Resiliencia y adaptación E-Book

Boris Cyrulnik

• Herausgeber: Gedisa Editorial
• Kategorie: Geisteswissenschaft
• Sprache: Spanisch
• Veröffentlichungsjahr: 2018

Seitenzahl: 102

Beschreibung

El principal escenario en el que se desarrolla la resiliencia, entendida ésta como el proceso frente a situaciones de adversidad que nos permite un aprendizaje mediante la experiencia, incluye dos de las principales instituciones de socialización: la familia y la escuela. En cada una de ellas hemos encontrado una figura importante que promueve el desarrollo socioemocional de los niños: la de los padres y la de los docentes, respectivamente. Es esencial que las profesoras y profesores se conviertan en tutores de resiliencia, como sostiene Cyrulnik (1999), cuando se trata de niños de centros de educación especial que padecen diversos tipos de discapacidad (sordera y ceguera, autismo, algún grado de retraso mental, etc.). Los guías o tutores de resiliencia son personas que proporcionan seguridad a estos niños en situaciones traumáticas o nocivas, que les ayudan a superar la adversidad y les enseñan estrategias para desarrollar sus fuerzas y sus competencias. Por este motivo, es crucial que los docentes posean las estrategias y competencias apropiadas para que puedan ser una fuente adecuada de soporte emocional. Este libro nos permite profundizar en este concepto fundamental gracias a las reflexiones de especialistas como Rosa Mateu-Pérez, Mónica García-Renedo, Raquel Flores-Buils, José Manuel Gil-Beltrán, Antonio Caballer-Miedes, Stephan Hedrick, Jennifer Deni, Corinne Zacharyas, Luc Brunet, María de las Olas Palma, Isabel Hombrados-Mendiete y Cristina Villalba Quesada.

Leseprobe

Boris Cyrulnik y Marie Anaut(Coords.)

Resiliencia y adaptación

Colección

Psicología / Resiliencia

Otros títulos deBoris Cyrulnik

publicados en Gedisa:

Los patitos feos

La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida

Bajo el signo del vínculo

Una historia natural del apego

Del gesto a la palabra

La etología de la comunicación en los seres vivos

Me acuerdo...

El exilio de la infancia

El murmullo de los fantasmas

Volver a la vida después de un trauma

Autobiografía de un espantapájaros

Testimonios de resiliencia: el retorno a la vida

Las almas heridas

Las huellas de la infancia, la necesidad del relato y los mecanismos de la memoria

¿Por qué la resiliencia?

Lo que nos permite reanudar la vida

Resiliencia y adaptación

La familia y la escuela como tutores de resiliencia

Boris Cyrulnik y Marie Anaut (Coords.)

Título original en francés:

Résilence. De la recherche à la practique

© 2014 Odile Jacob

© De la traducción: Alfonso Díez

Corrección: Rosa Rodríguez Herranz

Cubierta: Juan Pablo Venditti

Primera edición: mayo de 2018, Barcelona

Derechos reservados para todas las ediciones en castellano

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Avda. Tibidabo, 12, 3º

08022 Barcelona (España)

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Correo electrónico: [email protected]

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Preimpresión:

Moelmo, S.C.P.

www.moelmo.com

eISBN: 978-84-16572-74-8

«Esta obra se benefició del apoyo de los Programas de Ayuda a la Publicación del Institut français.»

Queda prohibida la reproducción total o parcial por cualquier

medio de impresión, en forma idéntica, extractada o modificada,

en castellano o en cualquier otro idioma.

Índice

Promoción de la resiliencia en las escuelas de educación especial

Rosa Mateu Pérez, Mónica García Renedo, Raquel Flores Buils, José Manuel Gil Beltrán y Antonio Caballer Miedes

Familias, psicosis, institución y corresiliencia

Stephan Hendrick y Jennifer Denis

En la práctica, no todos los resilientes son iguales: análisis de perfil

Corinne Zacharyas y Luc Brunet

Resiliencia y adversidad en el trabajo en los trabajadores sociales

María de las Olas Palma García, Isabel Hombrados-Mendietay Cristina Villalba-Quesada

Conclusiones

Marie Anaut y Boris Cyrulnik

Sobre los autores