.it – Auf geht’s nach Italien und ins Italienische 2 – Al via verso l’Italia e nell’italiano 2 - Gaia Chiuchiù - E-Book

.it – Auf geht’s nach Italien und ins Italienische 2 – Al via verso l’Italia e nell’italiano 2 E-Book

Gaia Chiuchiù

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Beschreibung

Auf geht’s nach Italien und ins Italienische ist ein Kurs für deutschsprachige Lernerinnen und Lerner. Es wird IT benutzt, um innovativ die kommunikativen Fertigkeiten im Italienischen beizubringen und damit die Lerner weiterhin die Sprache effektiv benutzen können. Videos, Hörtexte, Erklärungen, Wiederholungs-, Aussprache- und Grammatikübungen stehen unmittelbar im E-Book zur Verfügung, als ob man sich im Sprachlabor befände.
Der Kurs ist in sieben E-Books aufgeteilt. Auf geht’s nach Italien und ins Italienische 2 setzt sich aus drei Lernwegen zusammen und vermittelt folgende Lerninhalte: die Aktivierung der 360 häufigsten Wörter der italienischen Sprache, die Verben „sein“ und „haben“, die Artikelwörter und die geläufigsten Ausdrucksformen der Zielsprache. Außerdem werden einige typisch italienische soziokulturelle Aspekte vermittelt, die bewusst gemacht werden müssen, um die Kommunikation zu erleichtern.
Um der Memorisierung zu helfen, enthält jeder Lernweg viele kommunikativen und grammatikalischen Aktivitäten, die sich auf die im Lernvideo geschilderte Situation beziehen, sowie zahlreiche auf Deutsch formulierte Hinweise, die Übersetzung der Dialoge und den Lösungsschlüssel für alle Übungen.
Das E-Book lässt sich mit allen Tablets, PC und Smartphones lesen, die eine dazu geeignete App aufweisen. Die Apple-Users können kostenlos die E-Books benutzen; diejenigen, die Windows gebrauchen, können kostenlos Adobe Digital Editions von der Adobe-Webseite herunterladen; Android stellt ihren Benutzern die kostenlose App Gitden Reader von Google Play zur Verfügung, womit sie auch an Audio- und Videomaterialien Zugang haben; als Letztes benötigen die Kindle – Abonnenten eine Internetverbindung.

Al via verso l’Italia e nell’italiano è un corso (livelli A1-A2) per germanofoni che utilizza le nuove tecnologie per insegnare in modo innovativo a parlare l’italiano e continuare a usarlo in modo efficace. Video, audio, spiegazioni, attività di revisione, esercizi di pronuncia e grammatica sono tutti fruibili direttamente all’interno dell’ebook come in un vero e proprio laboratorio linguistico.
Il corso è suddiviso in sette ebook. Al via verso l’Italia e nell’italiano 2, composto da tre percorsi, amplia il lessico presentato con Al via verso l’Italia e nell’italiano 1 e insegna ad usare le 360 parole più frequenti nella lingua italiana, il verbo essere e avere, gli articoli e la fraseologia più comune, come pure illustra alcuni tratti socioculturali tipicamente italiani che, se ignorati, possono rendere difficile la comunicazione.
Per aiutare la memorizzazione, ogni percorso presenta molte attività di revisione a livello comunicativo e grammaticale partendo dalla situazione presentata nel video, oltre a molte annotazioni in lingua tedesca, la traduzione dei dialoghi e le soluzioni di tutti gli esercizi.

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© goWare 2019, Firenze, prima edizione digitale

© Gaia Chiuchiù

ISBN 978-88-6797-844-1

Traduzione: Rosanna Carlostella

Redazione: Giuseppe Pace Asciak, Marion Pace Asciak, Maria Francesca Galletti e Silvia Nardinocchi

Copertina: Lorenzo Puliti

Sviluppo ePub: Elisa Baglioni

goWare è una startup fiorentina specializzata in digital publishing

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Indice • Inhaltsverzeichnis

Copertina • Umschlag

Frontespizio • Titelseite

Colophon • Impressum

Vorwort

Presentazione

Vorbemerkung

Introduzione

Percorso 1 Lernweg 1 - A teatro • Im Theater

Questionario 1 • Fragebogen 1

Scoprire l’italiano 1 • Italienisch entdecken 1

Comprendere l’italiano 1 • Italienisch verstehen 1

Grammatica e lessico 1 • Grammatik und Wortschatz 1

Fonetica 1 • Phonetik 1

Sai che...? 1 • Weißt du…? 1

Frasi utili 1 • Nützliche Sätze 1

Traduzione del dialogo 1 • Übersetzung des Dialogs 1

Soluzioni 1 • Lösungen 1

Percorso 2 Lernweg 2 - Il concerto • Das Konzert

Questionario 2 • Fragebogen 2

Scoprire l’italiano 2 • Italienisch entdecken 2

Comprendere l’italiano 2 • Italienisch verstehen 2

Grammatica e lessico 2 • Grammatik und Wortschatz 2

Fonetica 2 • Phonetik 2

Sai che...? 2 • Weißt du…? 2

Frasi utili 2 • Nützliche Sätze 2

Traduzione del dialogo 2 • Übersetzung des Dialogs 2

Soluzioni 2 • Lösungen 2

Percorso 3 Lernweg 3 - In enoteca • In der Weinprobierstube

Questionario 3 • Fragebogen 3

Scoprire l’italiano 3 • Italienisch entdecken 3

Comprendere l’italiano 3 • Italienisch verstehen 3

Grammatica e lessico 3 • Grammatik und Wortschatz 3

Fonetica 3 • Phonetik 3

Sai che...? 3 • Weißt du…? 3

Frasi utili 3 • Nützliche Sätze 3

Traduzione del dialogo 3 • Übersetzung des Dialogs 3

Soluzioni 3 • Lösungen 3

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Vorwort

Auf geht’s nach Italien und ins Italienische ist ein Kurs für deutschsprachige Lernerinnen und Lerner. Es wird IT benutzt, um innovativ die kommunikativen Fertigkeiten im Italienischen beizubringen und damit die Lerner weiterhin die Sprache effektiv benutzen können. Videos, Hörtexte, Erklärungen, Wiederholungs-, Aussprache- und Grammatikübungen stehen unmittelbar im E-Book zur Verfügung, als ob man sich im Sprachlabor befände.

Der Kurs ist in sieben E-Books aufgeteilt. Auf geht’s nach Italien und ins Italienische 2 setzt sich aus drei Lernwegen zusammen und vermittelt folgende Lerninhalte: die Aktivierung der 360 häufigsten Wörter der italienischen Sprache, die Verben „sein“ und „haben“, die Artikelwörter und die geläufigsten Ausdrucksformen der Zielsprache. Außerdem werden einige typisch italienische soziokulturelle Aspekte vermittelt, die bewusst gemacht werden müssen, um die Kommunikation zu erleichtern.

Um der Memorisierung zu helfen, enthält jeder Lernweg viele kommunikativen und grammatikalischen Aktivitäten, die sich auf die im Lernvideo geschilderte Situation beziehen, sowie zahlreiche auf Deutsch formulierte Hinweise, die Übersetzung der Dialoge und den Lösungsschlüssel für alle Übungen.

Das E-Book lässt sich mit allen Tablets, PC und Smartphones lesen, die eine dazu geeignete App aufweisen. Die Apple-Users können kostenlos die E-Books benutzen; diejenigen, die Windows gebrauchen, können kostenlos Adobe Digital Editions von der Adobe-Webseite herunterladen; Android stellt ihren Benutzern die kostenlose App Gitden Reader von Google Play zur Verfügung, womit sie auch an Audio- und Videomaterialien Zugang haben; als Letztes benötigen die Kindle – Abonnenten eine Internetverbindung.

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Gaia chiuchiù hat Angewandte Linguistik studiert und hat ihr Studium mit einer experimentellen Diplomarbeit abgeschlossen. Heute ist sie für Forschung, Entwicklung und Planung der Unterrichtsaktivität der „Accademia lingua italiana“ („Akademie der italienischen Sprache“) in Assisi (Perugia – Italien) zuständig. Sie ist auch Koordinatorin der Kultur- und Sprachkurse für Englisch und Italienisch, sowie Autorin von IaF (Italienisch als Fremdsprache) - Lehrwerken und Handbüchern.

Presentazione

Al via verso l’Italia e nell’italiano è un corso (livelli A1-A2) per germanofoni che utilizza le nuove tecnologie per insegnare in modo innovativo a parlare l’italiano e continuare a usarlo in modo efficace. Video, audio, spiegazioni, attività di revisione, esercizi di pronuncia e grammatica sono tutti fruibili direttamente all’interno dell’ebook come in un vero e proprio laboratorio linguistico.

Il corso è suddiviso in sette ebook. Al via verso l’Italia e nell’italiano 2, composto da tre percorsi, amplia il lessico presentato con Al via verso l’Italia e nell’italiano 1 e insegna ad usare le 360 parole più frequenti nella lingua italiana, il verbo essere e avere, gli articoli e la fraseologia più comune, come pure illustra alcuni tratti socioculturali tipicamente italiani che, se ignorati, possono rendere difficile la comunicazione.

Per aiutare la memorizzazione, ogni percorso presenta molte attività di revisione a livello comunicativo e grammaticale partendo dalla situazione presentata nel video, oltre a molte annotazioni in lingua tedesca, la traduzione dei dialoghi e le soluzioni di tutti gli esercizi.

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Gaia Chiuchiù si è laureata in linguistica applicata con una tesi sperimentale. È attualmente responsabile delle attività di ricerca, sperimentazione e programmazione nei corsi dell’“Accademia lingua italiana Assisi” per la quale è coordinatrice dei corsi di lingua e cultura italiana e lingua e cultura inglese. È autrice di manuali per l’insegnamento dell’italiano.

 

 

 

 

A Livia

Vorbemerkung

Liebe Lernerin, Lieber Lerner, Auf geht’s nach Italien und ins Italienische bietet denjenigen, die die italienische Sprache in alltäglichen Situationen anwenden lernen wollen, nützliche Multimedia-Ressourcen an.

Was finde ich in jedem Lernweg?

• Eine Hilfestellung in deutscher Sprache.

• Eine Situation, die anhand eines Videos geschildert wird.

• Verständnisaktivitäten.

• Ausspracheübungen.

• Landeskundliche und kulturelle Anmerkungen in deutscher Sprache.

• Grammatik- und Wortschatzanmerkungen in deutscher Sprache.

Wie gehe ich in jedem Lernweg vor?

• Vervollständige den Fragebogen auf Deutsch. Er wird dir dabei helfen, den Inhalt des Videos leichter zu verstehen.

• Schau dir das Video an, aber mach dir keine Sorgen, wenn du nicht alles verstehst.

• Hör dir den Dialog noch einmal an, schau dir die Bilder an und wiederhole die Sätze.

• Hör zu und lies gleichzeitig.

• Wähle die wahrhaftige Antwort aus.

• Fang damit an, die Grammatik zu verstehen: Benutze die Sätze, die du anhören und wiederholen sollst.

• Beobachte und analysiere die Grammtikinhalte; du wirst für jedes Thema die Erklärungen auf Deutsch vorfinden.

• Achte bitte auf die Aussprache.

• Entdecke die Sätze, die in bestimmten Situationen nützlicher sind.

• Entdecke, in welcher Hinsicht unsere Kulturen unterschiedlich sind.

 

Vergiss bitte nicht den Lernweg, den du vor kurzem fertig erarbeitet hast! Der nächste Lernweg beginnt von dort an!

 

Gibt es Zeichen bzw. Symbole, die mir noch nicht bekannt sind?

• Die Wörter, die rot fettgedruckt geschrieben sind, rufen dich zum grammatikalischen Nachdenken auf.

• Die Buchstaben werden groß-oder kleingeschrieben. Großschreibung findest du am Satzanfang oder bei Eigennamen. Im Deutschen hingegen werden alle Substantive/Nomen großgeschrieben.

Duzen wir uns

Im Italienischen neigt man dazu, Lernerinnen und Lerner zu duzen, auch wenn sie volljährig oder erwachsen sind. Der Gebrauch der Du-Form bedeutet keineswegs Respektlosigkeit, sondern die Notwendigkeit, einheitliche Angaben und Hinweise, die geläufig in dieser Form vorkommen (z.B. Höre…, vervollständige…, usw.), in italienischer Sprache zu formulieren.

Introduzione

Al via verso l’Italia e nell’italiano offre risorse multimediali utili a chi desidera imparare a usare la lingua italiana nelle situazioni più comuni.

Che cosa trovo in ogni percorso?

• Un aiuto in lingua tedesca.

• Una situazione raccontata con un video.

• Attività per la comprensione.

• Esercizi per pronunciare bene.

• Note culturali in lingua tedesca.

• Note grammaticali e lessicali in lingua tedesca.

Come usare ogni percorso?

• Completa il questionario in tedesco, ti aiuterà a capire meglio il video.

• Guarda il video e non preoccuparti di capire tutto.

• Ascolta ancora il dialogo, guarda le immagini e ripeti le frasi.

• Ascolta e leggi.

• Scegli la risposta giusta.

• Inizia a capire la grammatica: usa le frasi da ascoltare e ripetere.

• Osserva la grammatica, troverai per ogni argomento anche le spiegazioni in tedesco.

• Presta attenzione alla pronuncia.

• Scopri le frasi più utili in certe situazioni.

• Scopri in cosa le nostre culture sono diverse.

 

Non dimenticare il percorso che hai appena finito di studiare! Il percorso successivo ricomincia da lì!

Ci sono segni che non conosco?

• Le parole sono scritte in grassetto rosso se nel percorso saranno oggetto di riflessione grammaticale.

• Le lettere sono MAIUSCOLE o minuscole. Le MAIUSCOLE sono all’inizio di una frase o per indicare un nome proprio.

Ci diamo del tu?

In italiano si tende a dare del tu agli apprendenti, anche se sono maggiorenni o adulti. L’uso del “tu” non è assolutamente una mancanza di rispetto, ma la necessità di uniformarsi alle indicazioni che in italiano sono formulate usando “tu” (ascolta, completa ecc...).

Percorso 1 Lernweg 1A teatroIm Theater

Questionario 1Fragebogen 1

Questionario 1 Fragebogen 1

1. Wie rufe ich die Aufmerksamkeit einer unbekannten Person auf?

Ich benutze ein Wort oder ein Zeichen.[oooooooooooooooo][oooooooooooooooo]

Ich spreche einen Laut aus.[oooooooooooooooo]

Ich mache eine Geste.[oooooooooooooooo]

2. Wie lade ich jemanden ein, Platz zu nehmen oder hereinzukommen?

Ich benutze ein Wort oder ein Zeichen.[oooooooooooooooo]

Ich spreche einen Laut aus.[oooooooooooooooo]

Ich mache eine Geste.[oooooooooooooooo]

3. Wie bitte ich darum zu schweigen?

Ich benutze ein Wort oder ein Zeichen.[oooooooooooooooo]

Ich spreche einen Laut aus.[oooooooooooooooo]

Ich mache eine Geste.[oooooooooooooooo]

4. Wie entschuldige ich mich?

Ich benutze ein Wort oder ein Zeichen.[oooooooooooooooo]

Ich spreche einen Laut aus.[oooooooooooooooo]

Ich mache eine Geste.[oooooooooooooooo]

Scoprire l’italiano 1Italienisch entdecken 1

Scoprire l’italiano 1 Italienisch entdecken 1

Guarda e ascolta il video.

Schaue das Video und höre es dir an.

Guarda il video su YouTube.

Schaue das Video in Youtube.

Scoprire l’italiano 1 Italienisch entdecken 1

Ascolta il dialogo e ripeti le frasi.

Höre den Dialog und wiederhole die Sätze.

▶ Ascolta l’audio.

Höre den Hörtext.

Comprendere l’italiano 1Italienisch verstehen 1

Comprendere l’italiano 1 Italienisch verstehen 1

Scegli la risposta giusta.

Wähle die richtige Antwort aus.

1. Renzo ha

quattro biglietti.[oooooooooooooooo] (vier Karten)

cinque biglietti. [oooooooooooooooo] (fünf Karten)

tre biglietti. [oooooooooooooooo] (drei Karten)

2. Paolo ha

una carta di credito. [oooooooooooooooo](eine Kreditkarte)

una videocamera. [oooooooooooooooo](eine Videokamera)

una macchina fotografica. [oooooooooooooooo](einen Fotoapparat)

3. Sophie è

una cantante. [oooooooooooooooo](eine Sängerin)

una studentessa. [oooooooooooooooo](eine Studentin)

una dottoressa. [oooooooooooooooo](eine Ärztin)

4. Sophie ha

molto tempo. [oooooooooooooooo](viel Zeit)

poco tempo. [oooooooooooooooo](wenig Zeit)

trenta minuti liberi. [oooooooooooooooo](eine halbe Stunde frei)

5. Che cosa ha Renzo?

Ha i biglietti. [oooooooooooooooo](Er hat die Karten.)

Ha la borsa di Sophie. [oooooooooooooooo](Er hat Sophies Tasche.)

Ha la cravatta nuova. [oooooooooooooooo](Er hat die neue Krawatte.)

6. Il direttore è

a teatro. [oooooooooooooooo] (im Theater)

a casa. [oooooooooooooooo](zu Hause)

in camerino. [oooooooooooooooo] (im Ankleideraum)

Ascolta e controlla.

Höre zu und überprüfe.

▶ Ascolta l’audio.

Höre den Hörtext.

Soluzioni • Lösungen

Comprendere l’italiano 1 Italienisch verstehen 1

Scegli la risposta vera.

Wähle die wahrhaftige Antwort aus.

1. I ragazzi non hanno una foto del concerto. [oooooooooooooooo]

2. I cantanti non sono a teatro. [oooooooooooooooo]

3. Renzo, Mick e Paolo hanno i biglietti. [oooooooooooooooo]

4. Il concerto è tra quattro ore. [oooooooooooooooo]

5. Renzo ha tempo per andare a casa e mettere la cravatta. [oooooooooooooooo]

Ascolta e controlla.

Höre zu und überprüfe.

▶ Ascolta l’audio.

Höre den Hörtext.

Soluzioni • Lösungen

Comprendere l’italiano 1 Italienisch verstehen 1

Ascolta e leggi il dialogo.

Höre und lies den Dialog.

▶ Ascolta l’audio.

Höre den Hörtext.

I ragazzi sono a teatro.

Bigliettaia: Buongiorno!

Renzo: Salve!

Bigliettaia: Quattro biglietti per il concerto?

Renzo: No, tre biglietti per favore. Sophie è una cantante... lei è qui per cantare.

Bigliettaia: Siete in anticipo. Il concerto è tra tre ore.

Renzo: Sì, ma Sophie ha bisogno di essere qui in anticipo.

Bigliettaia: Bene, ecco i biglietti!

Renzo: Grazie.

Mick: Ho la macchina fotografica... Una fotografia?

Sophie: Sì.

Renzo, Paolo: Sì.

Sophie: Renzo non hai la cravatta nuova?

Renzo: No, è a casa.

Mick: Ecco, adesso abbiamo una fotografia del concerto di Sophie in Italia.

Sophie: Sono contenta! Grazie!

Renzo: Nella fotografia sono senza cravatta... ma ora ho tempo per andare a casa e mettere la cravatta.

Renzo: Sophie, chi è lui?

Sophie: È il direttore... Ragazzi, ho poco tempo. Il direttore è qui, anche i cantanti sono qui per provare. Ciao ragazzi!

Paolo, Mick, Renzo: Ciao Sophie!

Grammatica e lessico 1Grammatik und Wortschatz 1