L'apprentissage du langage - Un jeu d'enfant: Aidez votre enfant à développer son langage grâce à ce guide ludique & divertissant E-Book

Magic Kids

• Herausgeber: EoB
• Kategorie: Bildung
• Sprache: Französisch

Seitenzahl: 139

Veröffentlichungsjahr: 2024

Beschreibung

Désirez-vous le meilleur pour votre enfant et cherchez-vous à pouvoir l'aider activement dans son développement ? Souhaitez-vous lui ouvrir toutes les portes du monde pour qu'il ait toutes les possibilités plus tard ? Voulez-vous dès le départ poser les bases d'un avenir riche en opportunités, brillant et couronné de succès ? Alors, offrez à votre enfant une clé universelle pour la vie : la langue. Ce livre vous permet de soutenir votre enfant de manière optimale et ciblée dans l'apprentissage de cette compétence déterminante : grâce à de nombreux exercices soigneusement sélectionnés, faciles à mettre en œuvre et ayant fait leurs preuves dans la pratique, l'apprentissage linguistique devient un jeu d'enfant amusant et votre enfant devient, tout naturellement, un habile jongleur de mots ! Par ailleurs, des informations compréhensibles et passionnantes sur le thème de la langue vous offrent, en tant que parents, des outils importants pour faire progresser votre enfant de manière encore plus ciblée et efficace. Ce guide pratique, élaboré avec soin, vous fera découvrir les toutes dernières connaissances issues de la recherche, de la thérapie et de la pratique quotidienne et fera de vous un expert en matière de développement des compétences linguistiques de votre enfant. Lancez-vous donc ensemble avec votre progéniture dans la grande aventure d'« apprendre à parler » - car l'acquisition d'une langue est littéralement un jeu d'enfant !

Leseprobe

"Books-World" (BW)

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Deuxième édition originale 2022

Copyright © par Magic Kids & Books-World

Indépendamment publié | ISBN : 9798831362640

Impression/livraison : Amazon ou une filiale

Tous droits réservés.

Toute reproduction, même partielle, est interdite.

Aucune partie de cet ouvrage ne peut être reproduite, dupliquée ou diffusée sous quelque forme que ce soit sans l'autorisation écrite de l'auteur.

Contenu

Introduction - Ce que vous trouverez dans ce livre

Partie 1 : Contexte théorique de l'acquisition du langage

Qu'est-ce que la langue et qu'est-ce qui la rend si unique ? - bref aperçu

QUELS SONT LES FONDEMENTS THÉORIQUES DU DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ? - COMMENT L'ACQUISITION DU LANGAGE SE DÉROULE-T-ELLE EN THÉORIE ?

QUELLES SONT LES CONDITIONS NÉCESSAIRES À UN ENFANT POUR RÉUSSIR SON APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE ? - Créer les meilleures opportunités de départ

Où se situent les EMBÛCHES dans le developpement du langage et comment les éviter ? - Pièges et problèmes dans le développement du langage

QU'EST-CE QUE LE BÉGAIEMENT ? - Les troubles dulangage les plus courants et leur traitement

COMMENT PROCEDER AU MIEUX A UNE EDUCATION BILINGUE ? - Conseils pour les personnes bilingues ou familles multilingues

Partie 2 : Exercices pour le développement du langage

Comment développer au mieux le vocabulaire de votre enfant - avec des exercices passionnants pour une plus grande richesse de mots.

Comment les jeux de perception favorisent l'écoute - Pour plus d'attention et de concentration

Comment favoriser le développement du langage en renforçant les muscles de la bouche - exercices simples divertissants

COMMENT LES EXERCICES SONORES PEUVENT FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE DE VOTRE ENFANT - DES EXERCICES COLORÉS POUR LA VIE QUOTIDIENNe

COMMENT LA STIMULATION RYTHMIQUE ET MUSICALE FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT LINGUISTIQUE DE VOTRE ENFANT ?

LA MUSIQUE PEUT AIDER À L'ACQUISITION DU LANGAGE - LA MUSIQUE POUR UN BON SENTIMENT LINGUISTIQUE

COMMENT UNE RESPIRATION CONTRÔLÉE PEUT FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DE LA PAROLE - TECHNIQUES DE RESPIRATION POUR LA QUOTIDIENNE

STIMULER LES ENFANTS EN BAS ÂGE DE MANIÈRE CIBLÉE AU QUOTIDIEN - STIMULER L'ACQUISITION DU LANGAGE ET CONSTRUIRE UN BON LIEN D'ATTACHEMENt

Partie 3 : Bonus - Promouvoir l'apprentissage des langues étrangères

Quel est le moment idéal, pour commencer à apprendre une langue étrangère ?

une aide maximale - Ce dont vous devez absolument en tenir compte

COMMENT SOUTENIR L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE DE MANIÈRE CIBLÉE

CONSEILS UTILES POUR VOTRE VIE QUOTIDIENNE

Exercices ludiques à faire à la maison - Comment motiver votre enfant à apprendre une langue étrangère ?

Ce que j'aimerais encore vous transmettre en guise de conclusion

Sources

Introduction - Ce que vous trouverez dans ce livre

V

ous voulez le meilleur pour votre enfant ? Lui offrir dès le départ les meilleures chances afin qu'il ou elle puisse plus tard réaliser tout ce qu'il ou elle entreprend et, si possible, éliminer tous les obstacles afin de lui offrir le meilleur avenir possible ? Dans ce cas, vous avez frappé à la bonne porte en lisant ce livre : le langage est une caractéristique essentielle, si ce n'est LA caractéristique essentielle, qui nous définit en tant qu'êtres humains.

Toute notre société, tout notre comportement, notre psychisme, tout repose sur notre langage. Le langage détermine nos pensées et nos actions. La langue est l'élément central lorsqu'il s'agit de participer à notre société, lorsqu'il s'agit de réussir, lorsqu'il s'agit d'éducation. Si vous commencez le plus tôt possible à encourager de manière ciblée le développement linguistique de votre enfant, vous posez les bases de sa réussite future dans la vie. En revanche, les erreurs ou les omissions commises dans la petite enfance sont difficiles à corriger plus tard dans la vie.

Si le développement linguistique de l'enfant est soutenu de manière ciblée dans la petite enfance, cela aura des répercussions positives sur presque tous les autres domaines de sa vie : De meilleurs contacts sociaux et donc un meilleur comportement social, une meilleure compréhension des faits et des situations et donc un apprentissage plus rapide, de meilleures connexions dans le cerveau et donc une intelligence plus élevée, une meilleure réussite scolaire et une vie professionnelle plus réussie. En revanche, si vous ne vous engagez pas à promouvoir de manière ciblée l'acquisition des langues chez votre enfant, vous le privez de nombreuses chances dans la vie.

Un soutien linguistique ciblé n'est pas aussi difficile que le pensent souvent les parents. Au contraire : il existe bien des exercices et des approches qui s'intègrent sans problème et sans grand effort dans le quotidien de votre famille. La plupart des exercices ludiques que je vous présente dans ce guide sont même très amusants et stimulent non seulement l'acquisition du langage par votre enfant, mais aussi ses compétences cognitives et sociales. Un gain sur toute la ligne, pour ainsi dire.

Ce livre a pour but de vous accompagner dans votre démarche afin d'offrir à votre ou vos enfants le meilleur départ possible dans la vie. Un élément important pour cela est un encouragement linguistique ciblé, qui devrait commencer le plus tôt possible.

Avec ce livre, vous avez entre les mains un compagnon complet qui vous offre un paquet sans souci. En commençant par ce qu'est le langage et ce qui le rend si particulier, en passant par les bases anatomiques et psychologiques du développement du langage, les conditions nécessaires à une acquisition optimale du langage, les pièges et les écueils lors de l'acquisition du langage, un aperçu des troubles du langage les plus fréquents et de leurs possibilités de traitement, ce à quoi vous devez faire attention si vous éduquez votre enfant ou vos enfants de manière bilingue, jusqu'à un grand choix d'exercices, de conseils et d'astuces pour l'acquisition du langage. Pour couronner le tout, ce livre comporte également une partie supplémentaire dans laquelle vous pouvez tout apprendre sur la meilleure façon d'aider votre enfant à acquérir une langue étrangère : Quel est le meilleur âge pour commencer, comment compléter judicieusement l'enseignement scolaire et quelles sont les erreurs à ne pas commettre en toutes circonstances.

Ce livre se veut être une combinaison parfaite de connaissances théoriques de base exigeantes, afin que vous soyez informés à un niveau professionnel élevé et que vous obteniez un aperçu complet de l'état actuel de la recherche, de conseils pratiques que vous pouvez intégrer facilement et sans grand effort dans votre vie quotidienne et que vous avez ainsi entre les mains les outils nécessaires à une stimulation complète de l'acquisition du langage par votre enfant, et de divertissement décontracté, parsemé d'anecdotes tirées du quotidien des parents.

J'ai fait de mon mieux pour que toutes les informations contenues dans ce livre soient accompagnées des références correspondantes, afin que vous disposiez de points de repère utiles pour une recherche plus approfondie et pour répondre à un certain standard scientifique. Vous trouverez un index des sources à la fin du livre, ce qui évite de morceler le texte avec des citations, des références ou des notes de bas de page inesthétiques.

Toutefois, la densité des informations ne doit pas vous décourager : Ce guide est avant tout conçu pour vous informer de manière divertissante. Vous devez sourire de temps en temps en le lisant, vous sentir personnellement concerné et compris et pouvoir le lire confortablement "d'une traite". J'ai délibérément opté pour un langage simple et divertissant et j'expliquerai clairement tous les termes techniques et les concepts incompréhensibles pour les profanes. Je vous emmènerai progressivement et vous promets que vous ne rencontrerez aucune difficulté de compréhension. Ne vous inquiétez pas, nous y arriverons ensemble !

J'ai structuré le livre de manière à ce que chaque chapitre réponde à une question précise. Vous pourrez ainsi vous orienter rapidement dans le guide et trouver une réponse à la question qui vous préoccupe.

Afin de rendre le guide un peu plus personnel, j'ai décidé d'y inclure ma propre expérience en tant que mère de deux enfants. Mes remarques (parfois ironiques, parfois acerbes et parfois critiques), qui ne prétendent ni à l'exhaustivité, ni à l'objectivité, ni à l'exactitude, se reconnaissent toujours au fait qu'elles sont imprimées en italique.

Quelques mots à mon sujet : j'ai la trentaine, je suis mère de deux enfants formidables (deux filles, pour être précise), j'habite dans la belle région de Rhénanie et je base mes connaissances non seulement sur mon expérience pratique de mère au quotidien, mais aussi sur ma formation d'orthophoniste et mes études de pédagogie qui ont suivi. J'espère pouvoir vous aider grâce à mon expérience pratique et professionnelle ainsi qu'aux connaissances théoriques qui en découlent.

Je me réjouis de notre voyage commun à travers le monde du langage, de l'acquisition du langage et du développement de l'enfant ! Installez-vous confortablement, préparez un thé et prenez de délicieux biscuits. Et c'est parti !

Partie 1 : Contexte théorique de l'acquisition du langage

L

a théorie grise est au premier plan de cette section de l'ouvrage. Nous allons apprendre ensemble ce qu'est exactement le langage, comment le développement du langage devrait se dérouler dans l'idéal, quelles sont les conditions nécessaires à une acquisition saine du langage, quels sont les problèmes qui peuvent survenir et quels sont les troubles et maladies graves dans ce domaine, comment vous pouvez les reconnaître et comment ils peuvent être traités. Ne vous inquiétez pas : comme je vous l'ai promis, je traiterai la théorie parfois ennuyeuse de la manière la plus attrayante possible, j'expliquerai tout de manière aussi simple et compréhensible que possible et je vous impliquerai. Vous serez surpris de voir à quel point il est possible d'expliquer de manière compréhensible des contextes complexes !

Qu'est-ce que la langue et qu'est-ce qui la rend si unique ? - bref aperçu

Dans ce chapitre, nous nous lancerons ensemble à la recherche d'indices : Nous allons découvrir depuis quand le langage existe, pourquoi il a évolué, ce qui le rend si particulier et comment les spécialistes et les experts définissent le langage.

Essai de définition du langage

Il est quasiment impossible de trouver une définition concise et pourtant complète de la langue. C'est pourquoi j'ai décidé de confronter deux définitions différentes et de mettre en évidence les caractéristiques essentielles de la langue.

Une définition complète et bien expliquée de la langue, certes un peu plus ancienne mais toujours d'actualité, est la suivante, tirée du Meyers enzyklopädisches Lexikon (1978).

"La langue, au sens propre du terme, le langage humain, qui est un phénomène si central, complexe et varié qu'il échappe à une définition simple. On a défini [...] la langue entre autres comme une capacité innée spécifique à l'espèce humaine, comme un système structuré de signes, comme un système intériorisé de règles qui met en relation le son et la signification, comme l'expression de la pensée par des sons, comme un outil et un élément marquant de la pensée, comme une forme d'expérience humaine et d'appréhension du monde, comme un moyen de communication et de compréhension, comme un ensemble d'habitudes apprises pour réagir de manière appropriée aux stimuli de l'environnement, comme une institution sociale, comme un système de modèles ou de règles d'action sociale, comme une condition et une forme d'histoire, de culture et d'art. Au sens figuré, d'autres systèmes de communication, à savoir les systèmes de communication animaux (par exemple le langage des abeilles), les calculs logiques et mathématiques, les systèmes de communication techniques (par exemple les langages de programmation, entre autres dans le traitement des données) sont également considérés comme des langues, bien qu'il leur manque des caractéristiques fondamentales des langues humaines."

Dans cette définition, l'accent est mis sur le fait que la langue est la caractéristique essentielle de nous, les êtres humains. On considère généralement que la langue est la base de notre communication, de notre société et de la communication. Néanmoins, l'accent est mis sur le fait qu'il existe différentes formes de langue et pas seulement des formes "classiques". La définition suivante est tirée d'un manuel de psychologie moderne :

"La langue permet de transmettre des messages d'un locuteur à un auditeur et l'auditeur peut également exprimer son opinion à l'aide du langage. La langue joue donc un rôle central dans la communication humaine. Elle permet par exemple de communiquer des informations sur soi-même ou sur le monde ou d'inciter d'autres personnes à agir. En règle générale, il y a une alternance entre la compréhension et la production de la parole."

Cette définition met principalement l'accent sur l'aspect communicatif de la langue. Elle permet un échange d'informations entre le locuteur et l'auditeur.

Fonctions linguistiques

Les scientifiques s'accordent à dire que la langue remplit principalement trois fonctions. Karl Bühler a certes développé le modèle dit "organon" dès les années 30 du 20e siècle, mais une écrasante majorité de linguistes (chercheurs en linguistique) se réfère encore aujourd'hui à ce modèle.

- Messages sur l'état de l'"émetteur" : fonction expressive ("j’ai très chaud").

- Messages relatifs à des objets ou à des états externes : Fonction descriptive ("La fenêtre est fermée depuis longtemps.")

- Messages pour interpeler le "destinataire" : fonction appellative. ("S'il vous plaît, ouvrez la fenêtre !")

La structure théorique du langage

Le langage humain est composé de différents éléments et structures. J'aimerais vous donner un bref aperçu de ces différents éléments afin de mettre à jour vos connaissances linguistiques.

La plus petite unité linguistique traitée par la science est ce que l'on appelle les "phonèmes". Le mot phonème est aussi synonyme de "son". Les sons sont des composants de mots qui ont chacun une fonction. Le mot "et" est composé de deux phonèmes ou sons : "e" et "t". Les sons ne sont donc pas assimilables à des lettres, mais au son qu'ils produisent.

La structure linguistique immédiatement supérieure est celle des "morphèmes". Les morphèmes sont des éléments constitutifs des mots ou de la langue qui remplissent une certaine fonction porteuse de sens. Prenons l'exemple du mot "tables". Il se compose de deux morphèmes : De "Table" et de "s", qui désigne la forme du pluriel.

Les mots sont des unités du langage, dont chacun a une signification propre et peut représenter une chose, un objet, un processus ou une propriété. Je ne pense pas que vous ayez besoin d'exemples pour les mots individuels pour faciliter la compréhension, n'est-ce pas ?

Les mots sont des unités de la langue qui ont chacune une signification achevée et peuvent représenter une chose, un objet, un processus ou une propriété. Je pense que vous n'avez pas besoin d'exemples pour les mots individuels afin de faciliter la compréhension, n'est-ce pas ?

La syntaxe désigne les règles d'organisation des différents mots dans les phrases. Pour simplifier, la syntaxe est le terme générique pour les règles grammaticales qui donnent une structure à notre langue. Elle détermine la manière dont les phrases sont construites et joue donc un rôle important dans l'organisation de notre langue.

Un exemple : "Anglais je parle" n'est pas une phrase qui respecte les règles de la syntaxe française. "Je parle anglais" présente en revanche une syntaxe correcte.

La sémantique est l'étude de la signification des mots. Chaque mot a une signification précise, mais celle-ci peut également varier en fonction du contexte.

De l'origine du langage