Die Erde E-Book

Dr. Heike Herrmann

• Herausgeber: Naumann & Göbel Verlag
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Sprache: Deutsch

Seitenzahl: 89

Veröffentlichungsjahr: 2012

Beschreibung

Warum heißt die Erde "der blaue Planet"? Wie entsteht ein Tsunami? Was sind erneuerbare Energien? Regenwald und Wüste, Pflanzen und Tiere, Wind und Wetter, Astronomen und Entdecker - dieses spannende Sachbuch bietet Mädchen und Jungen ab 8 Jahren einen umfassenden Einblick in den Lebensraum Erde. Eindrucksvolle Fotografien und detailgenaue Illustrationen zeigen unseren Planeten in seiner ganzen Vielfalt, von seiner Entstehung über die verschiedenen Klimazonen, Landschaften und Bodenschätze bis hin zur Entwicklung des Menschen. Im Blickpunkt steht zudem die Frage, was wir für den Schutz der Erde tun können. - Anschaulich: mehr als 160 Fotos und Illustrationen - Verlässlich: von Experten geprüfte Inhalte - Nützlich: Basiswissen für die Schule Weitere eBooks in der Reihe "Mehr Wissen!": - Altes Rom, mit Hotspots (Animationen, Links, weiterführende Texte) - Autos, mit Hotspots - Gefährliche Tiere, mit Hotspots - Planeten und Raumfahrt, mit Audio - Dinosaurier, mit Audio - Der Mensch, mit Audio - Pferde - Fußball

Leseprobe

WISSEN!

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Dr. Heike Herrmann

Die ERDE

Inhalt

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34

Gebirge und Gesteine

Klima und Klimazonen

Die Erde

aus der Ferne

Der Heimatplanet des Menschen ist

ein wunderbarer Lebensraum mitten

im Universum und aus dem Weltall

faszinierend anzusehen.

Extreme

Naturgewalten

Ob Tornado, Hurrikan oder Erdbeben,

viel kann der Mensch gegen diese

Naturgewalten nicht ausrichten.

Hilfreich ist ein gutes Warnsystem.

Die Erde von Nahem

Die Erde aus der Ferne

Sonne, Mond und Erde

Entdecker und Astronomen

Die Erde im Universum

Die Kontinente

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Erosion und Höhlenentstehung

Landkarten lesen

Atmosphäre, Wind und Wetter

Wasserkreislauf

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Klimawandel und Klimaschutz

Landkarten

lesen

Eine Urlaubsreise, eine Stadtrundfahrt,

fast immer ist ein GPS-Gerät dabei.

Doch trotzdem sollte man auch heute

eine Landkarte lesen können.

Klimawandel und

Klimaschutz

Wir Menschen nehmen heute Einfl uss

auf die Atmosphäre und das Klima.

In den letzten Jahrmillionen hat sich

das Klima auf der Erde zwar immer

wieder verändert, doch nun wirkt der

Wandel bedrohlich.

Rekorde

der Natur

Glühend heiße Wüsten und klirrende

Kälte in den Polregionen, unendlich

scheinende Flussläufe und riesige

Höhlen – die Erde hat unglaubliche

Extreme zu bieten.

Polarregion, Tundra, Wald und Steppe 28

Wüsten, Küsten, Meere und Seen

Vulkane – die Erde spuckt Feuer

Extreme Naturgewalten

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Die Entstehung des Lebens

auf der Erde

Die Erde als Lebensraum

des Menschen

Bodenschätze und erneuerbare

Energien

Ackerboden und Wasser

Rekorde der Natur

Stichwortverzeichnis

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Die Erde von Nahem

4

Wir stehen morgens auf und frühstücken, nehmen

vielleicht den Bus in die Schule. Das ist der völlig

normale Alltag. Doch würden wir über unsere

Welt gründlich nachdenken, kämen wir nicht

einmal zum Aufstehen: Wir müssten uns fragen,

warum wir so gemütlich im Bett liegen konnten

und nicht wie Astronauten im Zimmer schweben,

ja woher wir überhaupt Sauerstoff zum Atmen

haben. Oder wir würden überlegen, warum

die Sonne morgens gerade von Osten her in unser

Zimmer scheint. Und so ginge es den ganzen

Tag weiter. Viele dieser Fragen sollen nun

beantwortet werden!

Ist die Erde der

einzige Planet mit Leben?

Die Erde ist wohl der einzige uns be-

kannte Planet, auf dem Leben möglich

ist. Raumsonden wurden zu den Nach-

barplaneten Venus und Mars geschickt.

Doch nirgends innerhalb unseres Son-

nensystems konnte man einen eindeuti-

gen Hinweis auf Leben entdecken, weder

früheres noch heutiges. Seit man jedoch

sicher weiß, dass andere Sonnensysteme

Planeten haben, stellt man sich die Frage,

ob es dort nicht auch Leben geben könn-

te – vielleicht sogar intelligentes Leben. Es

wäre ja möglich, dass auf einem anderen

Planeten in der Weite des Universums je-

mand an einer Art Teleskop sitzt und sich

bei der Entdeckung der Erde genau die

gleichen Gedanken macht!

Lebensraum Erde

Luft, Wasser und Erde, nur hier

kann Leben entstehen und sich

erhalten – zumindest Leben,

wie wir es kennen.

Viele Farben prägen das Bild

der Erde aus der Nähe.

„Künstliche“ Biosphäre

1

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5

Des-

1991 versuchten Wissenschaftler, eine

künstliche Biosphäre zu bauen. Sie wollten ein von der Außenwelt

unabhängiges, sich selbst erhaltendes System schaffen, in dem Leben

langfristig möglich ist. Doch die kleinsten Mitarbeiter am Projekt, die

Mikroorganismen, ließen das Projekt scheitern. Sie vermehrten sich so

stark, dass sie den anderen Lebewesen den Sauerstoff wegnahmen.

Wie sieht die Erde im

Inneren aus?

Die feste Erde, auf der

wir stehen, gehört zur

kontinentalen Erdkrus-

te. Unter den Weltmee-

ren liegt ozeanische

Kruste. Unter ihr liegt

der Erdmantel.

Wo auf unserem Planeten

kann Leben existieren?

Die Erde als Scheibe

Im Altertum glaubten viele

Menschen, dass die Erde eine

Scheibe sei.

Lebewesen existieren auf der Erde in

unterschiedlichster Umgebung. Bakte-

rien findet man auch in heißen Quellen,

Algen sogar unter dem Polareis. Selbst

am tiefsten Punkt des Ozeans, dem Ma-

rianengraben in etwa 11 000 m Tiefe,

wurden Lebensformen nachgewie-

sen, und die maximale Vogel-

flughöhe liegt bei etwa 8000 m.

Trotzdem ist der Bereich, in dem

die meisten Lebensformen zu

finden sind, nicht sehr groß. Er er-

streckt sich von der oberen Boden-

schicht bis in eine Höhe von rund

5000 m. Die Gesamtheit aller Zonen,

in denen Leben existieren kann, heißt

Biosphäre. Hier finden sich auch alle

chemischen Stoffe, die zum Leben

notwendig sind.

Die Erde ist nicht exakt eine Kugel. Sie wird durch den Äquator (Länge

40 000 km, Durchmesser 12 756 km), einen Kreis, der von beiden Polen

gleich weit entfernt ist, in zwei Halbkugeln unterteilt. Wie eine

Zwiebel besteht die Erde aus mehreren Schichten, am dichtesten

ist das Material im Erdkern, leichtere Gesteinsschichten

liegen näher an der Oberfl äche:

1 Erdkruste:

kontinentale Kruste, rund 30-60 km dick, bis 700 °C;

ozeanische Kruste, rund 5-10 km dick, bis 700 °C

Erdmantel:

2 oberer Mantel, etwa 600 km dick, bis 1300 °C;

3 unterer Mantel, etwa 2200 km dick, bis 2800 °C

Erdkern:

4 äußerer Erdkern, etwa 2300 km dick, bis 3700 °C;

5 innerer Erdkern, etwa 1200 km dick, bis 4000-5000 °C

sen obere Schicht ist

zähflüssig. Die untere

Schicht des Erdmantels

ist durch den Druck des

darüberliegenden Ge-

steins fest. Im Erdman-

tel kommt es zu „Kon-

vektionsbewegungen“:

Gesteinsmaterial er-

hitzt sich in größeren

Tiefen, steigt auf, kühlt

sich dabei ab und ver-

sinkt wieder. Dadurch werden die Kon-

tinentalplatten der Erdkruste bewegt.

Unter dem Erdmantel befindet sich der

äußere flüssige Erdkern. Er besteht aus

einer Schmelze aus Eisen und Nickel. Im

Innersten der Erde liegt der Erdkern aus

festem Metall.

Wir stehen auf einer

festen Erdkruste,

während unter der

Kruste der Rest zum Teil

glutfl üssig ist.

Die Erde aus der Ferne

6

Vieles ist eine Sache des Standpunktes: Steht man

mitten im Geschehen, sieht man genau, was

direkt um einen herum passiert. Geht man ein

Stück zurück, dann bekommt man auch einen

guten Überblick über das Umfeld. So geht es Astro-

nauten und Wissenschaftlern, die die Erde aus

dem All betrachten, ob nun vom Raumschiff aus

oder mithilfe von Satellitenbildern.

Sie können zum Beispiel Zusam-

menhänge im Wettergeschehen

beobachten, Klimaentwicklungen

und Änderungen in der Natur

feststellen, die vielleicht den ganzen

Planeten betreffen.

Was kann man vom All aus

auf der Erde entdecken?

Satelliten „beobachten“ die Erde rund

um die Uhr. Ihre Aufgaben sind vielfäl-

tig. Wettersatelliten zeichnen das Wet-

tergeschehen auf. Navigationssatelliten

dienen zur Positionsbestimmung unten

auf der Erde. Erdbeobachtungssatelliten

fotografieren die Erde. Die Bilder dienen

Kartografen dazu, Landkarten zu erstel-

len. Wissenschaftler können Verände-

rungen in der Umwelt beobachten. Das

Militär nutzt Spionagesatelliten, um

Truppenbewegungen genau zu beob-

achten. Und jeder kann im Internet sei-

nen eigenen Wohnort von oben sehen.

Satellitenbild vom Vulkan Eyjafjallajökull

Die Aschesäule des Vulkans Eyjafjallajökull

auf Island stieg zeitweise bis zu elf Kilometer

hoch und legte sogar den Flugverkehr in

Europa lahm.

Wie sieht ein Astronaut

die Erde?

Ein blau leuchtender Planet mit weißen

Schleiern, majestätisch, wunderschön und

zerbrechlich in der Schwärze des Alls –

Astronauten beim Außen-

einsatz an der Internati-

onalen Raumstation ISS.

Von hier hat man die Erde

immer im Blick.

Die Erde aus der Ferne des

Weltalls: ein faszinierender

blauweißer Planet

Ein Blick auf die Erde bei Nacht:

Die Lichtpunkte weisen auf

dichtere Siedlungsräume hin.

Astronauten kommen ins wärmen,

wenn sie die Erde beschreiben. Alle sind

sich einig, dass man mit großer Ehr-

furcht zu ihr zurückkehrt. Erst aus dem

All erkennt man, dass die scheinbar gro-

ße Erde eigentlich klein und empfindlich

ist. Auf der Erde selbst können wir nur

den Bereich überblicken, der uns unmit-

telbar umgibt, vielleicht das Abholzen

eines wunderschönen Waldstückchens.

Doch von oben lässt sich das verheeren-

de Ausmaß der Umweltzerstörung er-

kennen; es wird deutlich, wie viel Fläche

der bedrohten Regenwälder tatsächlich

schon vernichtet wurde.

Ein Navigationssatellit erlaubt

eine exakte, bis auf Zentime-

ter genaue, Ortsbestimmung.

7

Erreichen uns

Flugobjekte aus

dem All?

Warum wird die Erde

Blauer Planet genannt?

Der erste Mensch im All

Der russische Kosmonaut Juri

Gagarin war der erste Mensch

im Weltraum.

Erst aus der Ferne erkennt man die Erde

als den Blauen Planeten. Drei große

Meere bedecken die Erdoberfläche, der

Atlantische Ozean, der Pazifische Oze-

an und der Indische Ozean. Zwei

Drittel der Erdoberfläche sind

mit Wasser bedeckt. Die Ozeane

sind ein wichtiger Motor für das

Klima, und ohne ihre Fähigkeit,

Wärme zu speichern, wären die

Temperaturunterschiede zwi-

schen Tag und Nacht viel größer.

Außerdem liefert die Verduns-

tung über den Meeren die Nie-

derschläge, ohne die Leben auf

der Erde nicht möglich wäre.

Vor etwa 15 Millionen

Jahren schlug hier

ein Meteorit auf der

Erde ein.

Fremde Wesen aus dem All

haben uns allem Anschein

nach noch nicht besucht.

Fremde Gesteinsbrocken

gelangen allerdings im-

mer wieder in die Nähe

der Erde. Kleine verglühen

als Sternschnuppe (Me-

teor) in der Atmosphäre.

Größere verglühen nicht

vollständig, ein Teil erreicht die Erde. Die-

sen Teil nennt man Meteorit. Vor etwa

65 Millionen Jahren schlug ein riesiger

Meteorit auf der Erde ein. Eine unge-

heure Wolke aus Asche und Staub wir-

belte in die Atmosphäre. Der Himmel

verdunkelte sich, viele Tiere und Pflan-

zen starben aus, auch die Dinosaurier.

Sonne, Mond und Erde

8

Frühling

Winter

Herbst

Sommer

Das Zusammenspiel dieser drei Himmelskörper

beeinflusst das Leben auf der Erde in mehrfacher

Hinsicht. Die Bewegungen von Erde, Mond und

Sonne bilden die Grundlage für unsere Zeitmes-

sung. Innerhalb eines Jahres umkreist die Erde

die Sonne. Ein Mondmonat ist die Zeitspanne

von einer Vollmondphase zur nächsten.

Und in etwa 24 Stunden dreht sich die

Erde einmal um sich selbst. Auch die

Gezeiten, also Ebbe und Flut, haben ihre

Ursache in der Stellung der Himmelskörper

zueinander.

Wie kommen die

Jahreszeiten zustande?

Für viele Menschen sind Frühling, Som-

mer, Herbst und Winter ein natürlicher

und gewohnter Rhythmus des Jahres.

Doch wie entstehen sie? Ursache ist die

Neigung der Drehachse der Erde gegen

die Sonnenumlaufbahn. So scheint die

Sonne nicht das ganze Jahr gleichmäßig

auf die Erde. Die Schrägstellung bewirkt,

dass bei der Umrundung der Sonne die

jeweiligen Erdhalbkugeln mal der Sonne

zugeneigt, mal weggeneigt sind. Ist die

Nordhalbkugel zur Sonne hingeneigt,

fallen die Sonnenstrahlen steiler ein,

und viel Sonnenenergie erreicht

die Halbkugel. Es ist Sommer. Die

Sonne steht mittags hoch am

Himmel. Es ist warm, und die

Tage sind lang. Auf der Süd-

halbkugel ist zu dieser Zeit

Winter. Ist die Nordhalbkugel

von der Sonne weggeneigt, fal-

len die Sonnenstrahlen flach ein.

Nun ist es hier Winter. Die Son-

ne steht auch mittags niedrig, es

ist deutlich kühler, die Tage sind kurz.

Noch weiter nördlich geht die Sonne

sogar überhaupt nicht mehr auf. Am

Nordpol ist es dann ein halbes Jahr

lang dunkel. Im Frühling und im Herbst

erhalten die beiden Halbkugeln etwa

gleich viel Sonne.

Ein Baum im Wandel

der Jahreszeiten

Für viele Menschen ist