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Le TOME 1 traite de l'analyse des systèmes et de la gestion des émotions. Le stage de formation correspondant permet de s'installer en qualité de Coach Thérapeute SDHEA avec l'inscription comme membre praticien de l'association FONDS SDHEA. Cette formation rapide est possible car le COACH SDHEA ne cherche pas la solution pour le coaché, c'est ce dernier qui trouve lui-même la solution à son problème grâce aux diverses techniques proposées. Six stages sont ainsi organisés dont l'analyse des systèmes, la gestion des émotions, la gestion de l'excellence, la parole thérapeutique et la PNL, la relaxation SDHEA, la sophrologie SDHEA, l'hypnose Eriksonnienne et la Programmation Neurolinguistique PNL. Voici un métier d'avenir qui vous est réservé et qui devrait faire l'unanimité des chercheurs d'emploi comme des professionnels de la santé qui veulent ajouter quelques cordes à leur arc d'aide à autrui. Bienvenue au FONDS SDHEA et selon ma devise : "AIDE-TOI ET LE CIEL AIDERA LES AUTRES".
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Seitenzahl: 80
Veröffentlichungsjahr: 2023
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Les techniques systémiques contenues dans ce livre sont révolutionnaires car elles permettent toutes de former un professionnel en thérapie en un délai très court de quelques heures à quelques semaines seulement. En effet, le Coach Thérapeute SDHEA ne cherche pas de solutions pour le patient, c’est ce dernier qui trouve lui-même la solution à son problème. Des outils utilisables dans le cadre du nouveau site créé par le gouvernement www.monpsy.sante.gouv.fr pour tous les médecins et tous les psychologues, mais aussi pour tous ceux qui s’intéressent à ce nouveau métier.
Ce livre sera très apprécié des médecins ou des prescripteurs, des psychologues agréés par le ministère de la Santé et dont les consultations sont remboursées depuis le printemps 2022. Les professionnels de la thérapie dont je fais partie attendaient tous cela depuis plus de trente ans. Le site Monpsy.santé.gouv.fr indique la procédure :
Le médecin identifie les situations d’urgence, présentant un risque suicidaire ou avec des critères de gravité pour orienter vers une prise en charge adaptée : psychiatre, hôpital, structure spécialisée dans la prise en charge de psycho-trauma… C’est pourquoi, dans ce cadre, le patient est nécessairement orienté par un médecin.
Il peut s’agir, par exemple, d’un généraliste, pédiatre, gériatre, d’un médecin scolaire, de PMI (protection maternelle et infantile), des services de santé des universités ou encore d’un médecin hospitalier.
Mais le médecin peut s’inscrire lui- même puisque ses consultations sont de toutes façons remboursées. Il ne lui manque plus qu’un outil adaptatif lui permettant de procéder aux consultations de la thérapie pour lesquelles il n’a en principe pas vraiment été préparé, même s’il est censé connaître tous les soins dont dispose la médecine. Voilà qui comble le vide de trente ans d’errance psychiatrique en France, et le gouvernement vient de faire le nécessaire. C’est le but de ce livre, être utile à tous et à toutes.
Bravo, et « aide-toi et le ciel aidera les autres », telle est ma devise.
Jean-Louis PENIN, auteur
OBJECTIFS DE FORMATION :
1° Faire appliquer les règles fondamentales du Coaching Thérapeutique
2° Utiliser l’analyse des systèmes en équilibre homéostatique désiré et non désiré.
3° Préparer le développement personnel du Coach Thérapeute
4° Permettre la maîtrise du système émotionnel et la prise de conscience des émotions
5° Appliquer en temps réel les conséquences des équilibres émotionnels.
DEROULEMENT DE LA FORMATION :
Présentation du Coaching Thérapeutique SDHEA
Premier système dans la démarche de Coaching
Introduction au cours et définitions de bases
Les systèmes et l ’analyse des systèmes
Les trois systèmes primaires utilisés
Les contrôles des systèmes primaires
Structure homéostatique de l ’être humain
Développement personnel
L’intégrité, le comportement et l’Éthique
Être inconditionnellement positif
L ’équilibre émotionnel (émotions et imotions, Gestalt)
Fondement psychosomatique émotions-mouvements
Énergie vitale, pulsions, émotions, mouvements
Conséquence Gestaltienne de l’équilibre émotionnel
LA DEMANDE EN COACHING ?
LES FONDEMENTS DU COACHING
LE COACHING ET LA THERAPIE LE COACHING THERAPEUTIQUE
LE COACHING THERAPEUTIQUE UN CHANGEMENT, UNE EVOLUTION
INTRODUCTION AU SDHEA L’ANALYSE DES SYSTEMES
INTRODUCTION AU SDHEA SYSTEM DESIGN HUMAN ENGINEERING ANALYSIS
DESCRIPTION DES SYSTEMES EN EQUILIBRE : LES STRUCTURES
STRUCTURE HOMEOSTATIQUE DE L’ÊTRE HUMAIN
LES SYSTEMES ET L ’ANALYSE SYSTEMIQUE EN COACHING THERAPEUTIQUE
L ’ANALYSE SYSTEMIQUE DES ELEMENTS EN COACHING THERAPEUTIQUE
TRAVAUX PRATIQUES SUR LA MODIFICATION DES SYSTEMES HOMEOSTATIQUES
LES TROIS SYSTEMES PRIMAIRES UTILISES EN COACHING THERAPEUTIQUE SDHEA
LES TROIS GRANDS PRINCIPES DES TROIS SYSTEMES PRIMAIRES
VOTRE DEVELOPPEMENT PERSONNEL
L ’INTEGRITE
ÊTRE INCONDITIONNELLEMENT POSITIF
LA VOIE DU MILIEU
LES CROYANCES ET LES VALEURS
LE SYSTEME EMOTIONNEL
LE SYSTEME EMOTIONNEL CARTOGRAPHIE DU SYSTEME EMOTIONNEL LIMBIQUE (REGION CINGULAIRE)
LES QUATRE EMOTIONS DE BASE
L ’EQUILIBRE EMOTIONNEL
LE SYSTEME EMOTIONNEL
GESTALT : CONTACTS, EMOTIONS ET GESTALT
ENERGIE VITALE – PULSIONS EMOTIONS - MOUVEMENTS
CONSEQUENCES GESTALTIENNES DE L ’EQUILIBRE EMOTIONNEL
CONSEQUENCES GESTALTIENNES LA MAÎTRISE DE L’EMOTION
CONSEQUENCES GESTALTIENNES SOLUTIONS PRATIQUES
EXERCICES NIVEAU 1
TRAVAUX DIRIGES COURS N° 1
TRAVAUX DIRIGES RECONSTITUER THEORIQUEMENT DES CHANGEMENTS
TRAVAUX DIRIGES
TRAVAUX DIRIGES REFORMULATION INCONDITIONNELLEMENT POSITIVE & PAR LA VOIE DU MILIEU
TRAVAUX DIRIGES LA RESPIRATION 4 TEMPS LA SYNCHRONISATION POSITION BASSE DU THERAPEUTE
TRAVAUX DIRIGES TRAVAIL SUR L’EQUILIBRE EMOTIONNEL ET IMOTIONNEL
TRAVAUX DIRIGES GRILLE DE MOUVEMENTS BASE TRAVAIL SUR L’EQUILIBRE EMOTIONNEL ET IMOTIONNEL
TRAVAUX DIRIGES PULSIONS ET EMOTIONS DE BASE
GRILLE DE PULSIONS ET EMOTIONS DE BASE
TRAVAUX DIRIGES CONSEQUENCES GESTALTIENNES DE L’EQUILIBRE EMOTIONNEL
TRAVAUX DIRIGES GRILLE D’EMOTIONS ET SENTIMENTS
TABLEAU COMPARATIF DES TECHNIQUES DE COACHING
BULLETIN D’INSCRIPTION au FONDS SDHEA
CHARTE D’UTILISATION DU COACHING THERAPEUTIQUE SDHEA
REGLEMENT D’ETHIQUE ET DE DEONTOLOGIE du FONDS SDHEA
« 002 » DEFINITION : Le Coaching, qu’est-ce que c’est ?
Le mot coaching, emprunté au monde anglo-saxon qu’il a lui-même repris de l’ancien français coche contient l’idée de déplacement progressif d’une situation à une autre et d ’accompagnement pour réussir ce déplacement.
« 003 » Dans ce sens celui qui se fait accompagner s’appelle un Coaché et celui qui accompagne le coaché s’appelle le Coach.
« 004 » DANS LA VIE COURANTE : Le Coaching peut aussi servir à tout le monde dans la vie courante pourvu qu’il existe quelqu’un qui exprime le besoin de confier à un Coach la mission de lui faire réussir une démarche particulière.
Pour la suite du cours et pour appliquer efficacement le Coaching thérapeutique, nous allons mettre en pratique trois grandes règles de Coaching à retenir impérativement.
«005» PREMIERE REGLE DE COACHING : LA DEMANDE EN COACHING
« pas de demande, pas de coaching »
Ainsi, vous ne pouvez pas pratiquer le coaching vis à vis d’une personne qui ne vous demande rien.
Mais les demandes peuvent être inconscientes et les consciences peuvent ne rien demander. A vous de déceler ces demandes avec la pratique, mais l’inconscient n ’est pas toujours le payeur.
En tant qu’ accompagnateur, le Coach se démarque souvent des conseils ou des mentors de toute espèce car il ne transmet rien, il accompagne, guide tout au plus en montrant au Coaché comment utiliser ses ressources pour obtenir son objectif, parfois le guide-t-il pour redéfinir un autre objectif latent ou caché.
Ainsi, si vous voulez utilisez vos compétences de Coach vis à vis d’une personne qui ne vous demande rien, cela ne fonctionnera pas. Ne soyez donc pas étonnés de l ’absence de résultat.
Ceci est assez frustrant, mais autant le savoir le plus tôt possible.
« 006 » POSITION BASSE DU THERAPEUTE :
Vous allez apprendre tout au long du cours quelle va être votre position que l ’on appelle « position basse du thérapeute » vis à vis des personnes que vous allez coacher.
Toutes les positions «monsieur je sais tout ou madame je sais tout» ne permettent aucun résultat.
« 007 » OUTIL N° 1 DE COACHING : Le premier outil est la pratique de l ’écoute de la personne en reformulant ce que vous entendez et appréciez s’il existe une demande en coaching ou non.
«008» DEUXIEME REGLE DE COACHING: NE PAS TROUVER LA SOLUTION
« C’est le coaché qui détient la solution à sa demande et non l’inverse »
En effet, ce n’est pas vous qui détenez la solution à sa demande, son problème, sa problématique ou à sa question.
Si vous êtes convaincu du contraire, vous êtes certainement un excellent conseiller ou c’est ce que vous rêvez de devenir.
Le Coach est tout le contraire. C’est tout au plus un catalyseur permettant au coaché de trouver sa ou ses solutions.
Souvent, le coach lui permet de poser la bonne question ou de formuler la bonne demande et non de répondre à la question ou à la demande qui vient en premier.
La meilleure preuve se situe lors des séances de travaux dirigés : Nos étudiants font des miracles dès qu’ils traitent des cas sans rien connaître de la problématique.
« 009 » OUTIL N° 2 DE COACHING : S’il existe une demande en Coaching, il existe une solution pas loin de la demande. Ne cherchez pas la solution en vous, futur Coach, elle ne s’y trouve pas.
« 010 » TROISIEME REGLE DE COACHING : ÊTRE EFFICIENT
« Rien ne sert d ’être efficace, il faut surtout être efficient »
Qu’est-ce qu’être efficient ? C’est être capable de créer chez le Coaché une croyance que vous êtes capable de trouver une solution à sa demande, pas de la trouver.
Souvenez-vous du «Vous pouvez le faire…?» réponse «oui, je peux le faire». Bravo, il peut le faire ! Le contenu quoi, qu’est-ce qu’il peut faire, nous nous en moquons éperdument.
L’efficience ne doit pas être confondue avec l’efficacité du Coach
Qu’est-ce qu’être efficace ? C’est se comporter de telle sorte que le Coaché reçoive sa solution et obtienne satisfaction effective à sa demande. Pour être efficace, vous allez recevoir beaucoup d’outils de Coaching
« 011 » OUTIL N° 3 DE COACHING : Croyez en vous-même que vous êtes capable de trouver aucune solution autre que celle que l’on vous proposera et vous aurez découvert la porte de l’efficience.
« 012 » LE COACHING, LA THERAPIE, ET LE COACHING THERAPEUTIQUE
Le Coaching traditionnel est souvent défini comme un accompagnement d’une personne en recherche d ’objectif, de réponse à des besoins, ou encore en recherche de capacités ou de comportements modifiés ou nouveaux.
Le Coaching Thérapeutique est tout d’abord du Coaching, mais pas seulement.
C’est une discipline nouvelle de coaching qui s’intéresse aussi à la santé physique et mentale de la personne accompagnée pour l’améliorer, la rendre meilleure.