Modulare Psychotherapie E-Book

• Herausgeber: Schattauer
• Kategorie: Fachliteratur
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2022

Seitenzahl: 246

Beschreibung

Was ist eigentlich Modulare Psychotherapie? Derzeit erfahren psychotherapeutische Ansätze einen Wandel in Richtung eines individualisierten, modularen Organisationsprinzips. Dabei wird an gestörten Mechanismen und weniger an Störungsbildern oder Theorien von Therapieschulen angesetzt. Die Modulare Psychotherapie bietet ein Konzept von hoher Praktikabilität in der ambulanten und stationären Versorgung. Ihr »Baukastenprinzip« ermöglicht eine breite Anwendbarkeit und ein adaptives Vorgehen in Abhängigkeit von den Bedürfnissen und Funktionseinschränkungen des individuellen Patienten sowie dem Kontext der Probleme. Ihr Fokus auf definierte Veränderungsmechanismen ermöglicht ein stringentes Vorgehen. Erste Studienergebnisse sprechen für eine gute Anwendbarkeit und eine hohe Akzeptanz durch die PatientInnen. Dieses Herausgeberwerk richtet sich an ärztliche und psychologische PsychotherapeutInnen aller Schulen. Mit Beiträgen von Stefan G. Hofmann, Wolfgang Lutz, Winfried Rief u.a. Hochaktuell: Die Modulare Psychotherapie etabliert sich als neues Prinzip Kompaktes Wissen: Dieses Buch bietet eine Einführung in das Thema Praxisnah: Mit konkreten Anwendungsfällen aus dem Therapiealltag!

Leseprobe

Cover for EPUB

Sabine C. Herpertz | Elisabeth Schramm (Hrsg.)

Modulare Psychotherapie

Ein Mechanismus-basiertes, personalisiertes Vorgehen

Unter Mitarbeit von

Anne-Katharina Deisenhofer

Moritz Elsaeßer

Michael Franz

Sara Franz

Stefan G. Hofmann

Wolfgang Lutz

Winfried Rief

Julian A. Rubel

Marlon Westhoff

Schattauer

Impressum

Besonderer Hinweis:

Die Medizin unterliegt einem fortwährenden Entwicklungsprozess, sodass alle Angaben, insbesondere zu diagnostischen und therapeutischen Verfahren, immer nur dem Wissensstand zum Zeitpunkt der Drucklegung des Buches entsprechen können. Hinsichtlich der angegebenen Empfehlungen zur Therapie und der Auswahl sowie Dosierung von Medikamenten wurde die größtmögliche Sorgfalt beachtet. Gleichwohl werden die Benutzer aufgefordert, die Beipackzettel und Fachinformationen der Hersteller zur Kontrolle heranzuziehen und im Zweifelsfall einen Spezialisten zu konsultieren. Fragliche Unstimmigkeiten sollten bitte im allgemeinen Interesse dem Verlag mitgeteilt werden. Der Benutzer selbst bleibt verantwortlich für jede diagnostische oder therapeutische Applikation, Medikation und Dosierung.

In diesem Buch sind eingetragene Warenzeichen (geschützte Warennamen) nicht besonders kenntlich gemacht. Es kann also aus dem Fehlen eines entsprechenden Hinweises nicht geschlossen werden, dass es sich um einen freien Warennamen handelt.

Dieses E-Book basiert auf der aktuellen Auflage der Printausgabe.

Schattauer

www.schattauer.de

© 2022 by J. G. Cotta’sche Buchhandlung Nachfolger GmbH, gegr. 1659, Stuttgart

Alle Rechte vorbehalten

Gestaltungskonzept: Farnschläder & Mahlstedt, Hamburg

Cover: Bettina Herrmann, Stuttgart

unter Verwendung einer Abbildung von © shutterstock/optimarc

Gesetzt von Eberl & Koesel Studio, Kempten

Gedruckt und gebunden von Friedrich Pustet GmbH & Co. KG, Regensburg

Korrektorat: Judith Mark, Freiburg

ISBN 978-3-608-40147-9

E-Book ISBN 978-3-608-11956-5

PDF-E-Book ISBN 978-3-608-20592-3

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek

Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

Inhalt

Herausgeberinnen, Autorinnen und Autoren

Vorwort

Geleitwort

1  Was ist Modulare Psychotherapie?

1.1 Bedarf: Wirksamkeitsplateau in der Psychotherapie-Forschung

1.2 Grenzen störungsspezifischer Ansätze

1.3 Prinzipien der Modularen Psychotherapie

1.3.1 Grundprinzipien der Modularen Psychotherapie

1.3.2 Anfänge der Modularen Psychotherapie

1.3.3 Weiterentwicklungen der Modularen Psychotherapie

1.3.4 Entscheidungsmatrizen

1.4 Behandlungselemente

1.5 Datenlage

1.6 Implementation

1.7 Literatur

2  Veränderungsmechanismen und Möglichkeiten ihrer Erfassung

2.1 Konzentration auf Veränderungsmechanismen

2.1.1 Prozesse, Mediatoren und Moderatoren der Behandlung

2.1.2 Veränderungsmechanismen in der Interventionsforschung

2.1.3 Der komplexe Zusammenhang zwischen Intervention und Ergebnis

2.1.4 Warum der Therapiemanual-Ansatz nicht progressiv ist

2.2 Prozesse in der klinischen Praxis

2.2.1 Prozessbasierte Therapie

2.2.2 Ein komplexer Netzwerk-Ansatz

2.2.3 Fallkonzeptualisierung von Netzwerken

2.2.4 Ein Meta-Modell für das Verständnis von Veränderungsprozessen

2.2.5 Dimensionen des erweiterten evolutionären Metamodells

2.3 Literatur

3  Personalisierung von Psychotherapie

3.1 Personalisierung von Psychotherapie

3.1.1 Wissen schafft Praxis und Praxis schafft Wissen

3.1.2 Psychotherapie Ergebnisforschung und Therapeuteneffekte

3.1.3 Moderatoren, Mediatoren und transtheoretische Modelle

3.1.4 Patientenorientierte Feedback-Forschung

3.1.5 Personalisierte Psychotherapie

3.2 Ein personalisiertes und modulares Behandlungskonzept

3.2.1 Transtheoretische Grundlagen

3.2.2 Trierer Therapie Navigator (TTN)

3.3 Diskussion und Ausblick

3.3.1 Akzeptanz und Implementation

3.3.2 Ausblick

3.4 Literatur

4  Modulare Behandlungsansätze in der ambulanten Psychotherapie

4.1 Warum Modulare Psychotherapie? Die Scientist-Practitioner-Gap als Kluft zwischen Wissenschaft und klinischer Realität

4.1.1 Transdiagnostische und personalisierte Behandlungsansätze

4.1.2 Die vergleichende Wirksamkeit von störungsspezifischen, transdiagnostischen und modularen Behandlungsansätzen

4.2 Bestehende Ansätze zur ambulanten Modularen Psychotherapie

4.2.1 Transdiagnostische Behandlung emotionaler Störungen mit dem Unified Protocol

4.2.2 Shaping Healthy Minds

4.2.3 Modulare Kognitive Verhaltenstherapie (KVT) für körperdysmorphe Störungen

4.2.4 Einschränkungen der bisherigen ambulanten modularen Therapieansätze

4.3 Modulare Psychotherapie für depressive Patient:innen mit komorbiden Störungen und frühen Traumatisierungen (MoBa-Studie)

4.3.1 Transdiagnostische Faktoren bei der Behandlung von Depression

Komorbiditäten

Frühe Traumatisierungen

Folgen von frühen Traumatisierungen auf das psychosoziale Funktionsniveau

4.3.2 Das MoBa-Therapiemodell zur Behandlung von Depressionen, komorbiden Störungen und frühen Traumatisierungen

4.3.3 Modulbeschreibung: CBASP-, Mentalisierungs- und Achtsamkeits-Modul

4.3.4 Durchführung der MoBa-Studientherapie & Integration der Module

4.3.5 Fallbeispiel anhand der Verlaufsgrafik

4.4 Zusammenfassung und Ausblick

4.5 Literatur

5  Anwendungsbeispiel modularer Psychotherapie in der teilstationären und stationären Versorgung

5.1 Beschreibung des psychiatrischen stationären Settings. Modulare Psychotherapie als Lösung?

5.1.1 Psychiatrisches Klientel. Geeignet für einen modularen Ansatz?

5.1.2 Psychiatrische Mitarbeiter:innen. Vorbereitet für einen modularen Ansatz?

5.2 Betriebssystem für die Psychiatrie. Ein modularer Ansatz

5.2.1 Basismodule in der Arbeit mit Patient:innen

5.2.2 Spezifische Module: Störungsspezifisch und Kompetenzspezifisch

5.2.3 Umsetzung in der Psychiatrie

5.3 Beispiel teilstationäre Versorgung

5.4 Ausblick stationäre Versorgung

5.5 Literatur

6  Kompetenzbasierte Psychotherapie-Ausbildung und Modulare Psychotherapie: Ein neues Aus- und Weiterbildungskonzept

6.1 Einleitung

6.2 Behandlungsleitlinien und verfahrensübergreifende Aus- und Weiterbildung

6.3 Das übergeordnete Ziel: Ein selbstoptimierendes System an Aus- und Weiterbildung in Psychotherapie

6.4 Welche Kompetenzen brauchen Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten? Drei Kompetenz-Domänen

6.5 Welche fachlichen Einzelkompetenzen benötigen Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten?

1. Motivationsaufbau, Klärung, Lebensziele

2. Symptom-Management und krankheitsfokussierte Interventionen

3. Exposition als verfahrensübergreifende Intervention

4. Aufbau von relevanten Kompetenzen und Fertigkeiten

5. Kompetente Gestaltung der therapeutischen Beziehung

6. Interventionen im Mehrpersonen-Setting

7. Persönliche Kompetenzen von Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten

6.6 Ausblick: Ist eine kompetenzbasierte Aus- und Weiterbildung in Psychotherapie möglich?

6.7 Literatur

7  Ausblick und Perspektiven

7.1 Literatur

Sachverzeichnis

Herausgeberinnen, Autorinnen und Autoren

Herausgeberinnen

Prof. Dr. med. Sabine C. Herpertz

Ärztliche Direktorin der Klinik für Allgemeine Psychiatrie

Universitätsklinikum Heidelberg

Klinik für Allgemeine Psychiatrie

Vossstraße 2

69115 Heidelberg

Prof. Dr. phil. Elisabeth Schramm

Universitätsklinikum Freiburg

Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie

Hauptstraße 5

79104 Freiburg

Autorinnen und Autoren

Dr. Anne-Katharina Deisenhofer

Universität Trier

Klinische Psychologie und Psychotherapie

Fachbereich I – Psychologie

Am Wissenschaftspark 25 + 27

54296 Trier

M. Sc. Moritz Elsaeßer

Universitätsklinikum Freiburg

Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie

Hauptstraße 5

79104 Freiburg

Prof. Dr. med. Michael Franz

Vitos Klinikum Gießen und Marburg

Licher Straße 106

35394 Gießen

Dr. Sara Franz

Vitos gGmbH

Licher Straße 106

35394 Gießen

Prof. Dr. Stefan G. Hofmann

Alexander von Humboldt Professor

LOEWE Spitzenprofessur für Translationale Klinische Psychologie

Philipps-Universität Marburg

Schulstraße 12

35037 Marburg/Lahn

Prof. Dr. Wolfgang Lutz

Universität Trier

Klinische Psychologie und Psychotherapie

Fachbereich I – Psychologie

Am Wissenschaftspark 25 + 27

54286 Trier

Prof. Dr. Winfried Rief

Universität Marburg

Klinische Psychologie und Psychotherapie

Gutenbergstraße 18

35032 Marburg

Prof. Dr. Julian A. Rubel

Justus-Liebig-Universität Gießen

Professur für Psychotherapieforschung

Otto-Behaghel-Straße 10

35394 Gießen

M. Sc. Marlon Westhoff

Universität Marburg

Translationale Klinische Psychologie

Schulstraße 12

35037 Marburg

Vorwort

Mit diesem Buch widmen wir uns im deutschsprachigen Raum erstmals der Modularen Psychotherapie, von deren Idee und großen Relevanz für die zukünftige psychiatrisch-psychotherapeutische Versorgung beide Herausgeberinnen überzeugt sind. Sie haben deshalb Wissenschaftler:innen angesprochen, deren Ideen für eine künftige Psychotherapie nahe aber nicht unbedingt identisch zu den eigenen sind. Für die Leserschaft ist deshalb zu beachten, dass die wissenschaftliche Konzeption der Modularen Psychotherapie »noch in den Kinderschuhen« steckt und deshalb die einzelnen Kapitel noch nicht ein Ganzes erzeugen und die Begrifflichkeiten zwischen den Autorinnen und Autoren dieses Buches noch nicht in jedem Detail über die Kapitel hinweg vereinheitlicht sind. Es handelt sich also bei der im Buch dargestellten Konzeption um den aktuellen Entwicklungsstand der Modularen Psychotherapie.

All denjenigen, die zum Gelingen dieses Werkes beigetragen haben, gilt unser herzlicher Dank. Hier sind an erster Stelle die Autorinnen und Autoren zu nennen, die als Expert:innen für ihr jeweiliges Thema zum Gelingen dieses Buches beigetragen haben. Besonderer Dank gilt Franz Caspar, mit den uns über Jahrzehnte ein kritischer Austausch zu Psychotherapiekonzepten und deren weiteren Entwicklung verbindet. Schließlich möchten wir uns bei Annegret Boll vom Verlag Klett-Cotta (zu dem Schattauer gehört) für ihr Interesse an dem Thema und ihre Unterstützung in allen Phasen des Entwicklungsprozesses bedanken.

Die Herausgeberinnen im August 2022

Literatur

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Caspar, F. (2018). Studying Effects and Process in Psychotherapy for Personality Disorders. Psychopathology, 1–8.

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Caspar, F. (2009). Therapeutisches Handeln als individueller Konstruktionsprozess. In J. Margraf & S. Schneider (Hrsg.), Lehrbuch der Verhaltenstherapie. Band 1 (S. 213–225). Springer.

Caspar, F. (2008). Motivorientierte Beziehungsgestaltung – Konzept, Voraussetzungen bei den Patienten und Auswirkungen auf Prozess und Ergebnisse. In M. Hermer & B. Röhrle (Hrsg.), Handbuch der therapeutischen Beziehung. Band 1. (S. 527–558). Deutsche Gesellschaft f. Verhaltenstherapie.

Caspar, F. (2006). Forschungsdesigns in der Psychotherapieforschung: Die Diskussion um Randomisierte Klinische Studien. In A. Brüggemann & R. Bromme (Hrsg.), Entwicklung und Bewertung von anwendungsorientierter Grundlagenforschung in der Psychologie (S. 38–46). Akademie-Verlag und DFG.

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Caspar, F. et al. (2008). Was ist eine psychische Störung? In S. Herpertz, F. Caspar & Ch. Mundt (Hrsg.), Störungsorientierte Psychotherapie (S. 3–32). München: Elsevier.

Caspar, F. & Jacobi, F. (2004). Psychotherapieforschung. In W. Hiller, E. Leibing, F. Leichsenring & S. K. D. Sulz (Hrsg.), Lehrbuch der Psychotherapie Band 1: Grundlagen (S. 395–410). CIP Medien.

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Grawe, K. (1998). Psychologische Therapie. Hogrefe

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Grawe, K. & Baltensperger, C. (1998). Figurationsanalyse. Ein Konzept und Computerprogramm für die Prozess- und Ergebnisevaluation in der Therapiepraxis. In A.-R. Laireiter & H. Vogel (Hrsg.), Qualitätssicherung in der Psychotherapie und psychosozialen Versorgung. Ein Werkstattbuch (S. 179–207). Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie.

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