Le groupe de codéveloppement personnel - Les Routardes du Dialogue - E-Book

Le groupe de codéveloppement personnel E-Book

Les Routardes du Dialogue

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Beschreibung

Le groupe de codéveloppement personnel est un espace convivial, bienveillant, sécurisé et structuré, où le « parler vrai » devient possible. Les échanges, suivant des étapes précises, permettent de s’enrichir de la vision des autres et d’enrichir celle des autres. Ce livre apporte des informations précises et pratiques, des témoignages pour permettre à chacun de comprendre comment fonctionne le groupe, ce qu’on y apprend, ce qu’il permet. Des exercices concrets sont proposés pour s’entraîner et mieux comprendre, voire rejoindre un groupe.


À PROPOS DES AUTEURES
Chacune des six co-auteures a eu la chance de découvrir le codéveloppement et de le pratiquer. En discutant autour des effets bénéfiques de ces groupes, elles ont eu envie de les partager pour permettre au plus grand nombre d’y accéder. Ce livre pratico-pratique est l’aboutissement d’une réflexion et d’une expérience d’écriture collective entamées il y a deux ans.

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Seitenzahl: 89

Veröffentlichungsjahr: 2023

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Les Routardes du Dialogue

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le groupe de codéveloppement personnel

Essai

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© Lys Bleu Éditions – Les Routardes du Dialogue

ISBN : 979-10-377-7741-6

Le code de la propriété intellectuelle n’autorisant aux termes des paragraphes 2 et 3 de l’article L.122- 5, d’une part, que les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective et, d’autre part, sous réserve du nom de l’auteur et de la source, que les analyses et les courtes citations justifiées par le caractère critique, polémique, pédagogique, scientifique ou d’information, toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite (article L.122- 4). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles L.335- 2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le groupe de codéveloppement personnel « est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres… » en bénéficiant du groupe pour approfondir leur réflexion individuelle, pour imaginer de nouvelles pistes d’actions et pour aller vers plus de confort, d’harmonie, dans la vie quotidienne.

 

 

Librement inspiré de la définition du groupe de codéveloppement professionnel d’Adrien Payette et Claude Champagne.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Préface

 

 

 

Lorsque nous avons publié notre premier ouvrage sur le groupe de codéveloppement professionnel, Adrien Payette et moi n’imaginions pas un tel engouement pour cette méthode qui s’est déployée au Québec, puis en France et ailleurs. Nous n’avions surtout pas envisagé les nombreuses déclinaisons et adaptations qui sont apparues au fil du temps et des expériences.

Ce livre évoque la quête d’un groupe de praticiennes-chercheurs qui s’inspirent de la proposition que nous avons développée à la fin des années 901 et qui, à l’origine, s’adressait à des managers et à des professionnels dans leur pratique et leur vie au travail.

Le codéveloppement est une méthode d’apprenance destinée à des participants, chacun étant à tour de rôle client aidé par ses pairs en mode de consultation et d’entraide, dans sa quête de solutions et d’apprentissage, dans sa pratique professionnelle, son cheminement et son développement, améliorant son efficacité et consolidant son identité.

En plus du respect d’une méthode en étapes et de la discipline associée à sa pratique régulière, toute démarche en codéveloppement, comme celle qui est présentée ici, nécessite un espace sécuritaire conjoint misant sur l’entraide, l’écoute et le questionnement pour travailler à partir de sujets importants qui habitent les participants. L’ouverture à l’apprentissage ainsi qu’un climat favorisant l’authenticité, la bienveillance, la confidentialité et le respect sont essentiels pour permettre de s’exposer en toute confiance, à partir de ses défis, de ses forces et de ses questions, tout comme à partir de ses doutes et de ses imperfections.

Nous avions initialement des réserves sur l’utilisation du codéveloppement dans des contextes non-professionnels, pour éviter les dérives, les dérapages et les intrusions dans la vie privée et personnelle. Plusieurs expérimentations et initiatives ont par ailleurs montré que les possibilités du codéveloppement étaient plus vastes qu’anticipées. Ainsi il est actuellement utilisé autant dans les contextes évoqués plus haut et auprès de groupes de professionnels que dans des secteurs d’activité comme l’éducation ou le développement des communautés, pour répondre à des enjeux en formation continue de spécialistes divers, en responsabilité sociale des organisations, avec des visées de santé psychologique au travail et ailleurs, en leadership féminin, auprès d’adultes, d’adolescents ou d’étudiants.

Les auteures du présent ouvrage adaptent le codéveloppement pour accompagner des personnes qui souhaitent réfléchir ensemble et s’entraider, pour créer des conversations avec autrui (et en quelque sorte avec elles-mêmes) à partir de sujets variés qui les habitent, qu’ils soient personnels, familiaux ou autres et donc pas nécessairement associées au travail. Elles proposent, en leurs mots et expériences, leur récit de voyage qui livre leurs observations et variations de la méthode. Se décrivant elles-mêmes comme des routardes du dialogue, elles explorent et expérimentent ainsi des possibilités permettant à chaque participant de cheminer dans sa quête personnelle.

Il convient de rappeler que le groupe de codéveloppement propose une démarche structurée de dialogue et d’enquête qui se situe plus près de l’explicitation que de l’explication. Ceci la caractérise, en précise simultanément les possibilités et les limites. L’idée n’est donc pas de proposer quelque forme de processus thérapeutique ni de « jouer au psy ». L’entraide sollicitée constitue certes une relation d’aide au sein d’un espace sécuritaire : il ne s’agit pas de soigner, mais de prendre soin. Il convient de faciliter des interactions entre les participants, fondées sur l’écoute, le questionnement et la compréhension de ce qui peut faire évoluer la personne que l’on tente d’aider. Quelques principes fondamentaux doivent aussi être respectés : se centrer sur le sujet d’abord et la demande du client sans jugement et sans ingérence, se concentrer sur l’explicitation plutôt que sur l’interprétation, l’analyse, ou la théorisation, s’intéresser à la recherche de solutions et à l’action plutôt qu’à celle de causes profondes ou cachées, se tourner vers le pouvoir d’agir, ainsi que se focaliser sur l’apprentissage.

Une telle démarche semble simple. Elle est aussi exigeante et délicate. Il importe que l’accompagnement d’un groupe soit mené avec compétence et éthique. Une vigilance est de mise à propos des habiletés de l’animateur, la constitution et la préparation du groupe, les règles de fonctionnement et la forme des interactions encouragées. L’accompagnement présenté ici nécessite autant et sinon plus de doigté, de compétence et de vigilance que celui qui est proposé en organisation ou dans un cadre professionnel où l’encadrement est en quelque sorte protecteur.

Cet ouvrage collectif est donc singulier dans cette utilisation du groupe de codéveloppement auprès des participants visés et dans sa présentation. Le groupe de codéveloppement professionnel devient personnel. Il mise toujours essentiellement sur la force du petit groupe, sur l’écoute et le questionnement juste, les valeurs d’entraide, de bienveillance et de non-jugement pour mettre sur pied un espace sécuritaire et il vise à mettre en place un processus d’intelligence collective pour répondre aux besoins des participants.

 

Il convient de souligner comment les auteures rejoignent l’esprit du codéveloppement dans leur approche, en recherche et en amélioration continue. Elles le font aussi dans l’espace sécurisant d’apprentissage qu’elles proposent. Elles le rejoignent enfin avec ces pages qui illustrent leur intégration personnelle et la formalisation de leur propre modèle d’action.

On peut se laisser habiter par la douceur, la bienveillance et la complicité qui émane de la proposition des auteures de même que leur souci de contribuer avec lucidité et efficacité. Ces routardes ne proposent donc pas tant un manuel du conducteur qu’un carnet de voyage pour les participants témoignant de la voie qu’elles ont empruntée depuis leurs années de pratique et d’exploration.

Ici comme ailleurs, le codéveloppement contribue globalement au développement du pouvoir d’agir, du sentiment d’efficacité personnelle ainsi que d’une intelligence collective. Les compétences et les communautés qu’il permet de développer sont bien utiles dans plusieurs sphères de vie permettant d’être plus conscients, efficaces, autonomes, connectés et responsables. Ceci répond bien à des besoins universels de compétence, de reliance, d’autonomie et de bienveillance que nous portons toutes et tous.

 

Claude Champagne, juin 2022

Co-concepteur du codéveloppement

 

 

 

 

 

« Est-ce que l’on m’écoute vraiment dans ma famille ? »

« Suis-je en confiance dans ce groupe d’amis ? »

« Pourquoi suis-je toujours dans l’émotion face à cette personne ? »

« Qu’est-ce qui va se passer si je dis ce que je pense à mon supérieur ? »

« Est-ce que l’on réfléchit ensemble dans ce groupe associatif ? »

 

Peut-être vous êtes-vous déjà posé ces questions ? Nous oui !

Voilà pourquoi nous avons voulu écrire ce livre. Chacune d’entre nous a eu la chance de découvrir le codéveloppement et de le pratiquer. Et en discutant autour des impacts positifs de ces groupes, nous avons eu l’envie de les partager.

Les premiers « groupes » que nous rencontrons dans notre vie sont les groupes familiaux, puis scolaires, amicaux et professionnels. Dans ces groupes-là, nous nous débrouillons comme nous pouvons pour échanger : c’est de la « communication instinctive ». La communication n’est pas une matière apprise à l’école.

Rejoindre un groupe de codéveloppement personnel2 c’est comme faire connaissance avec un nouveau groupe sécurisé où nous allons pouvoir apprendre à écouter vraiment, déguster le fait d’être écouté, bénéficier du « parler vrai » apprenant puisqu’il est bienveillant.

Notre souhait est de permettre au plus grand nombre d’accéder à ces espaces que nous venons de décrire. Ils sont au service d’une meilleure connaissance de soi pour interagir différemment et aller vers plus d’intelligence collective3 et d’harmonie.

En vous plongeant dans ce livre, vous découvrirez la méthode du codéveloppement au travers de bases théoriques, de témoignages et d’exercices pratiques pour vous entraîner.

 

En route !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Partie 1

Pourquoi ce livre ?

 

 

 

 

 

L’origine du groupe de codéveloppement

 

 

 

Il était une fois… au début des années 80, un professeur de l’ENAP (École Nationale d’Administration Publique) nommé Adrien Payette qui, de réflexions en échanges avec ses collègues, a œuvré pour créer une approche de formation innovante pour les managers. Il a réalisé des recherches pour que la formation au management puisse être centrée sur la pratique quotidienne.

En 1988, il publie un livre4 intitulé « L’efficacité des gestionnaires et des organisations ». Au chapitre 2 « Réfléchir avec d’autres sur sa pratique actuelle », il y développe la méthode du « groupe de consultation ».

Claude Champagne travaille en praxéologie et en science action. Il est, entre autres, inspiré par le livre d’Adrien Payette. La rencontre de leurs deux pratiques donne naissance en 1994 au premier groupe de codéveloppement professionnel. 

Et voilà ! la méthode du groupe de codéveloppement professionnel était sortie de terre, bien vivante et expérimentée. La synergie de deux formateurs en quête du chaînon manquant entre la théorie et la pratique a été vive et les a amenés à la publication du livre5 « Le groupe de codéveloppement professionnel » en 1997.

Depuis l’origine, les mots clés qui guident les co-auteurs sont : « action ; réflexion ; interaction et apprendre ensemble »6.

Pour eux :

« […] la simplicité, le pragmatisme, la création d’un espace sacré d’échange misant sur le respect de la confidentialité et sur l’égalité entre les personnes malgré leurs expertises diversifiées, demeureront des dimensions de l’approche que nous défendrons, car elles en constituent l’essence. »