Ciriani E-Book

Enrique Ciriani

• Herausgeber: Editorial UPC
• Kategorie: Geisteswissenschaft
• Sprache: Spanisch

Seitenzahl: 78

Veröffentlichungsjahr: 2022

Beschreibung

"Los arquitectos trabajamos de noche porque de día el mundo no puede cambiarse". Esta potente frase de Enrique Ciriani nos introduce en un pensamiento arquitectónico donde la teoría, la historia, el dibujo y la experiencia se funden en proyectos de alto nivel creativo que generan impacto político y social. La presente obra es una recopilación de los proyectos que se elaboraron durante once años de enseñanza en el Taller de Diseño Avanzado (TDA) del arquitecto y maestro Enrique Ciriani en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC). Contiene un recorrido visual y gráfico a través de cada proyecto con textos, croquis, bocetos, plantas, cortes, perspectivas, maquetas y modelados 3D. En suma, una experiencia didáctica que muestra el proceso proyectual utilizando las herramientas del dibujo como el medio principal en la elaboración del proyecto de arquitectura. Este libro nos ofrece una plataforma de ideas arquitectónicas que fueron creciendo al amparo de una gran trayectoria con más de treinta años en la docencia del arquitecto Ciriani y que fueron vertidas en cada uno de los proyectos elaborados.

Leseprobe

© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Autor:

Enrique Ciriani

Edición:

Fabry Avalo

Corrección de estilo:

Luigi Battistolo

Diseño:

Anthony López, Iván Hernández y Dickson Cruz

Editado por:

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas S. A. C.

Av. Alonso de Molina 1611, Lima 33 (Perú)

Teléfono: 313-3333

www.upc.edu.pe

Primera edición: junio de 2022

Versión e-book:junio de 2022

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Biblioteca

Enrique Ciriani

Ciriani. 11 años del Taller de Diseño Avanzado

Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2022

ISBN de la versión epub: 978-612-318-413-1

PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS, DISEÑO ARQUITECTÓNICO, DIBUJO ARQUITECTÓNICO, PLANOS ARQUI-TECTÓNICOS, CIRIANI, ENRIQUE, 1936-, UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

720.284 CIRI

DOI: http://dx.doi.org/10.19083/978-612-318-413-1

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú n.° 2022-04210

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El contenido de este libro es responsabilidad del autor y no refleja necesariamente la opinión de los editores.

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INICIO: TDA

EL BABILONIA

LA MEDIATECA

EL TECHO RÍMAC

LA MANZANA PERMEABLE

LA ESCUELA DE ARQUITECTURA

LA HONDA DE LIMA

ÍNDICE

2009-2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Diseño de afiche para

el TDA 2019

PRÓLOGO

Transcurría la primera quincena de abril de 1962, cuando empecé a trabajar en la Corporación Nacional de la Vivienda (CNV), a pocos días de recibir el título de profesional de arquitecto. El Gobierno acababa de promulgar la Ley 13517, enfocada en la remodelación, el saneamiento y la legalización de los barrios marginales, y se me había encargado conducir una de las recién creadas oficinas zonales, destinada a poner en marcha la ambiciosa iniciativa descrita en dicha ley. Las oficinas centrales de la CNV funcionaban en el segundo piso de un edificio ubicado en La Colmena, cerca de la plaza Dos de Mayo.

Ingresar a su amplio taller de diseño fue una sorpresa, pues me produjo la sensación de retornar a la alma mater. La abundancia de tableros, la ju-ventud de los proyectistas, la cantidad de planos tachonados sobre las paredes y el incesante murmullo creativo me hicieron sentir en casa. En una de las esquinas, siete u ocho profesionales rodeaban a un arquitecto, que explicaba con convicción lo que estaba graficando: era Enrique Ciriani. Rápidamente me di cuenta de que era él quien animaba al grupo. Lograba un clima de exaltación y entusiasmo que, sin duda, los mantenía atentos e interesados. A partir de esa primera vez, tomé la decisión de visitar el taller con frecuencia para “cargar baterías”, integrándome al estimulante ambiente.

Durante los años en los que Ciriani integró el grupo de proyectistas de la CNV, se desarrollaron varios conjuntos habitacionales importantes. Mencionemos dos de los más notables: la Unidad Vecinal de Matute y el Conjunto Residencial San Felipe.

En 1994, 32 años después, cuando recibí el encargo de poner en marcha la Facultad de Arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Apli-cadas (UPC), una de las primeras personas a las que quise convocar fue Enrique Ciriani. Lo sabía radicado en Francia, donde cumplía una exitosa práctica profesional, disfrutando de un amplio reconocimiento y prestigio como profesor de Diseño de la Escuela Nacional Superior de Arquitec-tura de París-Belleville (ENSAPB). Le envié un correo electrónico contándole lo que estaba haciendo y le ofrecí una oportunidad para compartir con los estudiantes peruanos parte de su experiencia y legado. Aguardé durante varios meses hasta que un buen día, por fin, llegó la esperada respuesta. Empezamos, entonces, a coordinar sobre las condiciones en las que podríamos iniciar el proyecto.

Para completar la formación de un arquitecto, existen dos caminos conocidos: uno, matricularse en un programa de estudios universitarios; otro, participar y colaborar con un maestro en su taller por un lapso intenso y suficiente. El Taller de Diseño Avanzado (TDA), que constituimos en la UPC en 2009, tuvo principalmente este segundo carácter. Se reunía dos veces por semana, durante el segundo semestre de cada año, en sesiones de taller que incorporaban, algunas veces, expositores, visitas de obra o críticas, que contribuían a develar las posibilidades de cada tema. La experiencia duró 11 años. Enriqueció el ambiente en el campus, pues lo integraba, cada semestre, un grupo reducido de estudiantes “libres” que iban produciendo, sin saberlo, el clima del taller de diseño de la CNV, del que salieron tan importantes obras de interés social, a partir de la inau-guración de la Unidad Vecinal n° 3 en 1949.

Este libro reseña la intensidad creativa del TDA, así como el valor de los proyectos realizados por los estudiantes y la calidad del liderazgo del arquitecto Enrique Ciriani, quien, valiéndose de su gran pasión y talento, supo conducir a diversos grupos de estudiantes por la inolvidable expe-riencia de formular una arquitectura con vuelo.

Este libro celebra esos afortunados logros.

Miguel Cruchaga

Decano de la Facultad de Arquitectura de la UPC

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INTRODUCCIÓN

El presente libro es una recopilación de los proyectos que se elaboraron durante los 11 años de enseñanza en el Taller de Diseño Avanzado (TDA) del arquitecto y maestro Enrique Ciriani, desde su llegada al Perú en 2009 hasta su última sesión, en 2019. A raíz de la invitación del decano y arquitecto Miguel Cruchaga para que dicte un curso de posgrado en la Facultad de Arquitectura de la UPC, se ideó el TDA. Así se inició un periodo de 11 ciclos que ha sido resumido en esta obra como el legado del pensamiento metodológico del maestro Ciriani, con el objetivo de transmitir la enseñanza de la arquitectura mediante el empleo del lenguaje gráfico impartido a más de un centenar de jóvenes arquitectos que pasaron por las aulas del posgrado. Cada curso tuvo una duración equivalente a un semestre lectivo por año.

En esta publicación se presenta un recorrido visual y gráfico a través de cada tema, texto, croquis, boceto, planta, corte, perspectiva, maqueta y modelado 3D. Esta experiencia didáctica busca mostrar el proceso proyectual utilizando las herramientas del dibujo en todas sus expresiones como el medio principal de trabajo en la fabricación del Proyecto de Arquitectura, pues se insiste en el muy antiguo y eficaz uso del dibujo como estrategia de aprendizaje. Las imágenes muestran una exploración en que el despliegue intelectual del maestro funde la teoría y la representación gráfica con sorprendente lucidez, además de reivindicar la importancia del dibujo como un ingrediente esencial del pensamiento arquitectónico.

A lo largo de cada curso se abordaron temas principales que fueron las directrices del desarrollo de proyectos como el Edificio Público o la Vivien-da, además de temas secundarios que surgieron como proyectos anexos al principal, con nombres sugerentes y a la vez coherentes, como el Techo Rímac o La Honda de Lima. Se advierte cómo el croquis permite el tanteoindiscutible; es decir, primero la posibilidad de aliviar la memoria, lo que produce un rastro, una huella que permite volver y comparar para decidir según la idea o la intención del proyecto. Asimismo, brinda la opor-tunidad de poder abandonar con lucidez. Todo este proceso de diseño está acompañado de deseo y placer, ya que se ofrece como una conversación entre la mente y la mano, una armonía entre el pensamiento y el dibujo, el resultado entre la meditación y la arquitectura.

Tuve el privilegio de llevar el TDA durante tres años como estudiante entre 2010 y 2012. Fue entonces que se dio la oportunidad de formar parte de la cátedra (por supuesto, agradezco profundamente la confianza depositada) y acompañar al maestro Ciriani en la impartición de estos conoci-mientos durante los siguientes siete años, hasta diciembre de 2019. Con ese mismo entusiasmo, inicié una serie de aprendizajes sobre una nueva forma de proyectar en arquitectura. Este libro también ofrece una plataforma de ideas arquitectónicas que fueron creciendo al amparo de una gran trayectoria de más de 30 años en la docencia, los que permiten comprender la importancia capital de una metodología que hace que el discurso y el quehacer arquitectónicos sean coherentes.

Las imágenes y los textos que se recogen en esta obra son fruto de la maduración paciente del trabajo y la participación conjunta entre el maestro Ciriani y aquellos que cursaron el TDA a lo largo de todos estos años, entre los cuales me incluyo, de forma que tengo el privilegio de aportar con dibujos y croquis elaborados bajo su dirección.

Arq. Fabry Avalo

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE I

Transitábamos los últimos meses de 2009 y con gran emo-ción me enteré de que existía un curso