Protección Y Socorro Durante La Conducción Del Grupo En El Medio Natural O Urbano. Uf0731. E-Book

Pilar González Molina

• Herausgeber: Clube de Autores
• Kategorie: Lebensstil
• Sprache: Spanisch

Seitenzahl: 124

Veröffentlichungsjahr: 2025

Beschreibung

Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: Aplicar las técnicas de soporte vital básico según el procedimiento establecido. · Enunciar los principales signos de compromiso vital a nivel de vía aérea, ventilación, circulación y estado neurológico. · Describir las técnicas básicas de control de la vía aérea ante un accidentado con alteración de esa función. · Reproducir técnicas de apoyo ventilatorio ante un accidentado con compromiso de dicha función. · Diferencias las técnicas básicas de control hemodinámico ante un accidentado con alteración de esta función. Efectuar los procedimientos elementales de asistencia al accidentado. · Describir los métodos de inmovilización de lesiones. · Describir las técnicas básicas de inmovilización de lesiones. · Enunciar las técnicas básicas de hemostasia. · Describir los métodos de actuación ante quemaduras, congelaciones, picaduras, mordedura de un animal, sustancias urticantes u otras lesiones provocadas por agentes físicos.

Leseprobe

Protección y socorro durante la conducción del grupo en el medio natural o urbano. UF0731.

Autora: Dña. Pilar González Molina.

© EDITORIAL TUTOR FORMACIÓN

C/ San Millán, 7, bajo 10

26004 Logroño (La Rioja)

Tlf. 610687276

Email: [email protected]

Web: www.tutorformacion.es

Edición: 2018.

ISBN: 978-84-16482-68-9

Depósito legal: LR625 - 2018

Contenido

RECONOCIMIENTO DE RIESGOS Y RESPONSABILIDAD LEGAL EN LA CONDUCCIÓN DE GRUPOS

1.Introducción.

2.Riesgos en la conducción de grupos.

2.1.Riesgos con carácter individual (estado del material, olvido de medicación, sobreestimar las condiciones físicas, hurtos, entre otros).

2.2.Riesgos con carácter de grupo (descolgamiento, rebelión, cansancio, ansiedad, entre otros).

2.3.Riesgos del lugar (estabilidad y características del firme, medios de sujeción, barreras arquitectónicas, entre otros).

2.4.Riesgos estacionales (floración de gramíneas, perturbación del hábitat de abejas, avispas, serpientes, entre otros).

2.5.Prealertas y alertas meteorológicas (nivel amarillo, naranja, rojo).

3.Responsabilidad legal del guía o monitor.

3.1.Legislación de aplicación.

3.2.Responsabilidad civil.

4.Establecimiento de medidas de prevención colectivas.

4.1.Normativa de comportamiento en los diferentes lugares.

4.2.Métodos y canales de información meteorológica.

4.3.Normas sanitarias, ambientales y de convivencia.

4.4.Establecimiento de puntos de referencia ante el extravío.

4.5.Seguro civil y de accidentes.

5.Resumen

6.Autoevaluación.

ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS

1.Introducción.

2.Información de protocolos.

2.1.Transmisión de la información al centro de emergencias.

2.2.Evacuación en caso de incendio o riesgo en núcleos de población, así como en edificios o en el medio natural.

2.3.Actuación en caso de accidente.

3.Técnicas básicas de supervivencia ante contingencias.

3.1.En el medio natural.

3.2.En el medio urbano.

4.Resumen.

5.Autoevaluación.

APLICACIÓN BÁSICA DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

1.Introducción.

2.Valoración inicial del accidente.

2.1.Tipo de incidente.

2.2.Escenario.

2.3.Riesgos.

2.4.Transmisión información al centro médico.

2.5.Aproximación al accidentado.

2.6.Evacuación.

3.Asistencia sanitaria inicial.

3.1.Signos de compromiso vital (aéreo, hemodinámica, neurológico).

3.2.Aplicación de técnicas de soporte vital básico – SVB.

3.3.Aplicación de técnicas de apoyo al soporte vital avanzado – SVA.

3.4.Identificación de tipos de lesiones (por agentes físicos, torceduras, cortes, fracturas y mordeduras, entre otros).

3.5.Métodos básicos de inmovilización de lesiones.

3.6.Aplicación de técnicas básicas de hemostasia.

3.7.Reanimación cardiopulmonar – RCP.

3.8.Desfibrilador automático.

4.Resumen.

5.Autoevaluación.

EXAMEN FINAL

GLOSARIO

BIBLIOGRAFÍA

RECONOCIMIENTO DE RIESGOS Y RESPONSABILIDAD LEGAL EN LA CONDUCCIÓN DE GRUPOS

Ruta guiada de senderismo

1.Introducción.

Las medidas de prevención de riesgos hacen referencia a todas las acciones previas de análisis, planificación y organización, que se deben realizar antes de establecer nuestro programa de actividades. Si hacemos este trabajo con seriedad y calidad se disminuye, en mayor o menor medida, la probabilidad de accidente.

Los riesgos y peligros en el entorno siempre existen, unos derivados de las condiciones y del comportamiento de las personas, por la propia actividad a realizar, otros por causas o fenómenos naturales, o bien, por el equipo con el que se cuenta, lo que ocurre es, que la preparación y la experiencia, pueden evitar que se produzcan accidentes, o bien, atenuar sus efectos.

En realidad, lo más indicado es que nuestra empresa o entidad, sea capaz de realizar un estudio específico para cada tipo de actividad que se quiera desarrollar, donde se analice la forma en la que afectan los distintos factores de riesgo, las medidas y las decisiones correctivas de aplicación en cada uno de los casos.

Las empresas y las personas responsables de guiar las actividades, tienen la responsabilidad de diseñar y ofrecer actividades/servicios gratificantes, que cumplan en todo momento condiciones de seguridad para los usuarios/as.

En relación a la legislación de aplicación, la preocupación por la protección de las personas y la conservación del medio ambiente ha impulsado a los poderes públicos al desarrollo de un amplio abanico de normativas, a través de normas legales estatales, autonómicas y locales.

En definitiva, el trabajo de organización y planificación de cualquier actividad en el medio natural/urbano, debe dedicar una atención preferente en lo que respecta a la seguridad de las personas, y tener previstas las actuaciones necesarias en caso de una emergencia o la aparición de cualquier tipo de imprevisto. Por ello, es preciso llevar a cabo la evaluación previa del entorno y de los riesgos concretos que existen, para a partir de aquí poder diseñar las medidas preventivas de seguridad necesarias, tanto individuales como colectivas que afectan tanto a las personas como a la conservación del entorno donde transcurren las actividades.

Panel del Centro de Visitantes de La Pedriza – Manzanares de El Real – Sierra de Guadarrama

2.Riesgos en la conducción de grupos.

La prevención de riesgos tiene por objeto establecer las condiciones necesarias para que no ocurra ningún accidente. Las medidas de prevención en realidad, van más allá del material de seguridad, se refieren a aquellas intervenciones/acciones que se realizan para eliminar o minimizar los riesgos. En el ámbito que nos ocupa, las medidas preventivas están encaminadas a que las actividades que se planifiquen se desarrollen en condiciones adecuadas, de forma que no afecten a la seguridad y salud de los clientes y de los trabajadores/as.

RIESGO: es el grado esperado de pérdida de los elementos en riesgo debido a la presencia de peligros. Puede ser expresado en términos de pérdidas, personas heridas, daños materiales e interrupción de actividad económica.

PELIGRO: es un agente agresor externo socioambiental potencialmente destructivo con cierta magnitud dentro de un cierto lapso de tiempo y en una cierta área. Fenómeno social que puede causar heridos, muertes y daños graves.

GESTIÓN DEL RIESGO: es el proceso planificado de reducción de las condiciones de riesgo.  Engloba la previsión y preparación de la respuesta ante una emergencia inmediata, las medidas o acciones consideradas con antelación para minimizar o reducir los riesgos ya existentes o que se han identificado previamente, y las medidas o acciones en la planificación para evitar que se generen nuevas condiciones de riesgo o reducir la posibilidad de que vuelvan a ocurrir.

Imagen: peligro de aludes (nieve húmeda) de acuerdo a escala europea:

Recuperado de http://recmountain.com/boletin-nivo-guadarrama-201718/

Los riesgos y peligros en el entorno siempre existen, unos derivados del comportamiento de las personas, por la propia actividad a realizar, otros por causas o fenómenos naturales, o bien, por el equipo con el que se cuenta, lo que ocurre es, que la preparación y la experiencia, pueden evitar que se produzcan accidentes, o bien, atenuar sus efectos. Por tanto, si se planifica contemplando con antelación los factores que afectan a la seguridad y los diversos factores de riesgo para peligros potenciales, que pueden originar un accidente, se reduce la probabilidad de que éste suceda.

Un criterio esencial es reconocer la severidad asociada a los riesgos. La identificación de los riesgos de accidentes de gran severidad, y la búsqueda y planificación de estrategias para reducir su aparición, se convierte en un trabajo de extraordinaria importancia.

La adecuada planificación y organización de la actividad sabemos que es una buena medida de prevención. En relación al factor humano hay que cuidar que los distintos integrantes del grupo cuiden aspectos importantes (alimentación, hidratación, protección, del cuerpo, primeros auxilios, etc.), y como se ha indicado, conviene siempre transmitir las recomendaciones y consejos con antelación, en el momento de iniciar la actividad. Dependiendo de la tipología de los grupos, conviene realizar ajustes en el propio recorrido, limitar el tiempo de excursión cuando se trate de personas mayores, niños/as, modificar trazados por circunstancias eventuales, etc.

En realidad, lo más indicado es que nuestra empresa o entidad, sea capaz de realizar un estudio específico para cada tipo de actividad que se quiera desarrollar, donde se analice la forma en la que afectan los distintos factores de riesgo, y las medidas y decisiones correctivas de aplicación en cada uno de los casos.

2.1.Riesgos con carácter individual (estado del material, olvido de medicación, sobreestimar las condiciones físicas, hurtos, entre otros).

Los factores de riesgo humanos están relacionados con las personas y su actividad. Unos son de carácter individual, por tanto, están ligados a las propias características de la persona, y otros están asociados a la actividad desarrollada y a sus características concretas.

Los de carácter individual pueden ser:

ÆFísicos: características físicas de las personas determinadas por su condición física, técnica, entrenamiento y parámetros corporales.

ÆPsicológicos: factores de riesgo/seguridad asociados a la personalidad.

ÆCognitivos: relacionados con los conocimientos y experiencias previas de las personas.

Las características mínimas y habilidades necesarias de las personas que van a participar están relacionadas con el tipo de actividad a realizar. Junto con el material más adecuado, la condición física y psicológica, son aspectos de especial interés a considerar en el análisis de los riesgos.

De este modo, es muy importante antes de realizar la actividad recopilar datos de nuestros clientes (experiencia previa, si existe algún tipo de discapacidad o enfermedad, medicación, alergias, patologías, etc.), y transmitir la información práctica de utilidad a todas las personas que van a participar, en función de las condiciones del medio y de la exigencia de la actividad (alimentación e hidratación, condiciones físicas, precalentamiento, equipo adecuado, etc.), para evitar determinados riesgos de carácter individual. La empresa o entidad debe publicar y enviar previamente el tipo de equipo más adecuado para los clientes (por ejemplo, mochila individual, tipo de calzado, ropa, etc.).

En caso de detectarse cualquier tipo de incidencia personal, relacionada con la salud o enfermedad, se deben aplicar pautas concretas como veremos en los siguientes capítulos.

La persona a cargo de la actividad, debe transmitir en todo momento unos valores para favorecer la actitud positiva y de disposición a los clientes ante cualquier duda o aportación, han de ser capaces de transmitir motivación e interés, y si se registran otros problemas ocasionales (enfrentamientos, hurtos, etc.), ha de actuar siempre con amabilidad y flexibilidad, para poder adaptarse a la variedad de necesidades individuales y situaciones posibles, y tener previstas posibles alternativas en caso de registrarse cualquier tipo de incidencia.

EJEMPLOS RIESGOS DE CARÁCTER PERSONAL

Psicológicos y actitudinales

Sobreestimar las condiciones físicas.

Desinformación.

Acciones temerarias que ponen en peligro a todos los integrantes del grupo.

Ignorar las recomendaciones de la persona a cargo de la actividad (coger atajos, tirar residuos, gritar, etc.).

No tener respeto por el resto de participantes.

No respetar el entorno natural y cultural.

Hurtos.

Actos vandálicos en el medio.

Cognitivos

No contar con conocimientos sobre el medio y sobre la actividad a realizar.

No conocer los medios y técnicas de orientación.

No contar con información sobre las técnicas de desplazamiento en el medio.

No conocer el equipo necesario para la actividad.

No contar con nociones y pautas de seguridad

Físicos

No estar en condiciones óptimas para la realización de la actividad.

No seguir las pautas concretas de calentamiento.

Problemas de coordinación y estabilidad (vértigo, desplazamiento sobre rocas, etc.).

Tener algún tipo de lesión o enfermedad que no se ha comunicado con antelación y que impida el avance normal del grupo.

Olvidar medicación.

2.2.Riesgos con carácter de grupo (descolgamiento, rebelión, cansancio, ansiedad, entre otros).

Entre los factores de riesgo asociados a la actividad y sus características específicas se encuentran los:

ÆDel propio grupo: factores de riesgo derivados de las características del grupo que se ha formado. Algunos factores que no se han cuidado, como la ausencia de información, las paradas mal planificadas, la gestión de los tiempos de descanso, y en especial, el tamaño de los grupos y la asignación inadecuada de personal en función del mismo genera descolgamientos de personas, y si además no establecemos puntos de reunión o de encuentro el problema puede ser todavía mayor. Estos problemas generan a su vez, ansiedad en las personas, malestar, y un ambiente negativo que va a afectar al desarrollo de la actividad.

ÆDe la propia actividad: factores de riesgo vinculados a la propia actividad (condiciones de las personas, esfuerzo, dinámicas, etc.). El abanico de actividades que pueden realizarse en el medio natural es muy amplio (senderismo, bicicleta de montaña, barranquismo, equitación, etc.), y los riesgos para cada tipo son a su vez muy variados.

ÆDe la planificación y organización de la actividad: la mala planificación genera factores de riesgo que afectan de forma directa a la seguridad. Por ejemplo, no gestionar los seguros y permisos necesarios, no consultar la previsión meteorológica, no estudiar bien los recorridos con antelación para establecer su duración, longitud, desnivel, no transmitir pautas y comportamientos preventivos, etc.

ÆDe los recursos materiales: factores de riesgo debidos a la ausencia o condiciones inadecuadas del material necesario para la práctica de la actividad (vehículos de apoyo, mochila, material de orientación, comida, agua, etc.).

Para actividades que implican varios días, o bien, cuando se trata de actividades de mayor exigencia técnica, la conformación del equipo es esencial (número acorde con las características del lugar y con la actividad), y se ha de tener la seguridad de que las personas están preparadas para su realización (preparación física y técnicamente).

Recordemos que el ratio se suele establecer en función de la edad, grado de experiencia y tipo de actividad. En zonas con pendientes pronunciadas los grupos grandes ejercen una mayor presión sobre el medio (riesgo de caída de rocas, avalanchas de nieve, etc.), y generan atascos o dispersiones de las personas, en estas circunstancias, es preciso tener en cuenta los posibles riesgos y cuidar bien los detalles de la organización y tamaño del grupo. Aquí es especialmente importante la presencia de dos personas o guías de grupo, a la cabeza y al final para cerrar el grupo.

Imagen: Ruta de senderismo Balcón de Pineta (Huesca).

Por ello, es importante que todas las personas sepan con antelación el plan de actividades, y el grado de riesgo de las mismas. Para ello, se emplean las fichas de aceptación del riesgo para una determinada actividad contratada.

Aparte del trabajo de la persona a cargo de la actividad, en realidad el éxito de la actividad depende de la actitud proactiva de los integrantes del grupo, de aquí la importancia de fomentar la participación, generar cohesión y conseguir apoyo mutuo, para poder afrontar una situación de emergencia y ante la aparición de cualquier tipo de problema.

EJEMPLOS RIESGOS DERIVADOS DE LA ACTIVIDAD

Organización del grupo

No facilitar la información necesaria con antelación.

No contar con la información previa sobre la zona.

Formar grupos no homogéneos.

Formar grupos muy grandes.

Diferencias entre el principio y el final de los grupos.

No asignar una persona líder con la formación y las habilidades necesarias.

No gestionar el seguro de responsabilidad civil o de accidentes.

No transmitir pautas de desplazamiento en el medio.

No explicar protocolos ni medidas de seguridad.

Recursos materiales

Medios de apoyo insuficientes o en mal estado (vehículos, medios de comunicación, etc.).

No recabar la información de los servicios de seguridad y emergencias de la zona.

No facilitar las explicaciones necesarias acerca del material más adecuado para la actividad (mochila, ropa, calzado, comida, bebida, protectores solares, gorra,

Mochila de los participantes con carga excesiva.

No revisar el material para detectar elementos defectuosos.

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