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- Herausgeber: tredition
- Kategorie: Fachliteratur
- Sprache: Deutsch
Was ist Wissenschaft? Das ist eine zentrale Frage, die sich viele Studienanfänger zu Beginn aber auch im Laufe ihres Studiums stellen. Diese Frage ist seit jeher Gegenstand der Wissenschaftsphilosophie. Es kann aber gesagt werden, dass es eine eindeutige Definition, was Wissenschaft ist, so nie gegeben hat. Ich möchte aber dennoch einige Modelle vorstellen, die in der Forschungscommunity durchaus Ansehen genießen. Weitere Themen in meinem Buch sind das Recherchieren, das Argumentieren, das belegen und die Quellenkritik, die Arten des wissenschaftlichen Lesens, das Vermeiden von Plagiaten sowie die wichtigsten Zitierregeln.
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Seitenzahl: 56
Veröffentlichungsjahr: 2024
Ähnliche
Ernst Gusenbauer
Wissenschaftliches Arbeiten
Das Buch zur Lehrveranstaltung an der JKU Linz (ZFE)
Verlag, Hamburg, 2024
© 2024 Ernst Gusenbauer
Website: www.ernstgusenbauer.net
Covergrafik von: Tredition Cover Designer mit einem Coverbild: Wissens Agency © Ernst Gusenbauer
ISBN
Paperback
978-3-384-41745-9
Hardcover
978-3-384-41746-6
e-Book
978-3-384-41747-3
Druck und Distribution im Auftrag des Autors:
tredition GmbH, Heinz-Beusen-Stieg 5, 22926 Ahrensburg, Germany
Das Werk, einschließlich seiner Teile, ist urheberrechtlich geschützt. Für die Inhalte ist der Autor verantwortlich. Jede Verwertung ist ohne seine Zustimmung unzulässig. Die Publikation und Verbreitung erfolgen im Auftrag des Autors, zu erreichen unter: Ernst Gusenbauer, Marktstraße 4, 4312 Ried in der Riedmark, Austria.
Inhalt
Cover
Titelblatt
Urheberrechte
VORWORT
1. Was ist WISSENSCHAFT?
1.1 Was bedeuten die Merkmale konkret?
1.2 Wissenschaft nach Umberto ECO
1.3 Drei Fragen der Wissenschaft
1.4 Was versteht man unter der Wissenschaftstheorie
1.5 Unterschied von THEORIE und METHODE
1.6 Pluralismus oder Einheit der Wissenschaft?
1.7 WISSENSCHAFTLICHE STREITKULTUR
2. Der wissenschaftliche Text
3. Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
3.1 Das Begründen
3.2 Formulieren einer HYPOTHESE (Erste Erklärung)
3.3 Formulieren einer HYPOTHESE (Zweite Erklärung)
3.4 Weitere Merkmale von HYPOTHESEN
3.5 Arten von Theorien
3.6 Quellentypen und Methoden
3.7 Eine schwierige Frage: Theoriearbeit oder empirische Arbeit?
3.8 Wissenschaftliche Arbeiten im Studium
3.9 Textformen im Studium
3.10 Die fünf häufigsten (Rechtschreib) Fehler
4. Wissenschaftliches Arbeiten heißt
4.1 Typen von Fragestellungen
4.2 Bestandteile der Fragestellung
4.3 Gute und schlechte Beispiele
4.4 Fragestellung und Hypothesen
5.Gelungene Themen finden
5.1 Bearbeitung eines wissenschaftlichenThemas
5.2 Der TITEL einer wissenschaftlichen Arbeit
5.3 Welche Titeltypen gibt es?
5.4 Planung und Organisation
5.5 Welche Publikationen gibt es?
6. Vom Recherchieren
6.1 Suchhilfen beim Recherchieren
6.2 Literatursuche SCHRITT für SCHRITT
6.3 Das WIKIPÄDIA Problem
6.4 Was leistet Google-Books?
6.5 Die verschiedenen Literaturarten
6.6 Rangfolge wissenschaftlicher Literatur
7. Vom wissenschaftlichen Lesen
7.1 Die vier wissenschaftlichen Lesearten
7.1.1 Weg zum eigenen Textexzerpt
7.2 Die Methoden der Quellenkritik
8. Das wissenschaftlichen Schreiben
8.1 Gliederung des wissenschaftlichen Schreibens
8.2 Was zeichnet wissenschaftliches Schreiben aus?
8.3 Metakommentare
8.4 DER SCHREIBPROZESS und seine HILFSMITTEL
9. Die EINLEITUNG als Problem
9.1 LEITENDES ERKENNTNISINTERESSE
10. Vom richtigen ZITIEREN
10.1 KLASSISCHES DEUTSCHES SYSTEM
10.2 AMERIKANISCHES HARVARD-SYSTEM
10.3 ZITIEREN aus dem INTERNET
10.4 Die Verwendung von APA 7
10.5 Die Verwendung von MLA
11.Das LITERATUR- und QUELLENVERZEICHNIS
11.1 Das ABBILDUNGS – TABELLENVERZEICHNIS
11.2 Der ANHANG
12. PLAGIATSVORWÜRFEN entgehen …
13.GENDERGERECHTE FORMULIERUNGEN
14.Was heißt belegen?
15.Was heißt argumentieren?
15.1 ARGUMENTATIONSEBENEN
16. DEFINITIONEN- Begriffliche Grundlagen
16.1 Bestandteile einer DEFINITION?
16.2 DEFINITIONEN und ihre Ausprägungen
17.Der traditionelle Wissensbegriff (JTB)
17.1 Das GETTIER -Problem
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Wissenschaftliches Arbeiten
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VORWORT
Seit dem Jahre 2005 bin ich Lektor an Zentrum für Fernstudien der JKU-Linz, einem langjährigen Kooperationspartner der FernUniversität in Hagen.
Seit 2013 halte ich die fächerübergreifende Lehrveranstaltung “Wissenschaftliches Arbeiten“ ab. Seit 2020 wird diese Lehrveranstaltung ONLINE angeboten.
Von vielen Hörern wurde der Wunsch an mich herangetragen, diese Vorlesung doch als Publikation und Handreichung für Studierende herauszubringen.
Diesem Wunsch bin ich gerne nachgekommen. Im Laufe der Zeit ist dabei viel Material aus PPT-Präsentationen und Arbeitstexten entstanden, welches ich in anschaulicher Form zusammengefasst habe.
Das Buchupdate orientiert sich verstärkt an den Erfahrungen, die ich durch die Arbeit mit den Studierenden gewonnen habe. Es ist noch konziser und praxisorientierter aufgebaut. Ziel ist es nach wie vor, den Studierenden die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens näher zu bringen.
Die zentralen Inhalte, die in diesem Buch ihren Niederschlag gefunden haben, stammen nicht ausschließlich von mir. Wenn nicht schon im Text angeführt, finden sich alle Ideengeber im Literaturverzeichnis wieder.
Mit PADLET biete ich eine informative und multimediale
Pinwand an. Mit Hilfe des QR-Codes kann sie jederzeit aufgerufen werden.
Darüber hinaus finden sie ständig weitere aktualisierte Infos auf meiner Homepage:
www.ernstgusenbauer.net
Inhaber der WISSENS AGENCY ©
1. Was ist WISSENSCHAFT?
Das ist eine Überlegung, die sich viele Studienanfänger zu Beginn aber auch im Laufe ihres Studiums stellen. Diese Frage ist seit jeher Gegenstand der Wissenschaftsphilosophie. Es kann aber gesagt werden, dass es eine eindeutige Definition, was Wissenschaft ist, so nie gegeben hat. Ich möchte aber dennoch einige Modelle vorstellen, die in der Forschungscommunity durchaus Ansehen genießen.
Sie wurden von folgenden Wissenschaftlern konzipiert:
Daniel Schubbe-Ackerlund ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am KSW der FernUniversität Hagen mit Schwerpunkt Wissenschaftstheorie.
Theodor Schulze war bis zu seiner Emeritierung Professor für Didaktik an der Universität Bielefeld, Josef Paul Resinger ist Professor an der Pädagogischen Hochschule in Tirol.
Abb.1
Modell nach Schubbe-Ackerlund
Objektivität
Kritik
Intertextualität
Begründung
Systematizität
Methodik
Modell nach Theodor SCHULZE
Daten
Gegenstandsbereich
Verfahren
Reflexion
Fragen & Kritik
Diskussion
Modell nach Paul Josef RESINGER et al.
Daten
Offenheit
Vertraulichkeit
Gegenstandsbereich
Diskussion
Verfahren
Reflexion, Fragen & Kritik
1.1 Was bedeuten die Merkmale konkret?
Das Merkmal der Objektivität ist in der Wissenschaft von entscheidender Bedeutung. Aber kann die Wissenschaft tatsächlich völlig objektiv sein? Schon in der Themenauswahl bzw. dem Schwerpunkt, den man für eine wissenschaftliche Arbeit wählt, fließt das subjektive Interesse des Forschers mit ein. Auch bei objektiv vorliegenden Daten lassen sich in den daraus resultierenden Schlussfolgerung Wertungen nicht vermeiden.
Das Merkmal der Kritik
