GuíaBurros: Turismo de aventuras E-Book

Jose María Jayme Bravo

• Herausgeber: Editatum
• Kategorie: Lebensstil
• Sprache: Spanisch
• Veröffentlichungsjahr: 2019

Beschreibung

Los GuíaBurros son manuales básicos para aprender a utilizar una herramienta, realizar una actividad o adquirir un conocimiento determinado de manera sencilla y fácil. GuíaBurros: Turismo de aventuras, ¿Te atreves a romper la rutina?, desde lo que entendemos comoturismo, pasando por el aventurero y el deporte de aventuras, hasta los lugares inexplorados.Toda la información en una guía sencilla y muy fácil de leer. Un libro indicado para todos los perfiles, no es necesario tener conocimientos previos.

Leseprobe

GuíaBurros Turismo de aventuras

Sobre el autor

José María Jayme Bravo nació en Madrid un 11 de diciembre de 1953, su infancia y juventud transcurrieron en las Islas Canarias.

En 1972 ingresó en la Academia General Militar (Zaragoza), terminando cuatro años después su formación y estudios en la Academia de Infantería de Toledo. Actualmente es teniente coronel de Infantería, diplomado para el Mando de Unidades de Montaña y licenciado en Ciencias de la Educación Física y del Deporte por la Universidad de Barcelona en 1987 y se encuentra en situación de reserva transitoria.

Con el grado de capitán estuvo destinado desde el año 81 al 90 en la Escuela Militar de Montaña y Operaciones Especiales de Jaca (Huesca), participando en 1985 en la creación del Grupo Militar de Alta Montaña (GNAM), dirigiendo varias expediciones cívico-militares en los Andres y al Himalaya. En 1988 tomó parte en las primeras campañas españolas en la Antártida.

Actualmente y desde el año 2012 es director del proyecto Polar Raid Universitario, cuya finalidad principal es la educación y formación en montaña, así como mostrar la realidad medioambiental de las regiones polares y subpolares del planeta a través de una serie de viajes “especiales”, dirigidos principalmente a la comunidad universitaria, pero en los que puede tomar parte cualquier persona con interés en conocer estas regiones.

Agradecimientos

Aparte de a mi gran familia y amigos próximos, hago extensivo mi agradecimiento a todos los que me conocen y me han animado a escribir sobre “aventuras”, entendiendo por tales la propia vida, el día a día, etc. Y, particularmente, a los más de 600 participantes en los Polar Raid que organizo desde 2012: Laponia, Islandia, Siberia (lago Baikal), Cono Sur y Japón (Hokkaido), quienes, en remotas cabañas junto a lagos helados, ya sea contemplando auroras o charlando al calor de un buen fuego y saboreando un humeante café, se ilusionaron con la idea de un “Polar” a la Antártida —cuyo reto ya he recogido— y me instaron asimismo a contar este tipo de vivencias.

Si después de leer este ebook, lo ha considerado como útil e interesante, le agradeceríamos que hiciera sobre él una reseña honesta en Amazon y nos enviara un e-mail a [email protected] para poder, desde la editorial, enviarle como regalo otro ebook de nuestra colección.

Introducción

Presentación personal

Nací en Madrid un 11 de diciembre de 1953, pero mi infancia y juventud transcurrieron en las Islas Canarias.

En 1972 ingresé en la Academia General Militar (Zaragoza), terminando cuatro años después mi formación y mis estudios en la Academia de Infantería de Toledo. Actualmente soy teniente coronel de Infantería, diplomado para el Mando de Unidades de Montaña y licenciado en Ciencias de la Educación Física y del Deporte por la Universidad de Barcelona en 1987. En la actualidad me encuentro en situación de reserva transitoria.

Con el grado de capitán estuve destinado desde el año 81 al 90 en la Escuela Militar de Montaña y Operaciones Especiales de Jaca (Huesca), participando en 1985 en la creación del Grupo Militar de Alta Montaña (GMAM), dirigiendo varias expediciones cívico-militares a los Andes y al Himalaya. En 1988 tomé parte en las primeras campañas españolas en la Antártida, colaborando en la puesta en marcha de nuestras dos únicas bases: Juan Carlos I y Gabriel de Castilla. Desde entonces he participado como experto en logística y seguridad en seis campañas antárticas, la última en 2007, en el buque polar Ice Lady Patagonia, en colaboración con la Asociación de Exploración Científica Austral de Argentina.

En 1990 solicité el pase a la situación de reserva transitoria y puse en marcha diversas iniciativas en el ámbito privado, como la creación de la fundación Explora y la asociación Regiones Polares, siendo las actividades más significativas varias expediciones a la Antártida, la organización de una expedición al Himalaya de Garhwal (India) para ascender por primera vez a nivel mundial una montaña de 6393 m), otra al Reino de Dolpo, al noroeste de Nepal, muy cerca de la frontera con China y prácticamente inexplorado, y una nueva expedición a la Antártida en el buque polar de una asociación de investigación argentina.

Actualmente y desde el año 2012 soy director del proyecto Polar Raid Universitario, cuya finalidad principal es la educación y formación en montaña, así como mostrar la realidad medioambiental de las regiones polares y subpolares del planeta a través de una serie de viajes “especiales”, dirigidos principalmente a la comunidad universitaria, pero en los que puede tomar parte cualquier persona con interés en conocer estas regiones.

Recientemente, y aprovechando la “fórmula” Polar Raid, en la que ya han participado más de seiscientas personas entre estudiantes, antiguos alumnos, docentes, profesores, investigadores, etc. en cualquiera de nuestros programas ––Laponia, Islandia, Siberia, Cono Sur y Hokkaido (Japón)––, hemos diseñado un nuevo proyecto que lleva el nombre de “La vuelta a Europa”, principalmente dirigido a estudiantes que acaben de finalizar el Bachillerato, pero también para otras personas interesadas: se realizaría cada año en verano, recorriendo unos 5000 kilómetros en equipos. Se atraviesan más de una docena de países de la UE, visitando diez capitales y realizando todo tipo de actividades culturales, lúdicas y deportivas .

Por último, el principal reto en perspectiva consiste en intentar organizar un proyecto dirigido también a la comunidad universitaria de los veintitrés países de habla hispana y portuguesa asociados a la red Universia (1242 universidades), de manera que cada año participen en una expedición a la Antártida, con fines educativos y formativos, los estudiantes de cada país ––unos sesenta en total–– que hayan obtenido su beca mediante la presentación de una propuesta coherente para intentar paliar los efectos del cambio climático. Esta expedición, de unos doce días de duración, tendría carácter anual y se realizaría a bordo de un buque polar.

La razón de este libro

Tengo claro que existen numerosos artículos, estudios, documentos y libros sobre los orígenes del turismo y sus diversas modalidades, a las que recientemente se incorporan el denominado turismo de aventura y el turismo deportivo. También existen infinidad de datos estadísticos sobre la evolución del turismo, los países más y menos visitados por los turistas, así como los lugares clasificados como más atractivos desde el punto de vista turístico en cada continente, en cada país e incluso en cada rincón del planeta.

Por tanto, creo que no podría aportar nada novedoso o interesante en tal sentido.

Entonces, ¿cuál es el principal objetivo de este libro?

Sencillamente:

Intentar definir qué se entiende por turismo de aventura, diferenciándolo del turismo “clásico”, de los deportes de aventura y de los diversos tipos de expediciones y retos deportivos “extremos”.

Ofrecer una pincelada sobre las posibilidades del denominado “turismo de aventura”.

Incorporar vivencias personales y algunas anécdotas que pudieran ser de interés a tal fin.

¿Por qué ascendéis montañas?

–– ¿Por qué ascendéis montañas?

–– Porque están ahí.

Esta fue la sencilla e incuestionable respuesta que dio al finalizar una conferencia el alpinista británico Mallory, quien posteriormente desapareció en 1924 con su compañero Irvine muy cerca de la cima del Everest, dejando la duda de si fueron los primeros seres humanos en alcanzar esta mítica cima, o bien lo lograron Edmund Hillary y el Sherpa Tenzing veintinueve años después, en 1953.

También el francés Lionel Terray, uno de los más grandes montañeros de todos los tiempos, escribió un magnífico libro cuyo título Conquistadores de lo inútil es bien significativo.

Si en algo nos diferenciamos del resto de especies animales de este planeta llamado Tierra, es por nuestra ansia permanente por explorar, conocer, saber, experimentar...

Por ello, si hay mares, los surcaremos, e incluso los bucearemos hasta sus últimos confines; si hay valles, bosques, desiertos, selvas, tundras, glaciares o salares... los recorreremos. También volaremos cada vez más alto, incluso llegando a nuestra querida luna, en 1969.

Y, por supuesto, como hay montañas, las ascendemos o escalamos ––según su grado de dificultad–– , simplemente porque “están ahí”.

Para la humanidad, los retos son permanentes e infinitos; la investigación científica no conoce límites, no hay fronteras: el origen del universo, de la vida, los avances en física, matemáticas, biogenética o comunicaciones (por poner solo unos ejemplos), se apuntan a la progresión geométrica: apenas da tiempo de asimilarlos, incluso para las nuevas generaciones.

Entre la postura ante la vida de permanecer siempre en nuestro ámbito conocido, sin apenas sobresaltos (nuestra casa, nuestro barrio, pueblo, ciudad o país) y la de lanzarse al mundo “global”, hay una infinita gama de posibilidades. Cada cual debe elegir y luchar por aquellas alternativas que considere más apropiadas para progresar en este mundo cada vez más complejo y cambiante.

Cada espacio natural es único, e incluso diferente según la época del año y las condiciones meteorológicas del momento. Cada cual debe afrontar una actividad en la naturaleza como algo que le exigirá preparación y esfuerzo, pero que finalmente ofrecerá una recompensa también única: la íntima satisfacción de haber alcanzado un objetivo (o al menos haberlo intentado).

Cuando en 1958 llegué a las Islas Canarias ––de la mano de mis padres y con cuatro hermanos, pues el quinto nació luego allí–– tenía cinco años. Cuando regresé a la Península, a Madrid, recién había cumplido los dieciséis, jamás imaginé que esos años transcurridos en las Islas Afortunadas iban a representar el más extraordinario e increíble escenario que colmó todas mis ansias de “mono explorador”: guiado por mis padres primero, y luego a través de asociaciones y clubes de excursionismo, descubrí playas de arena y rocas, dunas, pinares, quebradas, horizontes sin fin... y el altivo Teide, que con sus 3718 metros sobre el nivel del mar, es el pico más alto de España: casi 300 metros más que el Mulhacén, que con 3478 metros es el de mayor altitud de la Península, seguido por el Aneto, en los Pirineos, con 3404 metros.

Ahí comenzó una historia que me ha llevado, casi sin saber cómo, a los Pirineos, Gredos, Picos de Europa, los Alpes, el Atlas, los Andes, el Himalaya (donde ascendí montañas de más de 7000 m), la selva amazónica venezolana, Patagonia (Tierra de Fuego)... y la Antártida, sin lugar a dudas un lugar mágico, uno de los escenarios más inimaginables del planeta.

Acabo de cumplir sesenta y cuatro años, tengo una mujer que me ha apoyado en todo, cinco maravillosos hijos y tres nietas, y puedo aseguraros que no ha disminuido un ápice mi “ansia” por conocer, aprender, explorar... y ascender montañas.

Turismo

¿Qué se entiende por turismo?

Existen varias definiciones, entre las que destacamos las siguientes:

Según la Real Academia de la Lengua: “Actividad o hecho de viajar por placer”.Esta definición coincide con la del Sorter Oxford English Dictionary (1800): “La teoría y la práctica de viajar, viajando por placer”.Según la Organización Mundial del Turismo (OMT o UNWTO) “el turismo es un fenómeno social, cultural y económico relacionado con el movimiento de las personas a lugares que se encuentran fuera de su lugar de residencia habitual por motivos personales o de negocios/profesionales, y cuya duración es inferior a un año. Estas personas se denominan visitantes y el turismo tiene que ver con sus actividades, de las cuales algunas implican un gasto turístico”.Según la Unión internacional de Organismos Oficiales de Turismo (UIOOT), en su definición de 1967, “el turismo es la suma de las relaciones y de servicios resultantes de un cambio de residencia temporal”.Según el Congreso Internacional de Sociología en México (1965), es el conjunto de interacciones humanas, como transportes, hospedaje, servicios, diversiones, enseñanza, derivados de los desplazamientos transitorios, temporales o de transeúntes de fuertes núcleos de población con propósitos tan diversos como son múltiples los deseos humanos, y que abarcan gamas derivadas de motivaciones.

Como vemos, mientras la Organización Mundial del Turismo considera también como turistas a aquellos que viajan por motivos profesionales o de negocios, la Unión Internacional de Organismos Oficiales de Turismo no lo hace.