Erfolgreich Lernen – Lernmotivation und Lernstrategien für Kinder E-Book

Noemi Goertz

• Herausgeber: JoelNoah S.A.
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2018

Beschreibung

Dieser kompakte Elternratgeber ist endlich die ultimative Gebrauchsanleitung für ein erfolgreiches Lernen Ihres Kindes. Im Buch werden einfache Lernstrategien präsentiert, mit denen ihr Kind vorhandene Defizite überwinden kann. Mit den vorgestellten Lerntechniken wird die Lernmotivation des Kindes gesteigert, denn es wird mit Freude lernen zu lernen. Erfahren Sie im Buch: •Wie Kinder erfolgreich Lernen können! •Welcher Lerntyp Ihrem Kind entspricht! •Welche Lernstrategien zum Erfolg führen! •Wie man die Lernmotivation des Kindes weckt! •Welche Lerntechniken die Konzentration des Kindes erhöhen! •Welche Lernmethoden Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit steigern! •Wie der Arbeitzplatz für ein erfolgreiches Lernen gestaltet wird! •Wie das Kind sein Gehirn spielerisch trainieren kann! •Warum Brainfood Ernährung Kinder schlauer macht! •Welche Nahrungsmittel die Gedächtnisleistung steigern! •Wie man Kinder mit ADHS erfolgreich fördert! •Welche Anzeichen auf ein hochbegabtes Kind hindeuten! •Wann Nachhilfe wirklich sinnvoll ist!

Leseprobe

Erfolgreich Lernen

Lernmotivation und Lernstrategien für Kinder

So lernen Kinder mit Spaß zu lernen!

Noemi Goertz

I M P R E S S U M

ISBN: 9783965442023

© 2018 – JoelNoah S.A. / Nova MD GmbH

Bildnachweis Buchcover: © file404 / Shutterstock

Design Buchcover: Lisa Wirth

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Sämtliche Angaben, Empfehlungen, Quellen, Referenzen und Anschriften wurden sorgfältig recherchiert. Im Laufe der Zeit können sich jedoch unerwartete Änderungen ergeben, sodass keinerlei Haftung oder Gewähr übernommen werden kann.

INHALT

EINLEITUNG

LERNEN, UM WISSEN ZU ERLANGEN!

DEM GEHIRN HELFEN ZU BEGREIFEN!

FUNDIERTES WISSEN ENTSTEHT DURCH VERNETZUNG UND WIEDERHOLUNGEN

KINDER SIND VON NATUR AUS NEUGIERIG

DISZIPLIN UND SELBSTREGULATION SIND WICHTIGE GRUNDLAGEN ZUM LERNEN

LERNTYPEN UND LERNTYPENANALYSE

DER KINÄSTHETISCHE LERNTYP

DER VISUELLE LERNTYP

AUDITIVE LERNTYPEN

DER KOMMUNIKATIVE LERNTYP

SELBSTGESTEUERTES LERNEN

LERNEN MIT STRUKTUR

MIT MIND-MAPPING ZUM ERFOLG

MIT LERNPLAKATEN THEMEN ÜBERSICHTLICH GESTALTEN

SCHLAUER DURCH GEDÄCHTNISTRAINING

DER ARBEITSPLATZ SOLLTE EINEN HOHEN STELLENWERT BEKOMMEN!

WIE SIE IHR KIND BEIM SELBSTREGULIERTEN LERNEN UNTERSTÜTZEN

MOTIVATION FÖRDERN

WIE MAN DAS SELBSTVERTRAUEN DES KINDES STÄRKT

RICHTIG LOBEN UND BELOHNEN

LEISTUNGSDRUCK NEHMEN

EINSTELLUNG UND HALTUNG DEM LERNEN UND DER SCHULE GEGENÜBER

DER „ERNST DES LEBENS“ BEGINNT

ZURÜCKHALTUNG BEI KRITIK AN SCHULE UND LEHRERN

„ICH WAR AUCH NIE GUT IN MATHE“

KINDER MIT ADHS BENÖTIGEN BESONDERE HILFE

SIND MEDIEN SCHULD AN SCHLECHTEN SCHULLEISTUNGEN?

HOCHBEGABTES KIND - SCHLECHTE SCHULLEISTUNGEN?

WORAN ERKENNE ICH EINE HOCHBEGABUNG?

HILFE UND BERATUNG

TESTEN ODER NICHT?

LEISTUNGSSTEIGERUNG DURCH BRAINFOOD ERNÄHRUNG

MIT DEN RICHTIGEN KOHLEHYDRATEN ZUR LEISTUNGSSTEIGERUNG

GETREIDE IST EIN WICHTIGER BAUSTEIN IN DER KINDERERNÄHRUNG

OBST UND GEMÜSE STEIGERN DIE LEISTUNG DES GEHIRNS

TIPPS UND TRICKS, WENN DAS KIND NICHT GERNE OBST UND GEMÜSE ISST

GESUNDE FETTE LIEFERN ENERGIE FÜRS GEHIRN

FISCH HILFT BEI LERNSTÖRUNGEN, ADHS UND KONZENTRATIONSPROBLEMEN

MAGERE MILCHPRODUKTE MACHEN KINDER STARK

MILCH WIRD NICHT VERTRAGEN

FLEISCH, EIER UND MAGERE WURST SORGEN FÜR EINE ERHÖHTE MERKFÄHIGKEIT

DAS FRÜHSTÜCK LEGT DEN GRUNDSTEIN FÜR ERFOLGREICHES LERNEN IN DER SCHULE

DIE ERNÄHRUNG SOLLTE ABWECHSLUNGSREICH SEIN

ATTRAKTIV GESTALTETES ESSEN WIRD VON KINDERN GERNE ANGENOMMEN

SOLLTE MAN SÜßIGKEITEN UND KNABBEREIEN VERBIETEN?

WARUM DIE LEISTUNG IN DER SCHULE BEI ÜBERGEWICHTIGEN KINDERN NACHLÄSST!

ZUSAMMENFASSUNG: SO FÜHRT BRAINFOOD ERNÄHRUNG ZUM ERFOLG!

Wann ist Nachhilfe sinnvoll?

ZU GUTER LETZT

EINLEITUNG

Wie kann mein Kind erfolgreich lernen? Diese Frage stellen sich Eltern, wenn ihr Kind in der Schule nicht lernen möchte, schlechte Noten mit nach Hause bringt und nicht weiß, wie es sehr effizient einfache Dinge erlernen kann. Wenn es dem Kind schwerfällt, ein Gedicht auswendig zu lernen oder beispielsweise Zahlen der Mathematik ein Rätsel bleiben, sollten Sie als Eltern nicht verzweifeln, denn jedes Kind kann mit Leichtigkeit das Lernen erlernen, die Frage ist nur, wie man es dem Kind vermitteln kann.

Dabei gibt es zahlreiche kleine Tricks und Kniffe, die das Gedächtnis und das Verständnis für diverse Fächer verbessern. Wenn das Kind einmal diese Kniffe beherrscht, kommt automatisch die Lust am Lernen zurück. Die Lustlosigkeit des Kindes sich hinzusetzen und für schwierige Fächer zu lernen schwindet täglich immer mehr und schont dabei nicht nur Ihre Nerven. Aber worauf kommt es wirklich an?

In diesem Ratgeber stelle ich Ihnen Tipps und wichtiges Wissen zum Thema Lernen, Lerntypen, Lerntechniken, Lernmethoden Lernschwächen und Fördermöglichkeiten für Ihr Kind vor. Dabei soll zunächst erläutert werden, was Lernen eigentlich ist, und in welcher Form das menschliche Gehirn lernen kann. Danach erhalten Sie praktische Ratschläge, wie Sie Ihr Kind beim Lernen ganz konkret unterstützen können. Wie muss zum Beispiel der Arbeitsplatz Ihres Kindes gestaltet sein, damit es konzentriert lernen kann? Welche hilfreichen Lerntechniken Kinder beherrschen sollten, damit sie wieder den Durchblick haben! Wie Kinder sich bestimmte Lerntechniken zunutze machen können! Wie fördert man die Motivation des Kindes richtig? Wie reagiert man auf schlechte Leistungen des Kindes?

Ein weiteres wichtiges Element für den Lernerfolg liegt in einer gesunden und ausgewogenen Ernährung. Im Buch finden Sie deshalb alle wichtigen Informationen zur „Brainfood“ Verpflegung, welche die Leistungsfähigkeit, Ausdauer und die Gedächtnis- und Konzentrationsleistung um ein Vielfaches steigert. Mit der hier vorgestellten Ernährungsweise kommt das Gedächtnis Ihres Kindes wieder so richtig auf Touren.

Das Thema Nachhilfe kommt immer dann auf, wenn die Leistungen nachlassen und eine Versetzung gefährden können. Im Buch werden deshalb Vor- und Nachteile von Nachhilfestunden erläutert und Hilfestellung gegeben, ab wann Nachhilfe wirklich angebracht ist.

Schließlich sollen auch auf die Fragen beantwortet werden, wie man Lernschwächen und Hochbegabungen frühzeitig erkennen kann, um seinem Kind adäquat helfen zu können. Jedes Kind kann schnell und effektiv lernen. Entscheidend ist nur die Frage, wie dies für Ihr Kind am besten geschieht.

Lassen Sie uns deswegen zunächst anschauen, was Lernen ist und worauf es beim Lernen ankommt.

LERNEN, UM WISSEN ZU ERLANGEN!

Viel zu oft verengt sich unsere Perspektive auf das schulische Lernen. Natürlich ist schulisches Lernen ein wichtiger Teil unseres Lebens und Grundvoraussetzung für unseren späteren Erfolg. Denn nur wer erfolgreich lernen kann, kann eben auch einen Beruf erlernen und in diesem arbeiten.

Trotzdem ist Lernen nicht gleichzusetzen mit dem Pauken von Daten und Fakten, dies wird oft von Eltern und Schülern nicht beachtet. Viel zu häufig wird auf eine konkrete Arbeit oder einen Test hin gelernt. Meist geschieht dies gerade einmal einen Tag vor dem Test oder der Klassenarbeit. In diesem Zusammenhang wird auch gerne der Begriff des „Bulimie-Lernens“ verwendet: In kurzer Zeit ganz viel „Wissen“ aufnehmen, und anschließend wieder „hervorbringen“ - in der Klassenarbeit oder dem Test.

Diese Methode des Lernens wird sehr häufig bei Studenten an den Universitäten oder Hochschulen angewandt, denn sie müssen in kurzer Zeit viele Klausuren schreiben und haben oft nicht die Zeit den geforderten Stoff in der ihnen verfügbaren Zeit zu erlernen. Diese Lernmethode mag für Studenten adäquat erscheinen, ist aber für Schüler ungeeignet, denn bei ihnen geht es in erster Linie darum, sich Wissen anzueignen, welches dann auch im Langzeitgedächtnis abrufbar ist. Dass man mit dem „Bulimie-Lernen“ langfristig keinen Lernerfolg erzielen kann, erscheint deswegen nur logisch.

Es ist daher nicht nur wichtig, an dieser Stelle auf die Wichtigkeit kontinuierlichen Lernens zu verweisen (also täglich und über lange Zeiträume sich mit Wissensgebieten zu beschäftigen). Wichtig ist es auch, zu verstehen, wie wir überhaupt lernen können.

DEM GEHIRN HELFEN ZU BEGREIFEN!

Lernen ist Begreifen. Nicht umsonst verwenden wir in Form des Wortes „begreifen“ ein sprachliches Bild, das auch das Befühlen von Gegenständen bezeichnet. Wenn ein Kleinkind etwas befühlt, dann dreht es einen Gegenstand nach allen Seiten, wendet und betastet ihn, nimmt ihn in den Mund, wirft ihn. Das heißt, es erkundet ganz praktisch alle Möglichkeiten des Gegenstandes. Ein Kind könnte nicht begreifen und lernen, würde es einen Ball lediglich als Abbildung in einem Buch sehen.

Ein sehr kleines Kind sammelt - und zwar ziemlich systematisch - so viele Eindrücke wie möglich von einem Gegenstand. Es lernt dadurch Beschaffenheit und eine ganze Reihe von Eigenschaften kennen, die dabei helfen, einen Gegenstand in eine Kategorie einzuordnen. Es wird dem Kind schnell klar, dass der Ball sich deutlich von einem Menschen oder einem Hund unterscheidet. Dass er eine andere Struktur besitzt, „leblos“ ist, aber trotzdem bewegt werden kann.

Nicht anders kann schulisches Lernen funktionieren. Dabei geht es nicht immer (aber auch!) darum, etwas praktisch zu befühlen - in einigen Fällen ist dies schlicht nicht möglich. Wo es jedoch möglich ist, bieten sich plastische Modelle zum Verstehen und Begreifen tatsächlich an.

Lerninhalte sollten zudem immer von verschiedenen Richtungen aus begriffen werden, das heißt: Wir müssen uns einem Gegenstand von verschiedenen Seiten aus nähern. Je abstrakter das Wissensgebiet, desto wichtiger ist es, vernetzt zu lernen.

Beispiel: Ihr Kind lernt für eine Geschichtsarbeit. Es kann sich beim besten Willen weder Daten noch Ereigniszusammenhänge einprägen. Wie unterstützen Sie es?