Parliamo l`italiano! - Manuela Bösch - E-Book

Parliamo l`italiano! E-Book

Manuela Bösch

5,0

Beschreibung

"Parliamo l`italiano! 65 compiti per corsi d`italiano" ist ein Werk für die Zielgruppe von TrainerInnen/ Vortragenden/ LehrerInnen, die ihren Unterricht mit Aufgaben rund um die Konversation lebendig gestalten wollen. Es eignet sich auch für reine Konversations-Kurse. Mit dieser Sammlung von 65 abwechslungsreichen Aufgaben lassen sich viele Kursabende interessant und lebendig gestalten. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie in der Printausgabe direkt als Kopiervorlage für die KursteilnehmerInnen verwendet werden können. Somit ist es ein Geschenk für die Vortragenden, die mit diesem Buch fertig vorbereitete Kurstage erhalten.

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Seitenzahl: 85

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Danksagungen/ Grazie a...

An dieser Stelle möchte ich mich in erster Linie bei meinen SchülerInnen aus den Abendkursen in der Erwachsenenbildung bedanken, insbesondere bei meinen treuesten und langjährigen studenti Christian, Maria, Albina, Karin e Gerhard. Dieses Buch entstammt dieser Zusammenarbeit und war eine schöne Möglichkeit, unsere gemeisamen Kurse revue passieren zu lassen.

Dank gilt ebenso meinem guten Freund Alessandro, der Grund für meine Leidenschaft zur italienischen Sprache ist.

GRAZIE A TUTTI DI CUORE!

Inhaltsverzeichnis

Discussione: Per me … è importante.

Discussione: La saggezza

Discussione: L´amicizia

Discussione: Gli animali domestici

Nella vecchia fattoria

Discussione: Le mie abitudini alimentari

Discussione: LE MIE VACANZE

Discussione: leggere

Discussione: SIAMO GENITORI

Discussione: la felicità

IL CONDIZIONALE 1 & IL CONGIUNTIVO IMPERFETTO

Discussione: CHE FARESTI/ CHE AVRESTI FATTO SE…

Discussione: SE FOSSI…

Discussione: Le stagioni - L´INVERNO

POESIE E FILASTROCCHE SULL´AUTUNNO

LE QUATTRO STAGIONI

La pizza quattro stagioni

FRUTTA & VERDURE

PREGI & DIFETTI

GLI AGGETTIVI

L´OROSCOPO

INTERVISTA A DIO

INTERVISTA A DIO (testo)

La vita è bella

La vita è bella (insegnante)

I VERBI RIFLESSIVI

LA STORIA DI NATALE

IL PRESEPE

WORTSCHATZÜBUNGEN

WORTSCHATZÜBUNGEN – SOLUZIONI PER L´INSEGNANTE

TIPO DI PASTA

USO DELL´ITALIANO I

USO DELL´ITALIANO II

UNA POESIA: VIENI PRESTO

CAPI D´ABBIGLIAMENTO E LA SFILATA

Completa la fila!

LA MIA SETTIMANA TIPICA –

COSA MI PIACE FARE

La musica italiana

Canzone: VOLARE

VOLARE (Compiti)

Canzone: E ritorno da te (Laura Pausini)

Canzone: La solitudine (Laura Pausini)

Canzone: Sei solo tu (Nek)

Canzone: Francesca (Lucio Battisti)

Francesca (Compito)

Canzone: Noi due (Nek)

INTERJEKTIONEN

LA FESTA DELLA MAMMA

IL CORPO UMANO

EUROPA

Proverbi italiani

Proverbi italiani (Insegnante)

Espressioni idiomatiche

prendere, fare, dare

Stadt Land FLuss

Che cosa va insieme?

DIVERSI NEGOZI

ALFABETO ITALIANO

Il filobus 75

La festa delle castagne e del miele di castagno (Valle di Soffumbergo)

Stadtplan Schärding

Straßennamen

Fare una merenda

AMA E FATTI AMARE E SII FELICE. I Dieci Comandamenti (Roberto Benigni)

I gesti

Gli stereotipi: Gli italiani vs i tedeschi

L`italiano è la quarta lingua più studiata nel mondo

“Slap her": children's reactions (fanpage.it)

L´imperativo ..........

Fehler! Textmarke nicht definiert.

La leggenda del pianista sull'oceano

L´Aperol Spritz

Empfohlene Lektüre & Filme

1- Discussione: Per me … è importante.

“Non è importante aggiungere anni alla vita, ma vita agli anni.”

Compiti:

Cosa vuol dire questo proverbio?

Qual è il significato di questo proverbio?

Usa questo proverbio per trovare la tua opinione personale rispondendo alle seguenti domande:

Cos’è importante per te?Che cosa conta per te?Che cosa ti accontenta?Chi sono le persone e le cose più importanti per te?

[GRAMMATICA]

Fai le tue risposte usando:

- il superlativo relativo

- la costruzione è importante + infinito

2- Discussione: La saggezza

“La conoscenza parla, ma la saggezza ascolta.”

Compiti:

Cosa vuol dire questo proverbio?

Qual è il significato di questo proverbio?

Usa questo proverbio per trovare la tua opinione personale rispondendo alle seguenti domande:

Cosa vuol dire essere saggi secondo te?Com’è una persona saggia?Quando, perché e come si diventa saggi?

3- Discussione: Amicizia

Hai tanti amici?

Hai un migliore amico o una migliore amica a cui dici tutto?

Hai amici all'estero?

Hai mai avuto grosse delusioni in amicizia?

Hai mai sofferto per amicizia?

Sei mai stato tradito da un'amica o un amico?

Quando un tuo amico ti dice un segreto, riesci a mantenerlo?

Cos'è per te l'amicizia?

Quali sono i criteri per la ricerca di un amico/a?

Come deve essere il "modello" di amico?

Come nasce l'amicizia?

Le differenze sociali, caratteriali, psicologiche, razziali possono ostacolare?

Prima amicizia e poi amore, è possibile?

Amicizia fra uomo e donna è possibile?

I compagni di scuola e i colleghi li consideri veri amici? È importante l'amicizia a scuola e al lavoro?

I genitori si possono considerare amici?

Cosa può rovinare un'amicizia?

Hai più facilità ad instaurare un'amicizia con un uomo o una donna?

È vero che gli amici diminuiscono con il passare degli anni?

Adesso le amicizie e gli amici per te sono più importanti di quando eri più giovane?

È possibile avere più migliori amici?

Compiti:

Fai un’intervista ad un tuo compagno!

Scrivi un testo sull’amicizia, cosa ne pensi, ecc.

4- Discussione: Gli animali domestici

Vocabolario:

un acquario con pesci

i rettili

il serpente

un cane

un coniglio

un criceto/ un hamster

un gatto

un pappagallino

un pappagallo

un ratto

un topo

una cavia

una tartaruga

una femmina

- un maschio

un onnivoro

- un erbivoro

- un carnivoro

il pelo, i capelli

il foraggio; la pastura

la zampa il veterinario

accarezzare il guinzaglio

Compiti:

Rispondete alle seguenti domande:

Quali sono i vantaggi di avere un animale domestico?

Quali sono gli svantaggi? O quali problemi si potrebbero avere?

Quale animale domestico hai già avuto?

Quale animale domestico vorresti avere?

Sei pro o contro avere un animale domestico?

Cosa richiede un animale domestico?

I suoni: Che cosa va insieme?

Il cane?

abbaia

Il gatto?

miagola

La mucca?

muggisce

L’ asino?

raglia

Il cavallo?

nitrisce

Il corvo?

gracchia

L’ Allodola?

trilla

Il serpente?

sibila

Il gallo?

canta

Il pulcino?

pigola

La mosca?

ronza

La pecora?

bela

L’ elefante?

barrisce

La rana?

gracida

L’ uccellino?

cinguetta

Il topo?

squittisce

Il maiale?

grugnisce

L’ ape?

bombisce

La cicala?

frinisce

Il cinghiale?

grugnisce

La civetta?

stridisce

Il coniglio?

ziga

La cornacchia?

gracchia

La gallina?

chioccia

Il grillo?

frinisce

Il leone?

ruggisce

Il lupo?

ulula

Il merlo?

fischia

L’ oca?

starnazza

Il pavone?

paupula

La rondine?

garrisce

Il tacchino?

gloglotta

La zanzara?

ronza

Il pappagallo?

parla

5- Nella vecchia fattoria

Nella vecchia fattoria ia-ia-o Quante bestie ha zio Tobia ia-ia-o

C'è la capra-capra-ca-ca-capra Nella vecchia fattoria ia-ia-o.

Attaccato a un carrettino ia-ia-o

C'è un quadrupede piccino ia-ia-o

L'asinello-nel-nè-nè-nel

C'è la capra-capra-ca-ca-capra Nella vecchia fattoria ia-ia-o.

Tra le casse e i ferri rotti ia-ia-o

Dove i topi son grassotti ia-ia-o

C'è un bel gatto-gatto-ga-ga-gatto

L'asinello-nel-nè-nè-nel

C'è la capra-capra-ca-ca-capra Nella vecchia fattoria ia-ia-o.

Così grasso e tanto grosso ia-ia-o

Sempre sporco a più non posso ia-ia-o

Nella vecchia fattoria ia-ia-o Quante bestie ha zio Tobia ia-ia-o

C'è il maiale-iale-ia-ia-iale

C'è un bel gatto-gatto-ga-ga-gatto

L'asinello-nel-nè-nè-nel

C'è la capra-capra-ca-ca-capra Nella vecchia fattoria ia-ia-o.

Nella vecchia fattoria ia-ia-o.

Alle prese con un osso ia-ia-o

C'è un bel cane-cane-ca-ca-cane

C'è il maiale-iale-ia-ia-iale

C'è un bel gatto-gatto-ga-ga-gatto

L'asinello-nel-nè-nè-nel

C'è la capra-capra-ca-ca-capra Nella vecchia fattoria ia-ia-o.

Nella vecchia fattoria ia-ia-o

Quante bestie ha zio Tobia ia-ia-o

Dorme il bue-bue-bu-bu-bue

C'è un bel cane-cane-ca-ca-cane

C'è il maiale-iale-ia-ia-iale

C'è un bel gatto-gatto-ga-ga-gatto

L'asinello-nel-nè-nè-nel

C'è la capra-capra-ca-ca-capra Nella vecchia fattoria ia-ia-o.

Quali animali ci sono nella vecchia fattoria?

6- Discussione: le mie abitudini alimentari

Rispondete alle seguenti domande usando il vocabolario:

Fai colazione? Cosa ti piace bere, cosa ti piace mangiare?

Quando mangi di sera?

Qual è più ricco, la cena o il pranzo per te?

Mangi molti dolci? Quando li mangi?

Ti piacciono i prodotti da latte? Cosa ne mangi?

Il mio piatto preferito è….

Preferisco bere/ mangiare

(non) mi piace (per niente) …

Mangio/ bevo volentieri…

Ho un debole per….

La colazione – lo spuntino – il pranzo – la cena

I prodotti

alimentari

Il pesce

la carne le verdure

la frutta

i dolci

Il caffè

le bevande zuccherate

l’acqua

il tè

l’alcol

7- Discussione: LE MIE VACANZE

“Piuttosto che far la fatica di far colonna in auto, meglio star casa e risparmiar soldi.”

“La casa di un uomo è il proprio castello.”

“Nessun posto è bello come casa mia.”

Compiti:

Cosa vogliono dire questi proverbi?

Qual è il significato di questi proverbi?

Usa questi proverbi per trovare la tua opinione personale rispondendo alle seguenti domande:

Una vacanza all’anno o di più?Vai in vacanza ogni anno?Andare in vacanza è importante per te?Con chi vai in vacanza?Dove ti piace andare in vacanza?Preferisci andare al mare o in montagna?Vai all’estero in vacanza?Le settimane bianche, la vacanza balneare, la vacanza relax, la vacanza alternativa, l’agriturismo, … che tipo di vacanza ti piace fare?

8- Discussione: leggere

„Leggeva. E così si regalava quello che la vita gli negava. “

Compiti:

Cosa vogliono dire questi proverbi?

Qual è il significato di questi proverbi?

Usa questi proverbi per trovare la tua opinione personale rispondendo alle seguenti domande:

A te piace leggere?Quando leggi? Che leggi?Presenta il tuo libro preferito!

9- Discussione: SIAMO GENITORI

Compiti:

Trova la tua opinione personale rispondendo alle seguenti domande:

Figli o no?

I tempi sono cambiati a proposito del cambiamento delle strutture della famiglia. In che senso?

Un bambino o di più?

Qual è la differenza tra figli e nipoti?

Un figlio dovrebbe rivedere dai genitori…

Qual è il tuo atteggiamento riguardo l’educazione?

In che senso è importante l’istruzione?

Fate dialoghi

Il figlio ha preso un brutto voto.

Il figlio vuole abbandonare la scuola.

Il figlio sembra prendere droghe.

Il figlio sembra soffrire di un disturbo alimentare.

Il figlio non parla più con te.

il figlio è triste perché la sua ragazza lo ha lasciato.

10- Discussione: la felicità

„La gioia non la si trova negli oggetti che ci circondano, ma nel più profondo dell’anima.“ (Madre Teresa)