Comment ÉLEVER UN ADULTE. DES ENFANTS HEUREUX, EN BONNE SANTÉ ET QUI RÉUSSISSENT E-Book

Jean Martin

• Herausgeber: Youcanprint
• Kategorie: Ratgeber
• Sprache: Französisch
• Veröffentlichungsjahr: 2022

Beschreibung

Le comportement de votre enfant vous stresse-t-il ? Souhaitez-vous qu'il ressemble davantage à un adulte : responsable, plus attentif, discipliné et heureux ? Si vous avez répondu OUI, continuez à lire..... Vous allez découvrir comment élever des enfants heureux, sains, responsables et disciplinés, même si vous vous sentez inadéquat, incertain, inexpérimenté et perdu ! Élever un enfant est mentalement et physiquement épuisant. Certaines personnes estiment même que c'est le travail le plus difficile. Le pire, c'est que dans la société moderne, être parent signifie parfois naviguer dans un éventail vertigineux de conseils contradictoires sur à peu près tout. En fait, une enquête récente a montré que les parents sont d'accord à 6 contre 1 pour dire qu'il est plus difficile d'être parent aujourd'hui que par le passé. Alors si vous trouvez qu'il est extrêmement difficile d'élever votre enfant, croyez-moi, vous n'êtes pas seul. Je sais que vous vous êtes demandé : Pourquoi est-ce si difficile d'être parent ? Que dois-je faire pour élever un enfant bon et discipliné ? Quelles sont les choses que je dois le plus prendre en compte, et peut-être éviter, pour élever un enfant sain ? Est-il possible d'élever un enfant attentif ? Si oui, comment ? Comment puis-je inculquer le sens des responsabilités à mes enfants ? Et comment puis-je les aider à devenir confiants, heureux, performants et épanouis, prêts à conquérir le monde à l'âge adulte ? Si vous vous posez ces questions et bien d'autres encore, ce livre est pour vous, alors continuez à lire. Il ne vous faudra que quelques pages pour commencer à comprendre pourquoi les parents ont souvent tort de penser qu'élever des enfants sains, heureux et épanouis est un travail ingrat impossible. Plus précisément, voici ce que vous apprendrez dans ce livre : - Pourquoi la responsabilité de l'enfant repose uniquement sur ses parents. - L'importance de l'autodiscipline - Comment votre enfant peut bénéficier de la réussite - La procrastination et pourquoi elle est limitante pour aider votre enfant à devenir la meilleure version de lui-même que vous souhaitez qu'il devienne - Pourquoi et comment vos peurs peuvent se propager et devenir une réalité pour votre enfant - Comment le pessimisme se transmet à votre enfant et comment l'apprivoiser ? - Comment apprendre à votre enfant à être attentif ...et bien plus encore ! Que vous soyez un débutant qui essaie d'élever son premier enfant, ou un parent qui veut rectifier le tir pour une fois, vous trouverez ce livre extrêmement utile. En effet, si vous avez toujours souhaité voir en votre enfant un petit adulte responsable, compatissant, discipliné et heureux, ce livre vous donne la possibilité d'y parvenir grâce à une simple compréhension des concepts les plus importants et en suivant les étapes faciles clairement décrites dans le livre. Je comprends que les enfants sont différents et que le vôtre est peut-être l'un des plus problématiques ; il vous a peut-être causé les pires maux de tête au fil des ans - mais avec ce que vous allez apprendre dans un instant, vous réaliserez que même le pire des enfants peut devenir l'enfant rêvé de tout parent. N'attendez pas plus longtemps... Cliquez sur Buy Now With 1-Click ou Buy Now pour commencer !

Leseprobe

TABLE DES MATIÈRES

CHAPITRE UN

La responsabilité d'un enfant n'incombe qu'à ses parents

CHAPITRE DEUX

L'importance de l'autodiscipline

CHAPITRE TROIS

Qu'est-ce que le succès et comment votre enfant peut-il en bénéficier ?

CHAPITRE QUATRE

Pourquoi apprendre à votre enfant à se concentrer peut être bénéfique pour lui

CHAPITRE CINQ

La procrastination et les forces de limitation qu'elle procure

CHAPITRE SIX

Vos peurs deviennent réalité et se propagent à vos enfants

CHAPITRE SEPT

Le pessimisme se transmet à vos enfants

CHAPITRE HUIT

Apprenez à votre enfant à être attentif

CONCLUSION :

COMMENT ÉLEVER UN ADULTE

DES ENFANTS HEUREUX, EN BONNE SANTÉ ET QUI RÉUSSISSENT

Jean Martin

Copyright Tous droits réservés.

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Introduction

Merci d'avoir acheté "How to Raise an Adult". Vous trouverez dans les pages de ce livre une feuille de route détaillée qui vous fournira les éléments essentiels pour élever un adulte accompli, compatissant et influent. L'éducation d'un adulte commence dès la naissance de l'enfant, ce qui ouvre une voie importante de soutien et de reconnaissance, associée à des attentes et à une influence. Ce livre vous permettra de stabiliser votre capacité à fournir cela plus facilement, et bien plus encore. J'espère que vous trouverez dans "Comment élever un adulte" une source d'inspiration et qu'il vous guidera vers l'éducation d'un adulte incroyable.

CHAPITRE UN

La responsabilité d'un enfant n'incombe qu'à ses parents

La parentalité est un voyage magique. Que vous ayez votre propre enfant, que vous l'adoptiez, que vous l'accueilliez ou que vous assumiez la responsabilité d'élever un enfant qui n'était pas nécessairement le vôtre mais celui d'un membre de votre famille. La parentalité est également l'étape la plus importante lorsqu'il s'agit d'améliorer notre société et d'élever un adulte accompli. Avec la parentalité, le parent est plus particulièrement responsable de l'éducation de l'enfant. Le bien-être et l'éducation de l'enfant ne relèvent pas de la responsabilité d'un enseignant, d'un autre membre de la famille ou d'un ami. Lorsque vous choisissez d'assumer la responsabilité d'élever votre enfant, vous en êtes le seul responsable.

La première chose dont vous devez prendre conscience lorsque vous choisissez d'assumer la responsabilité d'être parent est que la santé, le bien-être, la discipline et les attentes de votre enfant ne sont déterminés par personne d'autre que vous, le parent. Il est également très important de noter que la façon dont vous élevez votre enfant peut avoir un impact direct sur la façon dont il s'intègre dans la société, ainsi que sur les décisions qu'il prend, dont vous êtes responsable en tant que parent.

Nous décrirons en détail et comparerons différentes situations pour montrer ce que signifie la responsabilité lorsqu'on est parent, et comment votre responsabilité peut avoir un impact direct sur la probabilité qu'ils deviennent des adultes influents.

J'ai réuni quatre situations pour mettre en œuvre directement deux scénarios de ce qui peut se produire lorsqu'un parent choisit d'assumer ses responsabilités en tant que parent, tout en mettant en œuvre deux scénarios dans lesquels le parent a choisi de ne pas assumer la responsabilité de son enfant. Il s'agit de montrer et d'approfondir le fait important que la responsabilité de l'enfant et de son éducation incombe uniquement au parent.

Scénario 1 :

Jackie est âgée de 8 ans. Depuis l'âge de 4 ans, elle est élevée par sa belle-mère Eleanor, car elle n'avait pas d'autre famille dans sa vie et son père est mort prématurément dans un accident de la route. Eleanor a récemment eu des problèmes avec Jackie qui se comporte mal à l'école. Eleanor organise immédiatement une réunion parents-professeurs afin de découvrir ce qui se passe exactement avec sa fille et d'élaborer un plan d'action pour qu'elle s'améliore. Au cours de cette réunion, Eleanor découvre que Jackie se moque de quelques autres élèves à propos de leur poids et qu'elle triche aux examens.

Eleanor choisit d'examiner de près sa propre vie, car elle souhaite sincèrement améliorer celle de Jackie et se rend compte que les décisions qu'elle a prises récemment pourraient avoir une incidence directe sur les choix de sa fille, en raison de ses propres décisions. Après avoir discuté avec le professeur de Jackie, elle se rend compte qu'elle a recommencé à sortir avec des hommes et qu'elle se préoccupe de son apparence physique. Après une discussion plus approfondie, Eleanor et le professeur de Jackie ont élaboré un plan, car Eleanor a choisi d'assumer la responsabilité des difficultés de Jackie.

Eleanor choisit également de s'asseoir avec Jackie pour connaître son opinion sur ce qui s'est passé. Jackie a clairement indiqué qu'elle était en colère qu'Eleanor choisisse de sortir avec des hommes et qu'elle se sentait gênée par son propre garçon, Eleanor s'étant montrée frustrée par la forme de son corps. Jackie dit également à sa belle-mère qu'elle a l'impression qu'Eleanor n'a pas passé beaucoup de temps avec elle en raison de son emploi du temps chargé.

Eleanor, l'enseignante de Jackie et Jackie ont mis au point un plan d'action qui prévoyait d'être plus attentifs et plus gentils envers eux-mêmes et de passer un certain temps ensemble.

Dans ce scénario, nous constatons qu'Eleanor aurait pu blâmer l'enseignant pour la colère de sa belle-fille, mais qu'elle a préféré élaborer un plan de collaboration pour aider l'enfant et examiner ses propres actions dans le cadre de ce processus. Pouvez-vous vous regarder et voir honnêtement les choses simples que nous faisons en tant que parents au quotidien et qui peuvent affecter le bien-être de votre enfant ? Il est important de noter qu'en tant que parent responsable, vous devez avoir le respect et la confiance en vous-même pour examiner clairement la façon dont vous élevez votre enfant et accepter le fait que vous êtes le seul responsable de la transformation de cet enfant en un adulte influent.

Examinons maintenant un scénario opposé, dans lequel le parent a choisi de ne pas prendre ses responsabilités et de blâmer tous les autres autour de lui pour le malheur de son enfant.

Scénario 2 :

Alisson a 8 ans. Ses parents sont divorcés et elle est dans la classe de Jackie. Ses deux parents se sont remariés et sont très aisés. Lorsque Jackie a commencé à faire des bêtises, Allison était l'une des amies qui l'a incitée à le faire. Le professeur d'Alisson a prévenu ses deux parents, Richard et Jane, et tous deux ont été scandalisés. Ils ont programmé une réunion parents-enseignants, comme l'a fait Eleanor, mais ont continué à se faire du mauvais sang entre eux, mais aussi avec l'enseignante, cherchant à comprendre ce qu'elle faisait et pourquoi elle n'apprenait pas à leur fille à bien se comporter.

Les deux parents étaient également convaincus que l'autre personne ainsi que leur nouveau conjoint étaient à l'origine du comportement de leur fille. Aucun des deux parents ne voulait assumer la responsabilité des actions de leur fille, et a plutôt commencé à pointer le doigt dans toutes les directions. Lorsque l'enseignant a mentionné de s'asseoir avec Alisson pour voir ce qui la dérangeait, ils n'ont pas voulu obtempérer, déclarant plutôt que c'était la responsabilité de l'enseignant.

Lorsque l'enseignante explique que son travail consiste à maintenir l'ordre dans la classe, ainsi que l'aspect éducatif, mais qu'il ne lui incombe pas d'élever l'enfant ni de lui enseigner la morale nécessaire pour fonctionner correctement dans la société, les deux parents deviennent de plus en plus irrités et demandent à s'asseoir avec le directeur. Ils estimaient que leur fille était une élève honnête et que Jackie était le problème à long terme. De part et d'autre, les deux parties deviennent de plus en plus irritables et se retrouvent avec un problème plus important qu'au départ, ainsi qu'avec un enfant qui se sent insignifiant ou non écouté.

Dans ce scénario, nous voyons que, bien que les deux parents soient également responsables de l'éducation de leur enfant et des actions qu'elle choisit d'entreprendre, même si elle est influencée par une autre partie, ils choisissent de pointer le doigt dans toutes les directions sauf la leur. Ils estiment que la responsabilité ne devrait pas leur être renvoyée, mais plutôt être rejetée sur l'enseignant. Dans ce processus, leur fille ne reçoit pas le soutien nécessaire pour qu'elle se sente valorisée. Qu'elle ait été influencée par Jackie ou non, si les parents d'Alisson avaient assumé la responsabilité et ouvert la ligne de communication pour leur fille, ils auraient pu déterminer la racine du problème et le résoudre.

Dans les deux scénarios suivants, nous allons entrer dans le détail de deux situations distinctes d'enfants plus âgés. L'un d'entre eux a bénéficié d'un système de soutien pour cultiver un chemin de reconnaissance et de compréhension, tandis que l'autre a eu l'impression de ne pas compter. Dans les deux scénarios, les enfants avaient les mêmes chances de réussir leur vie, mais l'un d'eux était désavantagé par le manque de responsabilité des parents.

Scénario trois :

Brandon a 17 ans. Ses parents se sont séparés lorsqu'il a eu 13 ans, mais ils ont récemment renoué leur relation. Malgré la séparation, les deux parents restent inflexibles sur leur volonté d'inculquer à Brandon la morale et la responsabilité. Brandon est un excellent camarade de classe ainsi que le chef du club de performance de son lycée.

Malgré de nombreuses situations où il subit la pression de ses pairs et a l'occasion de suivre ses camarades de classe lorsqu'il s'agit de se droguer, Brandon mentionne toujours avec audace qu'il se respecte et qu'il respecte ses parents. Ses amis sont compréhensifs, mais de temps en temps, ils lui posent quand même la question.

Brandon se sent suffisamment à l'aise dans sa relation avec ses parents pour leur en parler sans avoir l'impression d'être jugé ou réprimandé. Au contraire, ses parents réagissent en le soutenant et sont heureux que Brandon prenne la responsabilité de venir les voir.

Lorsque Brandon commence à avoir des difficultés à l'école, l'enseignant vient les voir. Ils gèrent la situation en assumant la responsabilité de leur enfant et attendent immédiatement une explication de la part de Brandon. Ils se rendent vite compte que ses difficultés sont dues au fait qu'ils se sont remis en couple récemment, après presque quatre ans de séparation. Ils élaborent ensemble un plan visant à établir des limites plus claires et à être plus ouverts l'un envers l'autre afin que leur fils puisse se concentrer sur sa scolarité au lieu de s'inquiéter de leur relation.