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Personalführung findet von vorne statt, in unmittelbarer Interaktion und im operativen Alltag. Entwicklungen und Veränderungen von Menschen, Organisationen und Umwelten führen zu Reaktionen und Anpassungen von Führung. Und Führung selbst kann Entwicklungen und Veränderungen initiieren. Dieses Buch beleuchtet Führungsaufgaben aus drei sich stark überschneidenden Führungssettings, die nichtsdestotrotz drei Forschungs- und Praxisperspektiven darstellen. Sie beziehen sich auf Veränderungen von und durch Führung dadurch, dass die Art und Weise, wie in Unternehmen Leistungen erbracht werden, sich systematisch verändert. Zuerst wird die Führung in und von Team- oder Projektstrukturen, die immer mehr Raum in der betrieblichen Arbeit einnehmen, betrachtet: zunächst hochqualifizierter Expertenteams, dann in virtuellen Teams. Danach geht der Blick auf Führung in organisationalen Veränderungsprozessen; dem Bestreben in Organisationen mit an sie herangetragenen oder aus ihm entstehenden veränderten oder neuen Anforderungen konstruktiv umzugehen (z.B. durch Arbeit in Projekt-Teams und virtuellen Teams).
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Seitenzahl: 151
Veröffentlichungsjahr: 2014
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Management konkret
Dieses E-Book ist ein weiterer Band in der Fachreihe Management konkret im Verlag UVK. Die Titel dieser Reihe richten sich an ein Fachpublikum in der Praxis, das einen hohen Qualitätsanspruch an sich und seine Arbeit hat. Der Verlag und alle Autoren
Die moderne Managementbibliothek auf einen Klick
Alexander Wick / Bernd Blessin
Führung im Wandel
Neue Kooperationsstrukturen fördern und gestalten
UVK Verlagsgesellschaft mbH · Konstanz mit UVK/Lucius · München
Dr. Alexander Wick ist Professor für BWL, insb. Personalwirtschaft an der Internationalen Berufsakademie Darmstadt. Seine Forschungsschwerpunkte sind Personalauswahl, Mitarbeiterbindung, virtuelle Kooperation sowie Kompetenzdiagnostik und -entwicklung.
Dr. Bernd Blessin ist als Leiter Personal und Organisation bei den VPV Versicherungen tätig. Darüber hinaus ist er Dozent an der Europäischen Wirtschaftsakademie Madrid (EWA), welche zur Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) gehört.
Bibliografische Information der Deutschen Bibliothek
Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über
<http://dnb.ddb.de> abrufbar.
ISBN 978-3-86496-429-9
Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt.
Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
© UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz und München 2014
Einbandgestaltung: Susanne Fuellhaas, Konstanz
Coverbild: © iStockphoto.com, casarsa
UVK Verlagsgesellschaft mbH
Schützenstr. 24 ·78462 Konstanz
Tel. 07531-9053-0 · Fax 07531-9053-98
www.uvk.de
eBook-Herstellung und Auslieferung: Brockhaus Commission, Kornwestheimwww.brocom.de
Inhaltsverzeichnis
Einführung
1 Führung von hochqualifizierten (Projekt-)Teams
1.1 Führung und Kooperation in hochqualifizierten (Projekt-)Teams
1.2 Formen der Führung hochqualifizierter (Projekt-)Teams
1.3 Verteilte Führung
1.4 Aufgaben bei der Führung in und von hochqualifizierten (Projekt-) Teams
1.5 Ausblick
2 Führung in virtuellen Teamstrukturen
2.1 Angenommene Chancen und erlebte Risiken virtueller Teams
2.2 Die Führung virtueller Teams
2.3 Besondere Koordinationserfordernisse virtueller Teams
2.4 Führungsaufgaben in virtuellen Teams
2.5 Abschluss
3 Change Management: Führung im organisationalen Wandel
3.1 Aufgaben von Führungskräften in organisationalen Wandlungsprozessen
3.1.1 Den Wandel aktiv mittragen
3.1.2 Grad der Einbeziehung der MitarbeiterInnen steuern
3.1.3 Interpretieren und Motivieren: Deutungen nahelegen
3.1.4 Entscheidungen fällen und revidieren
3.1.5 Mit Widerstand umgehen
3.2 Erfolg von Führung in organisationalen Wandlungsprozessen
Literaturverzeichnis
Verzeichnis der Fallbeispiele
Fallbeispiel 1 Führen in Hochleistungsteams
Udo Krauß und David Liebnau (SYNK GROUP GmbH & Co.KG)
Fallbeispiel 2 Astronautentraining NASA/ESA
Führung von hochqualifizierten Teams - Motivation auf dem Weg in den Weltraum Ulrich Walter (D2-Astronaut, TU München)
Fallbeispiel 3 Finanzdienstleistungsunternehmen
Führen in Projekten – auf dem Weg zur virtuellen Führung Uwe Loof (PAON GmbH)
Fallbeispiel 4 Unitymedia und KabelBW
Wandel gestalten – Führung als wesentlicher Bestandteil der Unternehmenskultur Karl-Heinz Reitz und Roman Schachtsiek (Unitymedia KabelBW)
Fallbeispiel 5 Sparkasse Mittelthüringen
Zukunftsweisende Unternehmeskultur gestalten Scherin Beuther und Marcus Benfer (Fuehrungsimpuls GmbH & Co.KG)
Fallbeispiel 6 Operative Exzellenz als Ziel von Veränderung
S. Patrick Eheim (Porsche Consulting GmbH)
Fallbeispiel 7 EWA Madrid
Was eine Übung zum Change Management auslösen kann Bernd Blessin
Fallbeispiel 8 Mittelständisches IT-Unternehmen
EP_sys - Pros Empowering People_systemic Anna Dollinger (noesis)
Einführung
Personalführung findet „von vorne“ statt, in unmittelbarer Interaktion und im operativen Alltag. Entwicklungen und Veränderungen von Menschen, Organisationen und Umwelten führen zu Reaktionen und Anpassungen von Führung. Und Führung selbst kann Entwicklungen und Veränderungen initiieren. Dieses Buch beleuchtet Führungsaufgaben aus drei sich stark überschneidenden Führungssettings, die nichtsdestotrotz drei Forschungs- und Praxisperspektiven darstellen. Sie beziehen sich auf Veränderungen von und durch Führung dadurch, dass die Art und Weise, wie in Unternehmen Leistungen erbracht werden, sich systematisch verändert. Zuerst wird die Führung in und von Team- oder Projektstrukturen, die immer mehr Raum in der betrieblichen Arbeit einnehmen, betrachtet: zunächst hochqualifizierter Expertenteams (Abschnitt 1), dann in virtuellen Teams (Abschnitt 2). Danach geht der Blick auf Führung in organisationalen Veränderungsprozessen (Abschnitt 3); dem Bestreben in Organisationen mit an sie herangetragenen oder aus ihm entstehenden veränderten oder neuen Anforderungen konstruktiv umzugehen (z.B. durch Arbeit in [Projekt-]Teams und virtuellen Teams).
1Führung von hochqualifizierten (Projekt-)Teams
Unternehmen sehen sich vermehrt Aufgaben- und Problemstellungen gegenüber, die durch traditionelle, abteilungsbezogene Aufbauorganisation nicht (mehr) effizient erledigt werden können. Hohe Komplexität und Dringlichkeit solcher Aufgaben erfordern zu ihrer Bewältigung verstärkt funktionsübergreifend agierende Einheiten, die hohe Expertise mit hoher Effizienz verbinden. Weder die traditionelle Koaktion noch die hergebrachte Delegation an Individuen erbringt die Differenziertheit der Abstimmung von Aktivität und Poolung von Kompetenzen, die notwendig wären, um solche Aufgaben zu erfüllen (vgl. Wegge, 2004; Mathieu, Maynard, Rapp & Gilson, 2008; Bea, Scheurer & Hesselmann, 2011; West, 2012). Antworten auf diese Anforderungen sind Kooperationsformen, die auf den Punkt hohe spezifische, zumeist interdisziplinäre Expertise und Kompetenzen zusammenbringen, in kooperativer Weise die Aufgabe schneller und effizienter bearbeiten und dabei stets offen für Umweltänderungen (wie der Kundenanforderungen und Rahmenbedingungen) bleiben. Sie werden verstärkt in Projektorganisation und Teamarbeit gesehen und praktiziert.
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