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Nehmen Sie die Herausforderung an und lösen Sie die abwechslungreichen Rätsel und Logeleien von Adam! Neben einer Menge Spaß; ermöglicht dieses Kompendium die Schulung sprachlicher und mathematischer Fähigkeiten und erhöht die Allgemeenbildung.
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Seitenzahl: 32
Veröffentlichungsjahr: 2014
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Adam
Gehirn-Akrobatik
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie. Detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.
Für Fragen und Anregungen:
Nachdruck 2014
© 2006 by mvg Verlag, ein Imprint der Münchner Verlagsgruppe GmbH
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Redaktion: Dr. Gabriele Schweickhardt
Satz: abavo GmbH, Buchloe
Druck: Books on Demand GmbH, Norderstedt
ISBN Print 978-3-86882-452-0
ISBN E-Book (PDF) 978-3-86415-033-3
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Vorwort
Rätsel und Logeleien für Schlaumeier
1. Worträtsel
2. Grafikrätsel
3. Mathematikrätsel
Antworten und Lösungen
1. Worträtsel
2. Grafikrätsel
3. Mathematikrätsel
Über die Autorin
Dieses Buch bietet Ihren grauen Zellen ein spielerisches Aufwärmtraining und macht aus Ihnen Wortakrobaten und Zahlenjongleure. Sie benötigen für diese akrobatischen Höchstleistungen weder Seil noch Trapez – ein Stift und gute Laune genügen.
Eine bunte Mischung an Logikrätseln aus 60 unterschiedlichen Rätselarten macht Sie fit in den drei Trainingsbereichen, in die sich dieses Buch gliedert: Wort-, Grafik- und Mathematikrätsel. Wenn Sie sich dieser Herausforderung an Rätseln und Logeleien stellen, gelingt Ihnen am Ende vielleicht auch ein dreifacher Salto mortale – der Lösungsteil ab Seite xx gibt Ihnen die nötige Sicherheit und fängt sie notfalls immer wieder auf.
Viel Spaß!
RÄTSEL UND LOGELEIEN FÜR SCHLAUMEIER
In diesem ersten Teil sollen Sie Wörter ordnen, tauschen, ergänzen, suchen und finden – bis Sie auf die richtige Lösung kommen. Die Aufgaben sind aus vielen Wissensgebieten – von A wie Allgemeinwissen bis Z wie Zoologie – zusammengestellt.
1. Wenn Sie die fehlenden Buchstaben richtig auf die Punkte schreiben, erhalten Sie in jeder Zeile den Namen einer Insel. Die Endbuchstaben – von oben nach unten – nennen noch eine Insel.
2. Welches Wort ist den genannten Wörtern voranzustellen, damit man vier neue Begriffe erhält?
3. Die Anfangs- und die Endbuchstaben ergeben von oben nach unten gelesen WACHTEL und REBHUHN. Von links nach rechts – Zeile für Zeile – erhalten Sie sieben Wörter, wenn Sie die angegebenen Buchstabengruppen richtig einsetzen.
4. Welches Wort „tanzt“ in jeder der drei Gruppen aus der Reihe?
5. Schreiben Sie die sieben Wörter unter POST in gleicher Reihenfolge so untereinander, dass die Buchstaben im Rasterfeld – von oben nach unten – einen deutschen Baumeister und Maler (1781–1841) ergeben.
6. Zwei Redensarten sind hier durcheinander geraten. Sie sollen diese elf Wörter ordnen und die richtige Wortfolge auf die Zeilen schreiben.
7. Wenn Sie diese acht Wörter in einer bestimmten Reihenfolge untereinander schreiben, nennen die Anfangsbuchstaben von oben nach unten und die Endbuchstaben in umgekehrter Richtung dasselbe Wort – eine Verzierung mit wiederkehrenden Motiven.
8. Welche vier Buchstaben bilden zusammen mit den Buchstabenpaaren je ein Wort?
9. Welche fünf Wörter können aus jeweils mindestens vier Buchstaben des Wortes WINKEN gebildet werden?
10. Wenn Sie die fehlenden Buchstaben richtig auf die Punkte schreiben, erhalten Sie in jeder Zeile den Namen einer Insel oder einer Inselgruppe. Die Anfangsbuchstaben nennen – von oben nach unten – noch eine Insel.
11. Welches Wort ist den genannten Wörtern voranzustellen, damit man vier neue Begriffe bekommt?
12. Die Anfangs- und die Endbuchstaben ergeben von oben nach unten gelesen LIGUSTER und HOLUNDER. Von links nach rechts, Zeile für Zeile, erhalten sich acht Wörter, wenn Sie die angegebenen Buchstabengruppen richtig einsetzen.
13. Welches Wort „tanzt“ in jeder der drei Gruppen aus der Reihe?
14.
