In My Show E-Book

Mathieu Aleins

• Herausgeber: Books on Demand
• Kategorie: Geisteswissenschaft
• Sprache: Französisch

Veröffentlichungsjahr: 2023

Beschreibung

Soyez prêts à vous immerger dans un livre qui s'enclave dans une réalité terre-à-terre captivante. En délaissant les mondes imaginaires, l'auteur nous offre une décentralisation audacieuse de sa personne, un regard franc sur ses projets antérieurs et une vision naïve du monde contemporain. Mais ce n'est pas tout ! Ce livre est bien plus qu'un simple ouvrage réaliste. Il est le catalyseur d'une vie en constante évolution, vous incitant subtilement à vous questionner et à tracer votre propre chemin vers le changement. Ouvrez vous à cette aventure intellectuelle unique en son genre. Préparez-vous à être captivé, inspiré et transformé par ce livre réaliste qui vous emmènera dans un voyage introspectif et stimulant, vous invitant à remettre en question le statu quo et à tracer votre propre chemin vers une vie épanouissante. In My Show est l'ultime volonté de son auteur d'enfoncer les portes pour lui aussi, obtenir le droit, un jour, de raconter des histoires.

Leseprobe

Du même auteur

Ärahin le chevalier de la lumière, Chapitre.com, 2014

D’infiniment petit à infiniment grand, Edilivre, 2015

Earth Will Fall, Bookelis, 2023

Bis Repetita, Bookelis, 2021

La Méthode Blumhouse : Une Incroyable mécanique derrière l’horreur, Bookelis, 2023

Prochainement

In My Show, 2023

Utopia, - 2024

The Anena Project, -2024

"Soyez prêts à vous immerger dans un livre qui s'enclave dans une réalité terre-à-terre captivante. En délaissant les mondes imaginaires, l'auteur nous offre une décentralisation audacieuse de sa personne, un regard franc sur ses projets antérieurs et une vision naïve du monde contemporain. Mais ce n'est pas tout ! Ce livre est bien plus qu'un simple ouvrage réaliste. Il est le catalyseur d'une vie en constante évolution, vous incitant subtilement à vous questionner et à tracer votre propre chemin vers le changement. Ouvrez vous à cette aventure intellectuelle unique en son genre. Préparez-vous à être captivé, inspiré et transformé par ce livre réaliste qui vous emmènera dans un voyage introspectif et stimulant, vous invitant à remettre en question le statu quo et à tracer votre propre chemin vers une vie épanouissante."

Mathieu Aleins

"La vie ne se vit qu'une fois, mais si tu la vis bien, une foissuffit." - Mae West

TABLE DES MATIÈRES

En un sens, le harcèlement scolaire

Quelle jeunesse…

Ouch’ les services publics

Parenthèse gaguesque

La visibilité

Consumérisme et vie

Un extrait du renouveau de mon livre de SF, Utopia

S'époumoner : Au sens propre et au sens figuré

Arrêtons de faire la gueule

La notoriété, ce grand mal du siècle

Un éternel ras-le-bol

1-1 Balle au centre !

Concevoir l’acte même de créer, au sens artistique du terme

The Anena Project — extrait

En attendant Cannes

Retour sur l’éducation nationale

Poursuivre ses rêves les plus fous, un leitmotiv

Qu’attendez-vous ?

La périlleuse création cinématographique

Interlude gaguesque 2.0

Voyage, voyage

Tout part d’un rêve

Divagations fortuites

Il est temps de s’arrêter

Cher lecteur,

Vous vous demanderez sans commune mesure : à quoi sert cet ouvrage ? Quelle est l’utilité de ce ramassis de pages dans lequel un homme de vingt-six ans livre sans concessions la vision de sa vie et des événements qui se déroulent autour de lui ? Je ne répondrais à cela qu’une chose : Peut-être à rien, oui. Gageons que dans cette lecture, si vous vous identifiez à moi, cela vous permettra - déjà de vous sentir moins seul - si vous l’êtes - mais aussi de vous détacher des difficultés inhérentes du quotidien. Peut-être auriez-vous des événements compliqués à vivre, mais je veux juste vous présenter que je suis avec vous, même si nous ne nous connaissions pas. Par contre, soyez prêts et parés, cet ouvrage n’est que divagations fortuites et il faut s’accrocher pour en voir la ligne directrice, le fil rouge. Bref, entrons dans le vif du sujet.

J’ai demandé à Chat GPT - vous savez, la nouvelle intelligence artificielle qui fait sensation sur Internet - de me définir de façon circonstancielle la notion de “chance”. Je vous laisse apprécier le résultat :

La chance est un concept qui désigne une situation positive qui se produit de manière fortuite, sans qu'on ne l'ait provoquée intentionnellement. C'est une force imprévisible qui peut influencer le cours des événements, parfois de manière bénéfique et parfois de manière négative. La chance peut être considérée comme un élément de hasard qui joue un rôle dans la réussite ou l'échec d'une entreprise, d'un projet ou d'une personne. Elle peut également être perçue comme un signe de destin ou de providence, selon les croyances de chacun. La chance peut être attribuée à différents facteurs, tels que les circonstances, le hasard, la préparation, les relations sociales ou encore les compétences personnelles. Certains pensent que la chance est quelque chose de totalement aléatoire, alors que d'autres croient que certaines personnes sont plus chanceuses que d'autres en raison de leurs attitudes, de leurs choix ou de leurs comportements.

En somme, la chance est un concept complexe qui peut revêtir différentes significations selon les points de vue et les contextes. Elle est souvent associée à l'opportunité et à l'imprévu, et peut avoir des répercussions positives ou négatives sur les individus et les événements.

C’est étonnant à quel point Chat GPT peut nous substituer, nous remplacer, devenir géniteur de tout ce que l’on peut faire avec notre tête. Dans un monde absurde, où la violence est devenue porte-étendard d’une société qui saigne, l’argent facile devient moteur de toutes les haines, de tous les esprits. De mon petit séant, je n’ai pas envie de resservir un brûlot comme j’ai pu le faire avec Bis Repetita et Croire, rêver mais faire. J’ai envie de parler de ma vie, livrer quelques détails clés de mon esprit, de mes idéaux et de mon existence. Récidiver en quelque sorte !

Je suis un être dépourvu de la moindre chance. Mais attention, pas de “chance” dans le sens où je cumule des maladies graves, des décès dans mon entourage ou que je vis dans la rue, non. Disons la “chance” du quotidien. Pour vous prendre deux exemples qui peuvent être assez parlants : Imaginez un rassemblement contre la réforme des retraites où figure, à minima, quatre mille cinq-cent personnes et un animal, un pigeon. Je vous le donne en mille que celui qui prendra la fiente de pigeon sur son cuir chevelu sera votre digne serviteur.

Je m’identifie particulièrement à Donald Duck. Donald Duck est l'un des personnages les plus célèbres de l'univers Disney, créé en 1934 par l'animateur Dick Lundy et popularisé dans les années 1940. Il est un canard anthropomorphe - il se comporte comme un être humain -. Il est généralement habillé d’une marinière bleue et d'un nœud papillon rouge. Donald est connu pour son tempérament colérique et pour sa personnalité excentrique, qui ont contribué à faire de lui un personnage emblématique de l'univers Disney. Il est souvent malchanceux et se retrouve dans des situations difficiles, mais il est aussi très courageux et déterminé.

Ces deux dernières lignes, c’est moi ! Je suis fier de voir qu’un personnage me ressemble à ce point. “Malchanceux”, “Courageux”, “déterminé”. Je crois bien que ces trois adjectifs suffisent à me présenter, à mettre des qualificatifs sur qui je suis.

Mais cette considération est réellement quelque chose que je perçois comme palpable, somme toute récemment en tout cas. Je n’ai pas eu une enfance malheureuse mis à part quelques événements sociétaux dont nul individu n’échappe pendant son existence (Harcèlement scolaire, décès d’un proche particulièrement ébranlant). Mais sinon, je vous dirais que le petit garçon que j’étais était un peu Mr Tout-le-monde. J’ai souvent été un enfant en discordance avec le monde dans lequel on avait choisi de le propulser. Un enfant parfois pas forcément prêt pour les réalités du monde. Je pleurais dès que l’on m'adressait la parole.

Imaginez-vous les repas de famille - avec la famille entièrement réunie -. Oh mon dieu. Je crois que c’était une plaie pour moi, un endroit où l’on se regarde, où chacun sort la vanne la plus drôle, l’anecdote la plus anecdotique, l’histoire la moins intéressante. Un lieu qui présente vraisemblablement les prémices d’un entraînement à la captation de l’auditoire. Moi c’était difficile. Lorsque je prenais la parole, tous ces regards posés sur moi me faisaient instantanément virer au rouge. J’ai pas vraiment de chance de ce point de vue là, ma peau trahit mes émotions. Mais pire encore, elle vire aujourd’hui au rouge sans raison apparente. Je vous laisse à peine imaginer lorsque je dois gérer des situations exigües dans mon boulot où je croise beaucoup de monde… Bonjour l’anti-charisme. Mon dieu que c’est chiant.

Et pourtant, cette peau de caméléon se manifeste dans certaines situations où, parfois, je suis à l’aise - ce qui laisse alors penser le contraire -. Que c’est compliqué mes aïeux. Vous comprendrez alors parfaitement que mon corps ne me laissera jamais devenir quelqu’un avec une certaine prestance. Tant pis, il faut parfois savoir l’accepter et se résigner.

En essayant un peu plus de comprendre ces circonstances, j’ai mis le doigt sur un truc. J’ai une maladie de peau. On m’a souvent diagnostiqué de l’eczéma mais non, cela porte un nom bien compliqué : la dermatite séborrhéique. La dermatite séborrhéique, également connue sous le nom d'eczéma séborrhéique, est une maladie inflammatoire de la peau qui affecte principalement les zones riches en glandes sébacées, telles que le cuir chevelu, le visage, les oreilles, la poitrine et le dos. Cette maladie peut se manifester par des lésions rouges, squameuses et prurigineuses qui peuvent être associées à une desquamation et à une croûte. Elle est souvent associée à la production excessive de sébum, une huile naturelle produite par les glandes sébacées de la peau, qui peut obstruer les pores et favoriser la croissance de champignons et de bactéries.

Les causes exactes de la dermatite séborrhéique ne sont pas clairement établies, mais elles peuvent être influencées par des facteurs génétiques, environnementaux, hormonaux et immunologiques. Certains facteurs tels que le stress, la fatigue, la consommation d'alcool ou de tabac peuvent également aggraver les symptômes. C’est une maladie de peau qui n’est pas grave, mais archi-pénible. Je vois venir ceux qui me disent que je me suis auto-attribué cette maladie après un petit tour sur Internet. Oui, mais c’est très circonstancié dans mon cas.

Une fois par an, j’ai des squames dans l’oreille, des bouts de peau et un liquide huileux et purulent, c’est un symptôme de la dermatite séborrhéique.

Le cuir chevelu me démange par sessions de crise mais je n’ai pas de poux, c’est un symptôme de la dermatite séborrhéique. Idem sur le visage et le corps.

Lors de moments de stress intense, le corps me démange. Cette enveloppe corporelle un peu stupide que je traîne comme un boulet n’en fait qu’à sa tête. Mais c’est comme ça.

Alors, encore une fois, c’est une maladie qui n’est pas grave, mais elle est chiante.

Chiante car je change de couleur comme un caméléon - parfois sans raisons - et que c’est une maladie qui vous fait passer pour quelqu’un à l’hygiène douteuse. Il est difficile de faire face au regard de l’autre lorsque l’on vit cela. Dans l’école où je travaille en tant qu’animateur, des enfants m’ont souvent dit que j’avais les oreilles “sales”. Il m’aura fallu leur expliquer à plusieurs reprises la raison que je résume ainsi : “J’ai la peau très sèche”. Dans un précédent établissement où j’ai exercé mes fonctions d’adjoint de direction d’accueil périscolaire, une ATSEM et quelques enseignantes sont allés jusqu’à émettre une hypothèse que mon hygiène laissait à désirer, au point d’en parler à des enfants de maternelle qui auront fait, les pauvres petits, le relais de leurs calomnieux propos !

Vous voyez ici un exemple du monde dans lequel on vit, un monde de méchants, où l’on ne regarde pas au-delà des apparences.

Ainsi, cette “maladie” ne m’aide pas au quotidien, mais il faut vivre avec. Et je n’ai pas la foi de chercher des crèmes et autres facéties. Je vous assure qu’avec la dizaine de traitement pour mes autres affections, je n’ai pas que cela à foutre de mes journées. Mais bon, revenons à cette notion de chance si particulière pour moi.

Je suis celui qui, dans sa malchance, aura toujours une lueur d’espoir dans un moment de climax.

L’être humain a changé l’humanité. Einstein a changé les lois de la physique et de la relativité. Mozart a révolutionné la musique classique. Jean-Baptiste Poquelin a dépoussiéré le théâtre classique en proposant marivaudages, comédies, voire presque salauderies. James Cameron a transcendé les codes du cinéma mondial en proposant l’aventure de petits Schtroumpfs bleus sur leur planète de Pandora. En vérité, tout le monde a déjà posé sa patte sur le monde. Que reste-t-il à adapter, à modeler, à proposer aux gens ?

Si l’on s’interroge sur notre société et que vous prenez un Stromae et un Maître Gims… Oui, l’exemple est peut-être un petit peu bidon. Ils font de la musique, ils chantent. Mais moi aussi je peux le faire. Ça n’aura sûrement pas la même portée, la même symbolique, vous aurez sûrement envie de vous jeter par la fenêtre mais ça reste de la chanson. Si vous me donnez une flûte et que je vous fait la bande originale de Titanic, ça va partir en cacahuètes.

Aujourd’hui, notre société est portée par des phénomènes en plusieurs rubriques que les gens ont déjà adapté à leur façon. Si vous prenez un art, une science quelconque, tout est déjà traité par les gens. Moi, qui aspire à glander, enfin à grandir, que me reste-il à faire ? Qu’est-ce que je peux faire à mon échelle pour proposer quelque chose qui plaise aux gens ? Peut être comme le protagoniste du film l’Astronaute : construire une fusée, partir dans l’espace… Et exploser dans l’espace parce qu’on est pas dans un conte de fée et que je suis nul en ingénierie aérospatiale.

Au-delà de ça, je m’interroge. Plutôt que de raconter les affres interminables de ma pensée qui partent dans tous les sens, je me suis interrogé sur une chose bien précise : Tenter d’apporter une plus value sur quelque chose que je maîtrise.

En ce sens, le harcèlement scolaire.

Le harcèlement scolaire est une tragédie qui peut prendre sa source dans des différences si minimes qu'elles échappent à notre compréhension. Comme l'a souligné Alain dans Propos sur l'éducation, l'école est un monde à part où les enfants sont libres de s'organiser selon leurs propres hiérarchies et conventions. Dans certains cas, ces comportements font office de discrimination à cause de caractéristiques ethniques, physiques, sociales ou morales. Mais ce fléau peut aussi être déclenché par des considérations plus « triviales », telles que les préférences vestimentaires. Ainsi, un élève qui choisit de ne pas suivre les impositions dictées par son groupe social pourrait être victime de rejet et de harcèlement.

L'enfant harcelé est souvent victime d'un stéréotype social imposé par ses bourreaux, qu'ils soient les premiers de la classe, les cancres, les timides ou encore ceux qui portent des lunettes ou le "nouveau" de la classe. Cette figure triviale construite artificiellement sans fondement est une triste réalité pour de nombreux élèves.

La peur et l'incompréhension de l'autre sont des composantes essentielles du harcèlement scolaire. Les rapports de force entre êtres qualifiés de « dominé » et « dominant » s'installent à la rentrée scolaire, et les hiérarchies qui en découlent sont souvent imposées par la force. Ce phénomène peut prendre racine bien avant le début de l'année scolaire, à savoir lors des premières réunions entre élèves devant l'établissement. J’ai personnellement vu ce type de situation se produire au moment où des groupes sociaux "dominants" s'organisent dans un climat hors de tout contrôle parental. Ainsi, le harcèlement scolaire est un problème complexe dont les causes vont bien au-delà du contexte scolaire.

En tant qu'observateur de l'enseignement, j'ai pris conscience que les élèves plus indépendants ne sont pas toujours ceux qui subissent le plus le harcèlement dans leurs collèges respectifs. Restés seuls au milieu des groupes déjà constitués qui ne semblent pas ouverts à l'inclusion, il est souvent impossible pour ces personnes de forcer un premier pas vers leur entourage. Souvent, on peut entendre des sociologues ou des enseignants chevronnés dire que la solution est aux mains des victimes ; cependant, lorsque l'on observe les situations sur le terrain, il est clair qu'il y a une nécessité supplémentaire d'intervention non seulement par les victimes elles-mêmes, mais aussi par la communauté éducative.

Avec courage et constance, les personnalités qui composent chaque année d'étude chez les jeunes se déplacent. Malheureusement, ces mouvements ne sont pas nécessairement bénéfiques lorsque des rumeurs et des réputations fausses et dégradantes accompagnent ces déplacements, durables tout au long du passage d'un établissement à un autre. À ce stade de la vie, les enfants manquent souvent de recul pour saisir les conséquences de leurs actes, ce qui fait de la sensibilisation dès le plus jeune âge une priorité. La circulaire du 13 Août 2013 sur le harcèlement soulève des chiffres frappants: 10 % des élèves du secondaire déclarent avoir été victimes de harcèlement et 6 % d'attaques suffisamment graves pour être considérées comme telles. Ces faits sont une preuve supplémentaire que cette question mérite l'attention la plus vigilante.

Nonenvie profonde de continuer le constat pour une raison toute simple. Déblatérer ce que tout le monde sait encore et encore sur le harcèlement scolaire, moi-même parler de ma cruelle expérience avec cette antipathie entre camarades, ça ne sert à rien. Je me sens légitime pour parler de ça, légitime parce que j’ai déjà fini à l’hôpital à cause de cela. Ce fut certainement une erreur de ma part d’en avoir parlé au sein de « Croire, rêver mais faire ». Je veux donner des solutions, les étayer, montrer que cela est possible. Le suicide de la jeune Lindsay et le silence politique qui étouffe l’affaire me pousse à réagir.

Voici ce que conseille de faire Chat GPT — Ensuite, j’étaye, j’exploite, je densifie chaque point avec une vision étayée et sourcée.

1. Éduquer les élèves sur le harcèlement scolaire : Les écoles peuvent organiser des séances d'éducation pour les élèves afin de leur apprendre à reconnaître les comportements de harcèlement et les aider à comprendre les impacts négatifs de ces comportements.

2. Encourager une culture scolaire positive : Les écoles peuvent travailler à créer une culture scolaire positive en encourageant la tolérance, la diversité et l'inclusion.

3. Sensibiliser les parents : Les parents doivent également être sensibilisés au harcèlement scolaire et encouragés à surveiller leur enfant pour détecter tout comportement de harcèlement ou être attentifs aux changements de comportement chez leur enfant.

4. Former les enseignants et le personnel : Les enseignants et le personnel doivent être formés pour reconnaître, prévenir et gérer efficacement le harcèlement scolaire.

5. Créer un système de signalement anonyme : Les écoles peuvent mettre en place un système de signalement anonyme pour permettre aux élèves de signaler des cas de harcèlement en toute sécurité sans craindre des représailles.

6. Offrir un soutien aux victimes : Il est important que l'école offre un soutien psychologique aux victimes de harcèlement scolaire, que ce soit par l'intermédiaire d'un conseiller ou d'un psychologue.

7. Mettre en place des mesures disciplinaires : Les écoles doivent mettre en place des mesures disciplinaires fermes pour les auteurs de harcèlement scolaire, pour montrer que ce comportement est inacceptable et décourager les futurs actes de harcèlement.

Maintenant, à moi d’exposer mon plan de combat et de guerre. Déjà je créerai un métier — et oui, j’en ai cure du principe qu’il faille des gros sous que le France n’aie plus pour financer cela. Si vous voulez que nos enfants vivent bien, mettez la somme.

Le métier serait celui de régulateur de vie scolaire. Le régulateur de vie scolaire est responsable de la gestion et de la régulation de la vie scolaire en collaboration avec les enseignants, les administrateurs de l'école et les parents. Ce poste est principalement axé sur la prévention et la gestion du harcèlement scolaire ainsi que sur le soutien aux élèves en difficulté.

Fonctions et responsabilités :

- Travailler en étroite collaboration avec les enseignants, les administrateurs de l'école et les parents pour créer un environnement d'apprentissage sûr et positif pour tous les élèves.

- Identifier les problèmes liés au harcèlement scolaire et mettre en place des mesures pour prévenir ou gérer ces situations.

- Encourager une culture scolaire positive en promouvant la tolérance, l'inclusion et le respect mutuel.

- Aider les enseignants à gérer les classes difficiles en offrant des stratégies d'intervention appropriées.

- Fournir une assistance aux élèves en difficulté émotionnelle ou comportementale, y compris ceux qui peuvent être victimes de harcèlement scolaire.

- Offrir une assistance psychologique aux élèves qui ont besoin d'un soutien supplémentaire.