Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule E-Book

Sandra Strunk

• Herausgeber: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Kategorie: Wissenschaft und neue Technologien
• Serie: Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2020

Beschreibung

ELIF (Eigenständige Lernzielentwicklung und Inhaltserschließung am Fall) ist eine Unterrichtskonzeption, die ausgehend vom Problembasierten Lernen theoriebasiert entwickelt und mithilfe mehrerer Design-Based Research-Zyklen an die Anforderungen der Praxis angepasst wurde. Die Schüler entwickeln auf Grundlage eines Falls inhaltliche Lernziele in Form von Lernfragen, die sie sich selbstständig in individuellen und kooperativen Arbeitsphasen erarbeiten. Damit soll insbesondere die Fähigkeit zur selbstständigen Lebensbewältigung durch eine stärkere Anwendungs- und Schülerorientierung des Unterrichts gefördert werden.