Au secours la Terre est malade ET Par le petit bout de la lorgnette E-Book

Geneviève Steinling

• Herausgeber: Books on Demand
• Kategorie: Bildung
• Serie: THÉÂTRE JEUNESSE
• Sprache: Französisch

Seitenzahl: 50

Veröffentlichungsjahr: 2022

Beschreibung

AU SECOURS LA TERRE EST MALADE (à partir de 5 ans) La planète Terre vivait heureuse jusqu'à l'arrivée des diablotins. Pollueurs, gaspilleurs, meurtriers de la nature, leur but est de faire de la Terre un grand désert sans lendemain. Mais attention ! Les enfants veillent et le roi des diables n'a qu'à bien se tenir. PAR LE PETIT BOUT DE LA LORGNETTE (dès 7 ans) Petit Homme et Petite Femme s'ennuient. Et voilà que des robots extraterrestres débarquent pour étudier l'humain et son environnement. Par le petit bout de la lorgnette, ils découvrent les terres et mers dévastées, les guerres et la faim dans le monde. Ils vont s'interroger et ouvrir les yeux à Petit Homme et Petite Femme qui ne verront plus leur planète de la même façon. Ces deux pièces, qui ont pour ambition de sensibiliser les enfants au respect de la nature, à l'entraide et au partage amèneront les jeunes comédiens à prendre conscience que chacun peut agir à son niveau pour rendre notre monde meilleur. Traitées sur fond de comédie, elles seront autant appréciées dans le milieu éducatif qu'en atelier théâtre.

Leseprobe

À Natanel, mon petit-fils

Sommaire

Au secours la Terre est malade

SCENE 1

SCENE 2

SCENE 3

SCENE 4

SCENE 5

SCENE 6

SCENE 7

Par le petit bout de la lorgnette

PIECE EN 1 ACTE

Au secours

la Terre est malade

30 personnages :Très facilement modulables

5 enfants, 3 diablotins, 5 anges, 5 fleurs, Terre, soleil, vent, nuage, étoile, chat, souris, roi des diables, garde, Tonton Écolo, magicien, jardinier.

Décors :

La nature, atelier de Tonton Écolo, petit bistrot, palais du roi des diables.

Note de l’auteure :

Le texte peut aussi être joué sous forme de sketches en fonction du thème environnemental abordé et déboucher sur un travail en amont.

Je vous souhaite une belle représentation. G.S.

La pièce fait partie du répertoire de la Société des Auteurs et Compositeurs Dramatiques (S.A.C.D.)

11, rue Ballu 75442 Paris Cedex 09

Elle ne peut être jouée sans son autorisation.

Pour en faire la demande : Tél [phone]

OU sur leur site : https://www.sacd.fr/

https://www.sacd.fr/compagnie-amateur-demander-une-autorisation

Pour joindre l’auteure :

[email protected]

Site : https://genevieve-steinling.com/

SCENE 1

Une poubelle grise (déchets ménagers)

Une poubelle jaune (produits recyclables)

Une poubelle verte (verre)

TERRE(s’adressant au public)

Il y a longtemps, très longtemps, je vivais heureuse. On m’appelait la Planète Bleue parce que les océans qui recouvrent mon sol étaient bleus… (rêveuse) vraiment bleus. Le ciel aussi était bleu. (changement de ton) Tout cela a bien changé. Je suis devenue sèche et ratatinée et je sens mauvais. Je ressemble à une pomme pourrie.

Tout a commencé quand les diablotins sont arrivés.

Trois diablotins entrent et tournent autour de Terre.

DIABLOTINS

Nous sommes les méchants diablotins

Qui tournons autour de la terre

Nous voulons faire d’elle une pierre

Un grand désert sans lendemain

Diablotin 1 jette des papiers un peu partout.

DIABLOTIN 1(fier)

Joli ! Très belle décoration !

Enfant 1 entre en courant suivi de Enfants 2, 3, 4, 5.

ENFANT 1

Non ! Stop !

ENFANT 2

Les papiers doivent être mis dans une poubelle.

DIABLOTIN 1

Super ! Un nouveau jeu !

Il jette le papier de loin en visant la poubelle noire.

ENFANT 3

Pas dans celle-ci !

DIABLOTIN 2

Et pourquoi pas dans celle-ci ?

ENFANT 4

Parce que dans la poubelle grise, il faut jeter les déchets ménagers.

DIABLOTIN 1

Et si, moi, j’ai envie de jeter ce papier-là ici.

Il jette le papier dans la mauvaise poubelle.

Approbation de Diablotins 2 et 3

ENFANT 5

Ce n’est pas une bonne idée parce que le papier peut se recycler.

DIABLOTIN 3

Qu’est-ce que ça veut dire « recycler » ?

ENFANT 1

Ça veut dire que le papier qui se trouve dans cette poubelle-là (il désigne la jaune) peut être récupéré et transformé en papier ou devenir du carton.

DIABLOTIN 1

C’est complètement stupide.

Il jette les papiers en l’air.

ENFANT 2

S’il est recyclé, on coupera moins d’arbres pour fabriquer du nouveau papier puisqu’on pourra réutiliser celui des poubelles jaunes. Et on économisera les ressources de Terre.

ENFANT 3

En plus, tu jettes les papiers n’importe où, tu salis notre environnement.

DIABLOTIN 1

Le vent se chargera de souffler dessus.

Diablotin 2 et 3 applaudissent.

Terre tourne au ralenti. Souris entre lentement.

ENFANT 4

Le vent les déplacera mais les papiers pollueront l’atmosphère.

DIABLOTIN 1

Ce n’est pas mon problème.

DIABLOTIN 2 ET 3(en montrant Diablotin 1)

Ce n’est pas son problème.

DIABLOTIN 2

(à Diablotin 3) Et le nôtre non plus.

DIABLOTIN 3

Tu as raison.

Les trois Diablotins jettent tous les papiers sur Terre et sortent en sifflotant.

SOURIS(nettoyant Terre)

Ma porte d’entrée est bouchée par une tonne de papier. Je ne peux plus rentrer chez moi. Et ma femme est prisonnière au milieu de son gruyère.

TERRE

Il suffit de demander au vent d’ouvrir la porte.

SOURIS

Ses yeux sont remplis de poussière. Il est devenu presque aveugle.

ENFANT 5

C’est vrai ce qu’elle dit.

Les quatre autres enfants approuvent de la tête tristement.

TERRE

Venez ! Allons lui rendre visite.

Ils sortent tous.

****

SCENE 2

Dans la nature. Vent souffle sur Nuage pour le faire avancer (parfois en toussant).

TERRE(s’adressant à Vent)

Ah te voilà ! Je suis triste de voir tous ces papiers voler et se poser sur moi. Avant, c’était les oiseaux qui volaient dans le ciel. J’entendais leurs chansons et je dansais, j’étais heureuse… (Elle fait quelques pas de danse en tournant sur elle-même.) Maintenant les papiers prennent toute la place. Ils se collent partout. Et tu ne fais plus ton travail.

Vent cesse de souffler et avance vers Terre.

Nuage avance doucement pour rejoindre les enfants.

VENT

Comment veux-tu que je fasse mon travail ? Avec toutes les fumées des usines et les pots d’échappement des voitures, je ne vois plus rien.

TERRE

Prout prout !

ENFANT 3

Ça sent l’œuf pourri ici.

TERRE

Prout prout !

ENFANT 1

Je dirais plutôt que ça sent le chou.

TERRE

Prout prout !

ENFANT 2

Ah non, non, non, ça sent la crotte de cheval.

VENT(s’adressant à Terre)

Tu pourrais te retenir et ne pas nous envoyer tes gaz puants.

TERRE

Et toi, alors ! Chaque fois que tu parles j’ai envie de me sauver tellement ton haleine sent mauvais.

VENT

Moi, je ne fais pas prout prout.

TERRE

Les diablotins me font avaler n’importe quoi. Ils ne se préoccupent pas si c’est bon ou pas pour moi. Les bactéries se propagent en dedans de moi et c’est normal que l’odeur de cette puanteur se dégage quand je fais prout prout.

NUAGE(à hauteur des enfants)

C’est… C’est comme moi… A... a.... Atchoum !

ENFANT 5

Tu es dégoûtant ! Regarde ! Tu as vomi sur moi.

NUAGE

Il y a trop de poussière, trop de gaz carbonique dans l’air. J’avale des aliments contaminés et pour ne pas mourir intoxiqué, je dois tout recracher.

ENFANT 5

La prochaine fois crache autre part que sur moi !

Nuage se sentant fautif est confus. Vent se montre compatissant.

ENFANT 2(à enfant 5)

Va te laver dans la rivière !

ENFANT 1

L’eau est trop sale ! Les diablotins y jettent leurs déchets.

ENFANT 4

Tu ne peux pas rester dans cet état. Allons chez Tonton écolo !

Les enfants sortent. Terre tourne tristement et sort suivie de Vent et Nuage.

****

SCENE 3

Atelier de Tonton écolo.

TONTON ÉCOLO

Que t’est-il arrivé mon garçon ?