Apoyo A Las Gestiones Cotidianas De Las Personas Dependientes. Uf0123. E-Book
Miguel Ángel Ladrón De Guevara
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- Herausgeber: Clube de Autores
- Kategorie: Geisteswissenschaft
- Sprache: Spanisch
Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Acompañar y apoyar a los usuarios en la realización de actividades de la vida cotidiana favoreciendo su desenvolvimiento autónomo. - Analizar y realizar las intervenciones dirigidas al acompañamiento y al apoyo en la resolución de gestiones de las personas dependientes y de su entorno familiar, favoreciendo su acceso a los recursos y servicios comunitarios.
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Seitenzahl: 100
Veröffentlichungsjahr: 2025
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Ähnliche
Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes. UF0123.
Autor: D. Miguel Ángel Ladrón de Guevara.
© EDITORIAL TUTOR FORMACIÓN
C/ San Millán, 7, bajo 10
26004 Logroño (La Rioja)
Tlf. 610687276
Email: [email protected]
Web: https://tutorformacion.es o https://editorial.tutorformacion.es
Edición: 2024
ISBN: 978-84-19189-70-7
Depósito legal: LR 435-2024
Reservados todos los derechos de publicación en cualquier idioma.
Según el código penal vigente ninguna parte de este o cualquier otro libro puede ser reproducida, grabada en alguno de los sistemas de almacenamiento existentes o transmitida por cualquier procedimiento, ya sea electrónico, mecánico, reprográfico, magnético o cualquier otro, sin autorización previa y por escrito de D. Miguel Ángel Ladrón Jiménez; su contenido está protegido por la ley vigente que establece penas de prisión y/o multas a quienes intencionadamente reprodujeren o plagiaren, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica.
Portada diseñada por Freepik.
Contenido
Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal
1.Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física en situaciones cotidianas del domicilio.
2.Condiciones deldomicilio.
3.Distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres domésticos.
3.1.Acceso al domicilio.
3.2.En el interior del domicilio.
3.3.Indicaciones para la actualización del salón, dormitorio, baño y cocina.
3.4.Señales para facilitar la orientación en el domicilio.
4.Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en laresolucióndegestionesyenelentornofamiliar.
5.Recursos comunitarios.
5.1.Catálogo de recursos asistenciales.
5.2.Recursos de información y asesoramiento.
5.3.Recursos de asistencia.
6.Solicitud de ayudas, prestaciones y servicios.
7.Resumen.
8.Actividades.
Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar.
1.Funciones y papel del profesional de atención directa desde la unidad convivencial. Áreas deintervención.
1.1.Funciones del profesional de atención directa.
1.2.Áreas de intervención.
2.Estrategias de actuación, límites y deontología.
3.Intervenciones más frecuentes. Gestiones.Seguimiento.
3.1.Intervención de tipo educativo:enseñar.
3.2.Intervención en materia de prevención, mantenimiento yrehabilitación.
3.3.Intervención en situaciones deemergencia.
3.4.Intervenciones técnicas y adaptativas en eldomicilio.
3.5.Intervención con loscuidadores.
4.Documentación personal y de la unidad convivencial.
5.Técnicas básicas de elaboración, registro y control dedocumentación.
6.Confidencialidad a la hora de manejar documentación de otraspersonas.
7.Respeto de los límites de actuación y la deontologíaprofesional.
7.1.Límites.
7.2.Principios deontológicos básicos.
8.Resumen.
9.Actividades.
Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana
1.Ayudas técnicas para actividades domésticas.
2.Mobiliario y adaptaciones para viviendas y otrosinmuebles.
3.Ayudas técnicas para la manipulación de productos ybienes.
4.Ayudas técnicas para mejorar el ambiente, maquinaria yherramientas.
5.Ayudas técnicas para elesparcimiento.
6.Ordenadores personales. Internet. Correoelectrónico.
7.Otrasayudas.
8.Resumen.
9.Actividades.
Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas.
1.Características específicas de lamotivaciónyelaprendizajedelaspersonasmayores, discapacitadas y/oenfermas.
2.Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas deldomicilio.
3.Memoria, atención, orientaciónespacial, temporal y personal,razonamiento.
3.1.La memoria.
3.2.La atención.
3.3.Orientación espacial.
3.4.Orientación temporal.
3.5.Orientación personal.
3.6.Razonamiento.
4.Resumen.
5.Actividades.
Servicios de atención domiciliaria
1.Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes.
2.Características.
2.1.La teleasistencia.
2.2.El SAD.
2.3.Atención sanitaria a domicilio.
2.4.Hospitalizacióndomiciliaria.
2.5.Servicio de comidas a domicilio.
2.6.Servicio de lavandería a domicilio.
2.7.Ayudas técnicas y adaptación del hogar.
2.8.Centros dedía.
3.Estructurafuncional.
4.El equipointerdisciplinar.
4.1.Funciones del coordinador del SAD.
4.2.Funciones del auxiliar de ayuda a domicilio.
4.3.Funciones del psicólogo en la ayuda a domicilio.
4.4.Funciones del fisioterapeuta.
4.5.Funciones del terapeuta ocupacional.
4.6.Funciones del logopeda.
4.7.Coordinación del equipo de ayuda adomicilio.
5.Resumen.
6.Actividades.
Bibliografía
Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal
Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física en situaciones cotidianas del domicilio.
Como hemos comentado anteriormente el objetivo principal de la intervención domiciliaria es fomentar la autonomía del usuario para darle la máxima calidad de vida en su entorno habitual para que permanezca en él el máximo tiempo posible y así evitar ser institucionalizado, siempre que la persona viva en unas condiciones higiénico-sanitarias mínimas, ya que de otro modo muchas veces es necesario usar otros recursos sociales y no es posible permanecer en el hogar porque el usuario presenta mucha dependencia o bien porque su hogar no reúne las condiciones necesarias para vivir sin accidentes y con seguridad. Por eso nuestra figura es central en la autonomía de los mismos, siempre ayudando nunca anulando.
En nuestro día a día se pueden presentar casos de personas que se impliquen en el tratamiento y colaboren en todo lo que le proponemos, porque entienden y asumen que lo hacemos por su bienestar. otras veces nos encontraremos con el caso opuesto que no quiera colaborar aun pudiendo y es ahí donde hay que intentar convencerles en su día a día para que poco a poco vayan realizando las actividades que sí pueden para evitar que se atrofien más; por eso tenemos que tener cualidades humanas que hagan que el usuario al final termine colaborando porque le hemos explicado y ha entendido nuestra función como trabajadores.
Es inevitable que al trabajar con personas que en la mayoría de casos presentan patologías y dependencia surjan sentimientos de cariño, y cercanía con el paso de los días, pero debemos tener claro que es un trabajo en el que hay cosas que no podemos solucionar, aunque nos de pena, y tenemos que ser objetivos a la hora de realizar nuestras funciones, ya que muchas veces les “hacemos cosas que ellos con mínima ayuda y supervisión podrían hacer”, por eso aunque seamos humanos tenemos que ser profesionales.
Favorecer la autonomía personal del usuario a veces necesita no sólo de nuestra intervención, también hay otros profesionales que entran en juego, por eso es tan importante el trabajo en equipo ya que donde no llega la intervención de uno puede llegar la de otro profesional. dejarse aconsejar por otros profesionales no implica que seamos inferiores, muchas veces respetando el trabajo de otros y trabajando en equipo conseguimos llegar a objetivos que de una forma individual no podemos. imaginemos un usuario con depresión en la que su estado de ánimo le limita mucho su día a día, puede ser que desde nuestro trabajo no logremos que se implique en el tratamiento si previamente no ha sido valorado por otro profesional (psicólogo) que nos puede dar unas pautas de intervención que nos ayude a motivar a ese usuario y hacer que nuestro trabajo también se enriquezca.
A veces es necesario el uso de ayudas técnicas o productos de apoyo que facilitan la realización de ciertas actividades de la vida diaria. Estos tampoco se deben usar para anular al usuario sino como facilitadores, ya que si anulan por completo al usuario no estamos favoreciendo su autonomía personal; daría entonces lo mismo que nosotros se lo hiciéramos directamente, porque si anula a la persona no está bien usado dicho producto de apoyo.
El auxiliar domiciliario debe de intervenir para la mejora de la autonomía personal, siguiendo “las fases de intervención en el mantenimiento y entrenamiento de los hábitos de autonomía física en las situaciones cotidianas”.
Planificar la intervención:
durante esta fase, el profesional debe recoger, mediante observación, toda la información necesaria para conocer de primera mano las capacidades y habilidades que tiene o de las cuales carece la persona. Para ello se establecerán unos objetivos a lograr, elaborando después un plan de intervención (por escrito) para cada caso.
Prepararse
para la intervención:
se debe crear un clima cálido y de confianza para que la relación usuario-profesional sea adecuada para la intervención. El usuario debe estar motivado y conocer la importancia de la acción del profesional en el domicilio.
Entrenar
los hábitos de autonomía física:
el auxiliar debe de aportar los productos de apoyo necesarios para llevar a cabo la tarea a realizar. se asesorará al usuario, proporcionándole oportunidades para que pueda poner en práctica esos hábitos, dándole todo el tiempo que necesite. se aprovecharán las situaciones cotidianas para entrenar los hábitos.
Realizar el seguimiento y la evaluación:
comprobar los avances conseguidos cada cierto tiempo. a partir de aquí, el profesional deberá plantearse si es necesario cambiar el plan preestablecido o seguir con la intervención estipulada.
En el caso de un usuario con dificultad en la movilidad, cuando se produce un clima de confianza entre la persona dependiente y el auxiliar, normalmente el usuario se expresará sin ningún tipo de problema cuando precise ayuda, sin sentir vergüenza ni incomodidad.
La relación establecida entre los dos debe ser abierta, cordial y por encima de todo respetuosa.
Condiciones
del
domicilio.
Debemos tener en cuenta que tanto el estado de ánimo como las condiciones del hogar del usuario, condicionan la forma de realizar las actividades diarias por parte de la persona.
El servicio de ayuda a domicilio tiene muchos aspectos positivos, aunque también existen ciertos aspectos negativos como vemos en el siguiente cuadro:
ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
El hogar es un espacio conocido para el usuario, el cual le aporta tranquilidad y seguridad.
Se mantiene el ámbito social normal de la persona.
No suelen estar adaptados.
Cuando se necesita adaptación, supone un desembolso económico alto para la persona.
Un domicilio debe presentar una serie de características óptimas para su habitabilidad:
Seguridad
Condiciones que no pongan en riesgo la salud de la persona.
Accesiblidad
Condiciones de accesibilidad adecuadas para las características de la persona.
Confortabilidad
Debe de ser cómodo, acogedor, respetando los gustos de la persona.
Estimulación
Debe permitir ver el sol, escuchar sonidos al exterior, favorecer la orientación, la identificación de las estancias, así como la decoración debe favorecer la orientaciónpersonal.
Ruido
Por encima de los 70 db puede causar daños fisiológicos, ademáspueden aparecerbarrerasenlacomunicación.Eldobleacristalamientoorecubrirlas paredesconmaterialesfonoabsorbentespuedeayudaradisminuirlosruidos.
Iluminación
Puedesernatural,artificialomixta.Esimportanteaprovecharlaluznatural, perodependiendodelastareasarealizardeberánapoyarsedeluzartificial. Enlacocina,bañosypasillosnecesitaremosunabuenailuminación,mientrasqueenlasaladeestarunaluzcálidaymenospotenteserásuficiente.
Temperatura
El exceso de frío dificulta las destrezas manuales y genera malestar y aislamiento; mientras que el exceso de calor provoca agotamiento, disminuyendo el deseo de interactuar con otras personas.
Ventilación y humedad
Hay que mantener un grado apropiado de humedad y ventilación para evitar el malestar que influya de forma negativa en las relaciones.
Distribución, actualización y señaliza
ción
de espacios, mobiliario y enseres
domésticos.
Cuando un domicilio no es accesible o no tiene los requisitos adecuados, puede provocar un sentimiento de inutilidad y vulnerabilidad en los usuarios. Es tarea del auxiliar de ayuda a domicilio hacer que las condiciones de su domicilio sean idóneas para la persona a su cargo.
En la mayoría de los hogares es probable que no existan las adaptaciones necesarias, por lo que se considerará que un domicilio posee una distribución adecuada, cuando el espacio, muebles y demás enseres se adapten a las características físicas y funcionales de la persona o personas que viven en él.
Todos los escalones deberán ser actualizados mediante rampas, sobre todo en el caso de que la persona use silla de ruedas o tenga otros problemas importantes de movilidad. En el caso de no poder instalar una rampa fija, se pueden colocar rampas móviles, las cuales se ponen y quitan cuando es necesario utilizarlas.
