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- Herausgeber: Books on Demand
- Kategorie: Lebensstil
- Sprache: Spanisch
La obra pretende transportar al lector a los movimientos y reivindicaciones en México 1968. Aunque se contextualizan las reivindicaciones estudiantiles para la igualdad de derechos, se concreta posteriormente la repercusión del Black Power en los Juegos Olímpicos (México, 1968).
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Seitenzahl: 33
Veröffentlichungsjahr: 2023
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Ferran Sánchez, Karine Rivas, Eric Ortega
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El Black Power y los
JJOO de México 1968
Imágenes para la memoria histórica
Jordi Brasó, Isabel Vilafranca, Jordi Garcia, Ferran Sánchez, Karine Rivas, Eric Ortega
Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social (GREPPS) Universitat de Barcelona
La obra forma parte del proyecto:
D’un jovent per a la guerra a un jovent per a la pau. Moviments Juvenils i Educació (1914-2022). Passat,present i futur.
R-ICIP- Institut Català Internacional per la Pau
GREPPS- Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social (Universitat de Barcelona) El Black Power y los JJOO de México 1968. Imágenes para la memoria histórica Barcelona. ISBN: 9788411742030
Contacto: Jordi Brasó, [email protected]
La investigación que ha dado lugar a estos resultados ha sido financiada por el Institut Català Internacional per la Pau de la Generalitat de Catalunya con elproyecto "De una juventud para la guerra a una juventud para la paz. Movimientos juveniles y educación (1914-1922). Pasado, presente y futuro", con código: 4
ICI019/22/000018
Índice
1. Introducción
2. Movimientos estudiantiles para la libertad [imágenes 1-13]
3. México 1968. Movimientos juveniles [imágenes 14-30]
4. México 1968. Juegos Olímpicos y poder negro [imágenes 31-37]
5. México 1968. ¿Y después qué? [imágenes 38-40]
6. Para no olvidar
7. Referencias
5
6
1. Introducción
Las revoluciones juveniles de los años 60 mostraron unas inquietudes para hacer un mundo mejor.
Los derechos de todos los seres humanos, sin diferenciar la raza y el sexo, o la crítica al poder social y económico fueron cuestiones reivindicadas con vehemencia. De este modo la sociedad se enfrentaba a los aparatos ideológicos del estado descritos por Althusser, y al biopoder y biopolítica de Foucault. Todo ello desencadenó en manifestaciones, reivindicaciones, mítines, y actos simbólicos en defensa de un ideal de libertad, igualdad y fraternidad.
La presente aportación muestra la situación en México ante estos movimientos con numerosas manifestaciones, luchas estudiantiles y revueltas. Se visualiza también la represión militar del Estado ante estos movimientos y que terminaron con la matanza de cientos de manifestantes, el 2
de octubre de 1968. Todo ello tenía la finalidad de conseguir organizar los Juegos Olímpicos de la ciudad sin ningún destello reivindicativo. Fue, todo ello, una muestra de los límites ciudadanos y de las consecuencias de convertirse en seres humanos críticos.
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Y destaca por encima de todo un suceso muy corto en el tiempo, pero que perduró para la eternidad. Fue la reivindicación del black power, en los Juegos Olímpicos de 1968 que se celebraron en el país. El símbolo de los atletas Tommie Smith y John Carlos, medalla de oro y de plata en los 200 metros lisos, con el puño en alto y un guante negro como reivindicación, dió la vuelta al mundo, pero también los apartó para siempre de las competiciones deportivas. De este modo se visualiza este autoritarismo, discriminaciónn, y censura.
La aportación pretende recuperar, con imágenes y texto, este pasado pero también reflexionar sobre un presente en el que aún perduran estas desigualdades y discriminaciones. Es así un llamamiento a criticar estos modelos que encasillan y apartan de la sociedad a seres humanos simplemente por sus creencias, ideologías o por ser como son.
A cada imagen le corresponde un texto previo que contextualiza la fotografía y permite construir la historia reivindicativa de México en 1968.
Jordi Brasó, 2023
Grup de Recerca en Pensament Pedagògica i Social (GREPPS) Universitat de Barcelona 8
NOTA: Todas las imágenes se han extraído de La Enciclopedia Libre Wikipedia. De este modo aseguramossu uso legal para la publicación.
2. Movimientos estudiantiles para la libertad 9
1. Malcolm X (Estados Unidos, 1925-1965) Fue un activista afroamericano. Luchó por las libertades civiles, principalmente de los negros, que debían luchar si hacia falta con violencia y enfrentarse a los blancos. A la vez, criticó el sueño americano.
La democracia, decía, era hipocresía en América
Influenció a toda una juventud que no tenía cabida en una sociedad blanca. Fue asesinado en Nueva York.
Los pensamientos de Malcolm X influenciaron al Black Power y a la necesidad de reclamar tratos igualitarios. Algunas frases destacables son: Nuestro objetivo es la completa libertad, justicia e igualdad, por cualquiermedio necesario.
