Modalidades deportivas olímpicas, competencias y actividad competitiva de los deportistas E-Book

Vladimir Nikolaevich Platónov

• Herausgeber: Universidad del Valle
• Kategorie: Lebensstil
• Serie: Educación y Pedagogía
• Sprache: Spanisch

Seitenzahl: 161

Veröffentlichungsjahr: 2015

Beschreibung

"La serie que se propone al lector, compuesta por cinco libros y titulada ""Preparación de los deportistas de alto rendimiento - teoría y metodología-"", es una versión complementada y reelaborada del manual ""Teoría general de preparación de los deportistas en el deporte olímpico"", que salió en los últimos años en diferentes países del mundo: España (2001), Basil (2004), Italia (2004), Rusia (2005), Ucrania (2012). En el presente libro se da la clasificación y la caracterización multifacética de las modalidades deportivas olímpicas, se exponen las ideas contemporáneas sobre el sistema de las competencias deportivas, sus modalidades, reglamentación, maneras y condiciones de realización, lugar en el sistema de preparación, etc. Está caracterizada la actividad competitiva de los deportistas: su técnica, estrategia y táctica, estructura y maneras de dirección de la actividad competitiva en las distintas modalidades deportivas."

Leseprobe

Nikolaevich Platonov, Vladimir

Libro 1. Modalidades deportivas olímpicas, competencias y actividad competitiva de los deportistas / Vladimir Nikolaevich

Platonov ; traductor Jaime Cruz Cerón.-- Cali : Programa

Editorial Universidad del Valle, 2015.

400 páginas ; 24 cm.-- (Educación y pedagogía)

Incluye bibliografía

1. Entrenamiento deportivo 2.Deportes 3.Competencias deportivas I.Cruz Cerón, Jaime, traductor II.Tít.III. Serie.

796 cd 21 ed.

A1502298

CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango

Serie:

Preparación de los deportistas de alto rendimiento –Teoría y metodología–

Título:

Modalidades deportivas olímpicas, competencias y actividad competitiva de los deportistas

Autor:

Vladimir Nikolaevich Platónov

Traducción:

Elena Konovalova, Misael Rivera Echeverry

ISBN:

978-958-765-177-5

Colección:

Educación y Pedagogía

Primera edición

Rector de la Universidad del Valle

Iván Enrique Ramos Calderón

Rector de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales

Germán Anzola Montero

Traducción autorizada del ruso por sus autores

© Vladimir Platónov - Marina Bulátova

© Universidad del Valle - UDCA de los derechos de autor

© Universidad del Valle, de la traducción

Diseño de Carátula: Hugo H. Ordóñez Nievas

Diagramación y corrección de estilo: G&G Editores

Universidad del Valle - Programa Editorial

Ciudad Universitaria, Meléndez

A.A. 025360

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Este libro, o parte de él, no puede ser reproducido por ningún medio sin autorización escrita de los editores.

El contenido de esta obra corresponde al derecho de expresión del autor y no compromete el pensamiento institucional de los editores, ni genera su responsabilidad frente a terceros. El autor asume la responsabilidad por los derechos de autor y conexos contenidos en la obra, así como por la eventual información sensible publicada en ella.

Diseño epub:

Hipertexto – Netizen Digital Solutions

CONTENIDO

Nota sobre el autor

Introducción a la serie

CAPÍTULO 1

MODALIDADES DEPORTIVAS EN LOS PROGRAMAS DE LAS OLIMPIADAS Y LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE INVIERNO

Clasificación de las modalidades deportivas olímpicas

Modalidades deportivas en los programas de los Juegos Olímpicos

Modalidades deportivas en los programas de los Juegos Olímpicos de invierno

CAPÍTULO 2

SISTEMA DE LAS COMPETENCIAS DEPORTIVAS

Las competencias en el deporte olímpico

Las modalidades de las competencias deportivas

Reglamentación y modos de realización de las competencias

Determinación del resultado en las competencias

Condiciones de las competencias que influyen en la actividad competitiva de los deportistas

Las competencias en el sistema de preparación de los deportistas

CAPÍTULO 3

ACTIVIDAD COMPETITIVA EN EL DEPORTE

El resultado de la actividad competitiva

Estrategia y táctica de la actividad competitiva

Técnica de la actividad competitiva

Estructura de la actividad competitiva

Dirección de la actividad competitiva

BIBLIOGRAFÍA

NOTAS AL PIE

NOTA SOBRE EL AUTOR

Platónov Vladimir Nikolaevich, doctor en pedagogía, profesor, hombre emérito de ciencia y tecnología de Ucrania, laureado con el Premio Estatal de Ucrania en ciencia y tecnología, rector de la Universidad Nacional de Educación Física y Deporte de Ucrania.

Es autor de más de 400 trabajos sobre teoría del deporte, sistema de preparación de los deportistas en el deporte olímpico, adaptación del hombre hacia las condiciones extremas del medio externo. Los principales libros de Platónov son: Entrenamiento deportivo contemporáneo (1980), Teoría y metodología del entrenamiento deportivo (1984), Preparación de los deportistas cualificados (1986), Teoría del deporte (1987), Adaptación en el deporte (1988), Cualidades físicas de los deportistas (1991), Actividad motriz de los deportistas (1992), Entrenamiento de los nadadores de elite (1994), Deporte olímpico, en dos libros (1994, 1997), El deportista en distintas condiciones climáticas y geográficas (1996), Teoría general de preparación de los deportistas en el deporte olímpico (1997), Enciclopedia del deporte olímpico contemporáneo (1998), Natación (2000), Enciclopedia del deporte olímpico, en cinco tomos (2002, 2004), Doping y los medios ergogénicos en el deporte (2003). La mayoría de estos libros y una serie de otros libros de Vladimir Platónov tuvieron más de 30 ediciones y reediciones en 10 idiomas en diferentes países como Argentina, Bulgaria, Brasil, Alemania, Egipto, España, Italia, China, Polonia, Rusia, Túnez, Francia, Japón y otros.

Bajo la dirección de Platónov se han preparado más de 50 tesis doctorales.

Vladimir Platónov fue laureado en dos ocasiones (1981, 1989) con el Premio del Comité Estatal del Deporte de la URSS, “Por el mejor trabajo científico-investigativo en el campo de cultura física y deporte” y fue premiado con medallas doradas. En el 2001 el autor fue premiado con el Orden Olímpico del Comité Olímpico Internacional, por una serie de trabajos en el campo de la teoría y la metodología del deporte olímpico.

INTRODUCCIÓN A LA SERIE

La serie que se propone al lector, Teoría y metodología de la preparación de los deportistas en el deporte olímpico, compuesta por cinco libros, es una versión complementada y reelaborada del manual Teoría general de preparación de los deportistas en el deporte olímpico, que se publicó en los últimos años en diferentes países del mundo: España (2001), Brasil (2004), Italia (2004), Ucrania (2004) y Rusia (2005).

Los libros están destinados, ante todo, a los entrenadores de alta cualificación y a los estudiantes de maestría de instituciones de educación superior, especializados en entrenamiento deportivo. Muchas unidades temáticas serán de interés de los administradores que se desempeñan en el campo del deporte y de la preparación olímpica, toda vez que permiten estudiar multilateralmente los procesos del deporte contemporáneo y de esta manera optimizar los fundamentos de la preparación de los deportistas en las distintas etapas del perfeccionamiento a muchos años en la programación, normatividad, organización y aspectos científico y metodológico. También encontrarán en los libros una información suficiente para su desempeño los médicos deportólogos, investigadores, nutricionistas y otros especialistas involucrados en el sistema de la preparación olímpica de los deportistas. Los libros, sin duda, serán útiles también para los deportistas de alta cualificación que se preparan para las competencias internacionales de alto nivel.

En el proceso de la escritura de los libros se utilizó la información actualizada, producida por nuevas investigaciones realizadas tanto directamente en el campo del deporte olímpico y el sistema de preparación de los deportistas, así como también en fisiología, medicina, bioquímica, morfología, biomecánica, psicología, dirección deportiva, etc. Igualmente, se presenta la experiencia de la práctica deportiva moderna, cuya sistematización permite estudiar en un nivel esencialmente nuevo muchos de los problemas que tienen relación con este campo del conocimiento, que compone el contenido de los libros.

En el proceso de elaboración de los libros el autor se apoya en los conocimientos y experiencias que se distinguen por el más alto nivel científico y resultados eficaces, por esta razón el contenido de los capítulos referente a los interrogantes sobre la adaptación de los tejidos muscular, óseo y conectivo, suministro energético de la actividad muscular, problemática de las lesiones deportivas, etc., se basa fundamentalmente en los trabajos de los especialistas de los países escandinavos, Alemania, Italia, EE. UU. y Canadá. Las investigaciones más importantes se han realizado precisamente en los laboratorios científicos de estos países. Por otro lado, la presentación de los interrogantes relacionados con la teoría general de la preparación del deportista, metodología de construcción de las diferentes unidades estructurales del proceso de entrenamiento y perfeccionamiento de las distintas partes de la preparación, se fundamenta, en primer lugar, en los trabajos de los especialistas de los países de Europa Oriental.

Gran parte del contenido de los libros se basa en los resultados de los estudios propios del autor y de sus alumnos, realizados en el periodo comprendido entre 1970 y 2005. También se tuvo en cuenta la experiencia del autor y de sus colegas tanto en el campo de la estrategia general de la preparación olímpica, como en el campo de aprovisionamiento científico-metodológico y organizacional del proceso de preparación de muchos deportistas y equipos destacados de diferentes países que han logrado el éxito en los Juegos Olímpicos celebrados entre los años 1976 y 2008.

En el primer libro, Modalidades olímpicas del deporte, competencias y actividad competitiva de los deportistas, se da la clasificación y la caracterización multifacética de las modalidades deportivas olímpicas, se exponen las ideas contemporáneas sobre el sistema de las competencias deportivas, sus modalidades, reglamentación, maneras y condiciones de realización, lugar en el sistema de preparación, etc. Igualmente, se caracteriza la actividad competitiva de los deportistas: su técnica, estrategia y táctica, estructura y maneras de dirección de la actividad competitiva en las distintas modalidades deportivas.

En el segundo libro, Bases generales del sistema de preparación de los deportistas, se estudia el problema de adaptación en el deporte y se presentan las bases generales de preparación de los deportistas. Se estudian los interrogantes de adaptación del sistema muscular, del tejido óseo y conectivo, del sistema de suministro energético, de la dirección de los procesos de fatiga y recuperación, de la formación de las reacciones adaptativas a largo plazo dentro del sistema de preparación anual y a muchos años, de las cargas de entrenamiento y competición, etc.

El tercer libro, Preparación física, técnico-táctica y psicológica en los deportistas, se dedica al desarrollo de las diferentes cualidades motrices (físicas) de los deportistas: fuerza, velocidad, flexibilidad, resistencia, coordinación, así como también a su preparación técnica, táctica y psicológica.

En el cuarto libro, Construcción del proceso de preparación de los deportistas, se presenta integralmente el sistema de preparación de los deportistas: la estructura y el contenido del proceso de perfeccionamiento deportivo, la periodización de la preparación durante el año y macrociclo, la construcción de los programas de sesiones de entrenamiento, microciclos, mesociclos, etc.

El quinto libro, Selección, orientación, dirección y control en el sistema de preparación de los deportistas, se dedica a la selección de los deportistas con mejor proyección y la orientación de su preparación dentro del sistema de perfeccionamiento a muchos años; dirección, control, modelación y pronóstico en el sistema de preparación deportiva.

CAPÍTULO 1

MODALIDADES DEPORTIVAS EN LOS PROGRAMAS DE LAS OLIMPIADAS Y LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE INVIERNO

CLASIFICACIÓN DE LAS MODALIDADES DEPORTIVAS OLÍMPICAS

En el deporte existen diversas clasificaciones de sus modalidades. Dependiendo de las particularidades del entrenamiento y de la actividad competitiva de los deportistas, éstas se dividen en seis grupos.

Primer grupo: modalidades deportivas atléticas, relacionadas con una relevante actividad motriz del deportista (atletismo, halterofilia, remo, piragüismo, gimnasia artística y rítmica, diferentes modalidades de los juegos deportivos y deportes de combate, etc.).

Segundo grupo: modalidades deportivas donde la actividad motriz del deportista está relacionada con el manejo de los medios de desplazamiento (automóvil, avión, moto, yate, etc.).

Tercer grupo: modalidades deportivas relacionadas con la utilización de un arma deportiva especial (rifle, arco, etc.).

Cuarto grupo: modalidades deportivas basadas en la comparación de los resultados de la construcción de aparatos (avionetas, botes, etc.).

Quinto grupo: modalidades deportivas relacionadas con el desplazamiento por terreno (turismo, alpinismo, etc.).

Sexto grupo: modalidades deportivas donde la actividad del deportista posee el carácter del pensamiento abstracto (ajedrez, damas chinas, etc.) (Matveev, 1977).

Sin embargo, esta clasificación es inaceptable para el deporte olímpico, toda vez que, de acuerdo con la Carta Olímpica, algunas modalidades deportivas de los grupos mencionados no pueden estar en los programas de los Juegos Olímpicos por no cumplir con los criterios básicos que se plantean para las modalidades deportivas olímpicas. En principio, estas son las modalidades en las que los resultados dependen fundamentalmente de una fuerza mecánica; por esta razón, las así llamadas modalidades técnicas que forman parte del segundo y cuarto grupos (automovilismo, motonáutica, motociclismo, aeronáutica y otros) no pueden ser incluidas en el programa de los Juegos Olímpicos. Tampoco entran en el programa de las Olimpiadas las modalidades deportivas del quinto y sexto grupos.

Las modalidades deportivas que forman parte de los programas de los Juegos Olímpicos de verano y de invierno se dividen bajo otros criterios. La clasificación más divulgada es la que refleja la especificidad de los movimientos, al igual que la estructura del entrenamiento y de la actividad competitiva que es propia de las distintas modalidades deportivas.

Esta clasificación incluye las siguientes modalidades y disciplinas:

•Cíclicas: disciplinas de carreras de atletismo, natación, remo, piragüismo, ciclismo, patinaje en pista larga y corta (short track), esquí de fondo;

•De velocidad-fuerza: halterofilia, saltos y lanzamientos atléticos; salto de esquí;

•De coordinación compleja: gimnasia artística, gimnasia rítmica, clavados, gimnasia en trampolín, tiro al vuelo, tiro a bala, tiro con arco, nado sincronizado, vela, piragüismo en slalom, ecuestre (doma clásica, salto), patinaje artístico (sobre hielo), esquí acrobático, bobsleigh, esquí alpino, luge, snowboard, skeleton;

•De combate: boxeo, esgrima, lucha olímpica, lucha grecorromana, judo, taekwondo;

•Juegos deportivos: baloncesto, bádminton, béisbol, softbol, voleibol, balonmano, fútbol, polo acuático, hockey sobre hielo, hockey sobre césped, tenis de mesa, tenis, voleibol playa, curling;

•Pruebas múltiples y modalidades combinadas: pentatlón contemporáneo, decatlón y heptatlón atléticos, triatlón, concurso completo en equitación, combinada nórdica, biatlón.

En la literatura especializada también se encuentra la clasificación de las modalidades deportivas olímpicas, basada en el análisis de la estructura de las acciones motrices. De acuerdo con esta clasificación, se destacan las modalidades deportivas con la estructura de los movimientos: cíclica, acíclica y combinada. Las modalidades deportivas con la estructura cíclica de los movimientos (carrera y marcha en atletismo, natación, remo, patinaje de velocidad, etc.) se caracterizan por una repetición múltiple de los ciclos de movimientos estereotipados. Las modalidades deportivas con la estructura acíclica de los movimientos (lucha, boxeo, gimnasia, juegos deportivos y otros) se identifican por un brusco cambio del carácter de la actividad motriz. En las modalidades con estructura combinada de los movimientos se combina el trabajo de carácter cíclico y acíclico (pruebas múltiples, biatlón, etc.).

Las modalidades deportivas, las disciplinas deportivas1 y las modalidades de competencias2 pueden estar agrupadas también según las particularidades de interacción de los deportistas, lo cual complementa la clasificación construida con base en la especificidad de las acciones motrices y la estructura de la actividad competitiva (Tabla 1.1).

Tabla 1.1. Clasificación de las modalidades deportivas, disciplinas deportivas y modalidades de competencias en el aspecto de acciones interpersonales de los deportistas (Barth, 1994, reelaborado)

De acuerdo con el estatuto internacional que refleja la distribución geográfica de las modalidades deportivas, al igual que el número de países que las desarrollan, las modalidades olímpicas pueden ser subdivididas en internacionales (atletismo, natación, gimnasia, juegos deportivos y otros), divulgadas en la gran mayoría de los países; regionales (por ejemplo, béisbol, taekwondo, hockey sobre césped), que se desarrollan básicamente en los países de una determinada región; nacionales, desarrolladas entre algunas naciones. Con el incremento de la popularidad del deporte y el avance del movimiento deportivo internacional, las modalidades regionales e incluso las nacionales adquieren a veces el carácter de internacionales. Así sucedió, por ejemplo, con el taekwondo. Al incremento de la popularidad de distintas modalidades deportivas contribuyen en gran medida la actividad de las organizaciones deportivas internacionales, las tendencias generales del desarrollo del deporte olímpico, incluyendo los aspectos comerciales y políticos.

MODALIDADES DEPORTIVAS EN LOS PROGRAMAS DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS

Al analizar los programas de los Juegos Olímpicos del primer periodo (años 1896 - 1912) se detectan varias particularidades específicas. Ante todo, es una sustancial desproporción en las modalidades de competencias que pertenecen a los diferentes grupos de modalidades deportivas (Figura 1.1).

Figura 1.1. Relación de las modalidades de competencias según los grupos de modalidades deportivas en los Juegos Olímpicos del primer periodo (1896 - 1912)

En el diagrama se puede observar que la mayor representación durante el primer periodo de los Juegos la tuvieron las modalidades deportivas cíclicas y de coordinación compleja, con un 60,3% del programa. En la parte restante se encontraban las modalidades de velocidad-fuerza, deportes de combate y juegos deportivos. Las pruebas múltiples fueron incluidas en el programa solamente dos veces: en 1904, las pruebas múltiples de atletismo, y en 1912, pentatlón y decatlón atléticos, al igual que el pentatlón contemporáneo. En los demás Juegos las pruebas múltiples no se incluyeron.

Los programas de los Juegos del primer periodo no eran estables y dependían de muchas causas: tradiciones deportivas en los lugares de organización de las competencias, posiciones del Comité Olímpico Internacional - COI, Federaciones Deportivas Internacionales - FDI y algunos miembros de estas federaciones, instalaciones deportivas en las ciudades organizadoras de los Juegos, etc. Por ejemplo, en los I Juegos Olímpicos (1896) los deportes de combate fueron representados con una modalidad de competencia en la lucha olímpica y tres modalidades en esgrima. En los II Juegos Olímpicos (1900) no se realizaron las competencias en lucha y boxeo, no obstante, en las Olimpiadas de 1904 y 1908 fueron representados por 14 modalidades de competencias. El programa de los V Juegos Olímpicos (1912) de nuevo cambió radicalmente: las competencias en boxeo no se realizaron, mientras que lucha fue representada apenas por cinco modalidades de competencias.

Aún más inestable fue la situación creada en los juegos deportivos. En el 1896, en el programa de los I Juegos Olímpicos había competencias solamente en tenis. Dieciséis años después, en los V Juegos Olímpicos, aparte de tenis entraron en el programa el polo acuático y el fútbol. Sin embargo, en los programas de los II, III y IV Juegos Olímpicos (1900 - 1908) se incluyeron los más diversos juegos deportivos, incluso poco divulgados: la crosse (juego canadiense en equipo con raquetas y pelota); polo (juego por equipos, con 4 jinetes y el balón de madera); juego de palma (del francés jeu de paume, juego antiguo con pelota, antecesor del tenis); rackets (variedad de tenis); rocky (variedad de croquet), golf, rugby, hockey sobre césped y otros. Junto con esto, en las competencias de algunas modalidades participaron apenas los representantes de 1 a 3 países.

Igualmente, era muy variable el número de modalidades de competencias en algunos deportes. Por ejemplo, en los III Juegos Olímpicos (1904), en gimnasia se compitió en 11 modalidades, mientras que en los Juegos siguientes (1908), apenas en dos. En el año 1908 el ciclismo fue representado por seis modalidades de distintas competencias en el velódromo, pero en 1912 apenas por una carrera de ruta en 320 Km.

Estas particularidades de los programas de competencias del primer periodo de los Juegos Olímpicos reflejaban la situación real en el movimiento olímpico internacional de esa época, que se encontraba en la etapa inicial de su desarrollo, cuando los programas de los Juegos se determinaban por las ciudades organizadoras y no por el COI y las Federaciones Deportivas Internacionales.

En el segundo periodo de los Juegos Olímpicos (1920 - 1948) cambió la relación de las modalidades de competencias que forman parte de los distintos grupos de modalidades deportivas (Figura 1.2). Se incrementó notoriamente el número de competencias en las modalidades deportivas cíclicas, se amplió abruptamente la representación de los deportes de combate con la simultánea reducción de la parte de los juegos deportivos y modalidades de coordinación compleja. Si en el programa de los VII Juegos Olímpicos (1920) aún estaban presentes los juegos poco populares (polo, con 4 equipos; rugby, con 2 equipos), en los XIV Juegos Olímpicos de 1948 en el programa estaban presentes solamente las modalidades de juegos deportivos divulgados en muchos países del mundo (baloncesto con 23 equipos, polo acuático con 18 equipos, fútbol con 18 equipos, hockey sobre césped con 13 equipos).

Figura 1.2. Relación de las modalidades de competencias por grupos de modalidades deportivas incluidas en los programas de los Juegos Olímpicos del segundo periodo (1920 - 1948)