Au pays des enfants ET Ado c'est mieux E-Book

Geneviève Steinling

• Herausgeber: Books on Demand
• Kategorie: Bildung
• Serie: THÉÂTRE JEUNESSE
• Sprache: Französisch

Seitenzahl: 48

Veröffentlichungsjahr: 2022

Beschreibung

AU PAYS DES ENFANTS (à partir de 5 ans) Pépito et Pépita dorment. Un rêve étrange passe de l'un à l'autre et les voilà qui assistent, sans être vus, à l'arrivée de Madame Année suivie des douze mois à qui elle demande de définir le mot "enfant". Cette approche fantaisiste amusera les jeunes comédiens heureux de s'apercevoir qu'un enfant, c'est bien plus qu'un adulte en devenir. ADO C'EST MIEUX (à partir de 7 ans) Des enfants aux noms farfelus attendent le train. Destination : monde de l'adolescence. Schibboleth, personnage atypique, est chargé de leur remettre un passeport mais pour le mériter, ils doivent réussir plusieurs épreuves. Ils s'y appliquent sauf Pomme Verte qui refuse de grandir. Cette pièce, au thème sensible du passage de l'enfance à l'adolescence, véhicule un joli message où la solidarité l'emporte sur la peur d'avancer. "Grandir" est le sujet de ces deux voyages dans l'imaginaire qui conduiront les jeunes comédiens à s'interroger et à prendre confiance en eux. Traités sur fond de comédie, ces textes seront tout autant appréciés dans le milieu éducatif qu'en atelier théâtre.

Leseprobe

À Merrick, mon petit-fils

Sommaire

Au pays des enfants

PIÈCE EN 1 ACTE

Ado C’est mieux

PIÈCE EN 1 ACTE

Au pays des enfants

Pépito et Pépita : Ils ont entre 5 et 7 ans.

Madame Année : Habillée en robe des quatre saisons.

Janvier : Galette des rois, couronne.

Février : Tenue de cuisinier et beignets.

Mars : Sac de vêtements de déguisement.

Avril : Tenue lièvre de Pâques, poissons papier.

Mai : Fillette habillée en fleur + brin de muguet.

Juin : Panier rempli de cerises.

Juillet : Tenue de vacances.

Août : Tenue de vacances.

Septembre : Tenue d’écolier. Très sérieux.

Octobre : Jumeau de Novembre – parapluie.

Novembre : Jumeau d’Octobre – parapluie.

Décembre : Tenue de Père Noël.

Décors : chambre d’enfants

2 lits, 12 chaises, accessoires en rapport avec les tenues.

Note de l’auteure :

Pépito et Pépita s’interrogent. Qu’est-ce qu’un enfant ? Les jeunes comédiens seront amenés à se poser des questions d’autant qu’à la fin, chacun est invité à donner sa propre définition du mot. Cette approche fantaisiste pourra être le point de départ d’un intéressant travail en amont.

Je vous souhaite une belle représentation. G.S.

La pièce fait partie du répertoire de la Société des Auteurs et Compositeurs Dramatiques (S.A.C.D.)

11, rue Ballu 75442 Paris Cedex 09

Elle ne peut être jouée sans son autorisation.

Pour en faire la demande : Tél [phone]

OU sur leur site : https://www.sacd.fr/

https://www.sacd.fr/compagnie-amateur-demander-une-autorisation

Pour joindre l’auteure :

[email protected]

Site : https://genevieve-steinling.com/

PIÈCE EN 1 ACTE

Pépita et Pépito dorment chacun dans un lit.

En off, les voix se répètent et se mélangent en cacophonie.

JANVIER

Janvier.

FÉVRIER

Février.

MARS

Mars.

AVRIL

Avril

MAI

Mai.

JUIN

Juin.

JUILLET

Juillet.

AOÛT

Août.

SEPTEMBRE

Septembre.

OCTOBRE

Octobre.

NOVEMBRE

Novembre.

DÉCEMBRE

Décembre.

Les mois entrent, se présentent et s’assoient.

JANVIER

Janvier, c’est moi, le numéro 1, celui qui donne le signal de départ.

FÉVRIER

Le plus petit n’est pas forcément le moins rapide, j’en suis la preuve car je n’ai besoin que de vingt-huit jours pour arriver au bout du chemin. Tous les quatre ans, je traîne un peu et il me faut un jour de plus.

MARS

Mon nom est mars. Je suis attendu car j’ouvre la porte au printemps et les premières fleurs apparaissent.

AVRIL

Le plus coquin, c’est moi.

Quand je fais des blagues, je dis : « poisson d’avril ».

MAI(avec du muguet qu’elle peut offrir à un spectateur)

Joli mois de mai, c’est moi. Offrez du muguet à ceux que vous aimez et vous aurez un baiser.

JUIN

Juin, tel est mon nom. Le soleil vient souvent me tenir compagnie, il met les cœurs en joie et la vie est belle.

JUILLET

Je suis un mois joyeux pour les écoliers qui rangent leurs cahiers en criant : « vive juillet ! »

AOÛT

Août, c’est ainsi que l’on m’appelle, je suis aimé des enfants et des adultes car je suis le mois des vacances d’été.

JUILLET

Moi aussi !

AOUT

Toi aussi ?

JUILLET

Je suis aussi le mois des vacances d’été.

AOÛT

C’est vrai. Je l’admets, nous sommes deux. Tope là !

SEPTEMBRE

Septembre a le parfum de la craie, des livres et des cahiers. C’est la rentrée des classes.

Octobre et Novembre sont face à face de chaque côté de la scène. Ils se présentent.

OCTOBRE

Octobre.

NOVEMBRE

Novembre.

OCTOBRE

Nous sommes deux sœurs jumelles nées sous le signe de la pluie…

NOVEMBRE(tristement en complétant)

… Du froid et de la nuit qui vient plus vite.

OCTOBRE

Ne sois pas triste ! C’est le moment où les arbres prennent de jolies couleurs.

NOVEMBRE

Tu as raison ! Et où la neige commence à tomber.

OCTOBRE

Tu es le mois préféré des enfants.

Pépita se réveille doucement mais reste couchée.

DÉCEMBRE

Ah non, non, « je » suis le mois préféré des enfants car c’est en décembre qu’ils déballent leurs cadeaux sous le sapin et je les rends heureux.

PÉPITA(assise sur son lit d’un bond)

Réveille-toi, Pépito !

PÉPITO

Qu’est-ce qu’il y a ?

PÉPITA

Regarde !

PÉPITO(se frottant les yeux)

Qui c’est ?

PÉPITA

Je ne sais pas.

Les mois ne voient pas Pépito ni Pépita qui les regardent étonnés mais sans vraiment avoir peur.

AOÛT(à Janvier)

Tu es glacé. Tu me donnes des frissons.

SEPTEMBRE

Tiens ! (il tend une paire de chaussettes à Août).

AOÛT

Pourquoi me donnes-tu des chaussettes ?

SEPTEMBRE

(à Août) Tu viens de dire que tu as des frissons. Tu ne connais pas le dicton : « Si tu as froid en janvier, mets deux paires de chaussettes aux pieds » ?

Madame Année entre en tenant un tableau noir.

MADAME ANNÉE

Bonjour les petits mois.

Elle pose le tableau face aux mois.

LES MOIS(ensemble)

Bonjour, Madame Année !

PÉPITA

Madame Année !

PÉPITO

Les petits mois ! Elle a dit « les petits mois ».

PÉPITA

Ben oui, les mois de l’année. C’est logique.

PÉPITO

Qu’est-ce qu’ils font ici ? Dans notre chambre.

PÉPITA

Je ne sais pas et je ne les ai pas vus arriver. Je viens juste de me réveiller. Ils sont habillés bizarrement, on dirait qu’ils reviennent d’un bal masqué.

PÉPITO

Et la dame porte une drôle de robe.

PÉPITO

C’est la robe des quatre saisons : printemps, été, automne, hiver.

Pépita s’avance vers Madame Année.

Pépito se cache sous le drap.

PÉPITA(à Madame Année)

Que faites-vous dans notre chambre ? Et comment êtes-vous entrée chez nous ?

PÉPITO(sortant sa tête du drap)

On dirait qu’elle ne te voit pas.

Pépita touche Madame Année, qui ne réagit pas.

MADAME ANNÉE(l’ignorant)

Aujourd’hui nous allons chercher à savoir ce qu’est un enfant.

PÉPITO et PÉPITA(se regardant)

Je suis un(e) enfant.

PÉPITA

Madame, nous sommes des enfants. Regardez-nous et vous saurez à quoi ressemble un enfant.

PÉPITO

Ne te fatigue pas ! Elle ne t’entend pas.

MADAME ANNÉE

Tiens, Janvier, (elle lui tend la craie) écris sur le tableau le mot « enfant » !

JANVIER

Non.

MADAME ANNÉE

Comment non !

JANVIER