durante la lectura y el aprendizaje de cada distinción experimentará cambios. Cambios que tienen que ver con su SER, con su estar siendo. En cada una descubrirá algo sobre usted que lo llevará al autoconocimiento. En este libro los invito a descubrir, y más que descubrir, a crear un mundo nuevo a través del lenguaje y la gestión de las emociones.

Asimismo, aprenderá cómo transitar un mundo fabuloso: el mundo que usted decida crear, a través del lenguaje y las emociones. Al final de cada lección estará más cerca de su realidad ideal. En este camino conocerá una manera diferente de aprender: el aprender ontológico. Este implica la apertura a la comprensión del vínculo entre el ser y el hacer y, en consecuencia, lleva a entender que al transformar nuestra forma de ser accedemos a la posibilidad de expandir nuestra capacidad de hacer.

La ontología del lenguaje hace referencia a una comprensión genérica, a una interpretación de lo que significa ser humano. Y forma parte de un movimiento mucho más amplio que da cuenta de los cambios que, desde comienzos de este siglo, están ocurriendo de manera vertiginosa en casi todos los campos de la vida humana.

Mi propuesta con este libro es generar agentes de cambio para lograr un mundo mejor para todos, un mundo en el cual podamos vivir en equilibrio y armonía y nos relacionemos de manera respetuosa con nuestro entorno. De esta manera, podrá comenzar a dialogar de manera amigable con la naturaleza, que tanto daño le hemos hecho, y podré guiarlo hacia una nueva manera de vivir donde todo es posible, solamente tiene que cambiar su observador.

Entendiendo que las personas se han dado cuenta que no alcanza ser exitoso en solo un aspecto de la vida, se entiende también que las emociones son importantes como motor que impulsa y predispone a conseguir objetivos.

Los invito a animarse a alcanzar su realidad ideal, les aseguro que es posible. Mientras transite este libro, usted verá como su vida irá cambiando. Se convertirá en protagonista de su vida y aprenderá a enfrentarla con alegría y responsabilidad. Responderá con habilidad cada situación que se le presente y sabrá cómo lograr los objetivos que tanto desea.

Esta es una metodología que consigue el máximo desarrollo profesional y personal. Además, influye en la transformación, puesto que genera cambios de perspectiva que aumenten la motivación, el compromiso y la responsabilidad. También es un proceso que facilita el aprendizaje y promueve cambios cognitivos, emocionales y conductuales, los cuales expanden la capacidad de acción en función del logro de las metas propuestas. Hace referencia a diferentes aspectos de la vida diaria: la misión personal, los objetivos, las estrategias para el cambio; en definitiva, persigue el bienestar de la persona en diferentes ámbitos de la vida.

Lo invito a transitar este camino para convertirse en protagonista de su vida y vivirla de la manera que usted desea, logrando todos los objetivos que se proponga.

CAPÍTULO 1

ACTOS LINGÜÍSTICOS

DISTINCIONES DEL LENGUAJE

En este libro conoceremos herramientas o distinciones que nos servirán para alcanzar la realidad ideal. Iremos descubriendo y aprendiendo una manera particular de ser. Este ser tiene que ver con cómo queremos vivir la vida para que nos dé un sentido. Utilizaremos las distinciones del lenguaje como un medio para facilitar el aprendizaje. Estas nos ayudan a observar los hechos con una mirada diferente y a reflexionar sobre nuestra forma de actuar.

Te propongo una nueva metodología de aprender, esto es, el aprendizaje ontológico, para entender el principio de nuestras acciones. Al ingresar a este fabuloso mundo —que te dará la oportunidad de desarrollar tu potencial y así cambiar tu mundo, tu entorno y ayudar a otros a producir resultados efectivos y satisfactorios en la calidad de vida, relaciones, carreras, y negocios— podrás modificar el encuentro con la propia interpretación y así alcanzar metas y objetivos sustentables.

A partir de esto, planteamos hacer de cada experiencia de aprendizaje un espacio de transformación que profundiza en el ser. A lo largo del libro tenemos como objetivo que, más allá del aprendizaje de los conceptos, logres: una transformación personal mediante un cambio de conciencia, que lideres tu vida, que desarrolles responsabilidad sobre tus acciones fomentando la elección libre y la consciencia sobre estas, que analices el lenguaje y cómo este hará cambiar tu realidad e impulsar tu transformación personal mediante un cambio en tu ser.

Al final de cada distinción encontrarás preguntas poderosas que te llevarán a la reflexión sobre el tema aprendido para estimularte, motivarte, cuestionarte, dudar, plantear posibilidades, crecer, evolucionar. En definitiva, conocerte mejor para encontrar el sentido de las experiencias de la vida, en cualquier forma en que esto se manifieste.

ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE

Vamos a comenzar analizando qué es aprendizaje, ya que podemos encontrar múltiples definiciones. Una de las más comunes dice que el aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal.

Para el coaching el aprendizaje se fundamenta en la creencia de que el saber pensar, saber aprender, saber sentir, saber hacer, saber aplicar (García García, 2009, p. 1) no es algo que se pueda transferir de una persona a otra, sino que se construye por medio del propio individuo.

Vamos a tomar lo que dice el coaching, porque desde esta mirada entendemos que adquirimos conocimientos no solo del exterior, sino también de nuestro interior. Vamos a emprender una travesía hacia nuestro interior que nos permitirá conocer más sobre nuestra historia personal, todo aquello que hemos heredado, y también sobre lo cultural, para mejorar nuestra relación con nosotros mismos.

Este aprender sobre nosotros y sobre lo que nos rodea hace que nos transformemos. Nos convertimos en seres conscientes de nuestros estados de ánimo, de nuestro cuerpo, de nuestras emociones, de nuestras conversaciones, de nuestras relaciones, entre otras muchas cosas.

Pero volvamos sobre los conceptos del aprendizaje. Tenemos dos definiciones: por un lado, la tradicional, y por el otro, la del coaching. Para la primera el saber no tiene en cuenta los aspectos del ser, tales como las emociones, los sentimientos, el mundo interior y el espíritu. Hace referencia a todo aquello que se puede medir, se puede tocar, que tiene un fundamento científico; es todo lo que se puede ver y se puede probar.

La segunda, en cambio, hace referencia a nuestro mundo interior, a nuestras emociones y a todo lo que lo que no se ve, no se mide, no se toca y que no necesita un fundamento científico que lo pruebe. Tiene que ver con las sensaciones. En la actualidad las personas en el mundo se han dado cuenta que el éxito en la vida de una persona no pasa solo por un aspecto (por lo general, lo que se puede medir en cuestiones económicas), sino que también se deben considerar las emociones ya que son el motor que nos impulsa a conseguir los objetivos propuestos.

Entendiendo esto, y entendiendo que somos seres emocionales, lingüísticos, relacionales (ya que no podemos vivir aislados) y que a su vez somos todos muy diferentes; el desafío es aprender a relacionarnos de manera asertiva en los mundos emocionales de los demás, reconociendo y aprendiendo a distinguir y encontrar las diferentes emociones para poder administrarlas y relacionarnos de una manera poderosa.

Desde esta mirada vamos a decir que para conseguir lograr un objetivo debemos aprender, pero algunas veces se nos presentan dificultades que nos limitan a realizar esos objetivos que nos propusimos. A estas dificultades la llamaremos enemigos del aprendizaje.

Muchas veces pensamos que solo existe hasta donde nuestros ojos logran ver y que después no existe nada más. Les propongo pensar: ¿Cuánto saben de todo el conocimiento que existe en el mundo? Me refiero a todo el conocimiento: de astronomía, de matemáticas, de física, de química, de medicina, de leyes, de economía, de mecánica, de electricidad, de gastronomía, etc.

Ahora imaginemos que todo el conocimiento del mundo está encerrado en un cuadrado de 1 metro por 1 metro. ¿Cómo representarían dentro del cuadrado cuánto saben?

En mis clases de la Diplomatura en Coaching, algunos alumnos dibujaron un hombrecito muy chiquito, otros un puntito muy pequeño. La mayoría refirió que lo que sabía de todo el conocimiento era muy poco, y que el puntito no se podría ver si no es con un microscopio.

Ese puntito que imaginamos encierra todo lo que conocemos. Esto es lo que llamamos caja de creencias. Dentro de esta caja hay:

LO QUE SÉ QUE SÉ.

LO QUE SÉ QUE NO SÉ.

Por ejemplo:

Yo SÉ QUE SÉ manejar un auto.

Yo SÉ QUE SÉ cocinar.

Yo SÉ QUE NO SÉ pilotear un avión.

Yo SÉ QUE NO SÉ hablar alemán.

Todo lo que conocemos, nuestra caja de creencias o puntito, está determinado por: el lugar en donde viví, la cultura, los libros que leí, las parejas que tuve, la formación que recibí, la familia en donde crecí, etc.